Bài 2: Khúc nhạc tâm hồn - Viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hòa
Ngày gửi: 11h:02' 04-12-2023
Dung lượng: 6.8 MB
Số lượt tải: 404
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hòa
Ngày gửi: 11h:02' 04-12-2023
Dung lượng: 6.8 MB
Số lượt tải: 404
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC
THẦY CÔ VÀ CÁC EM
HỌC SINH LỚP 7B!
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
Có một ……..
Chưa một ……..
Cà phê …………
Còn mê ………..
Mẹ ở đâu chiều nay
Nhặt lá về ………
Phải mẹ thổi ……..
Mà thơm suốt……...
“Trích “Đồng dao
mùa xuân” (Nguyễn
Khoa Điềm).
Trích “ Gặp lá cơm nếp”Thanh Thảo
Điền từ còn thiếu để hoàn thành
khổ thơ.
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
Có một người lính
Chưa một lần yêu
Cà phê chưa uống
Còn mê thả diều
Mẹ ở đâu chiều nay
Nhặt lá về đun bếp
Phải mẹ thổi cơm nếp
Mà thơm suốt đường con.
“Trích “Đồng dao
mùa xuân” (Nguyễn
Khoa Điềm).
Trích “ Gặp lá cơm nếp”Thanh Thảo
Tiết 22: Viết đoạn văn ghi
lại cảm xúc sau khi đọc
một bài thơ bốn chữ, năm
chữ (Tiết 1)
* Dấu hiệu nhận biết đoạn văn:
- Hình thức:
- Nội dung:
* Dấu hiệu nhận biết đoạn văn:
- Hình thức: - Từ 2 câu trở lên
- Bắt đầu bằng chữ cái đầu tiên
viết hoa, lùi vào đầu dòng. Kết
thúc bằng dấu chấm.
- Nội dung:
Diễn đạt một ý hoàn chỉnh
HĐ 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1, Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm
xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ
Tìm hiểu các yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Thảo luận
cặp đôi
(1 Phút)
Một đoạn văn
ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một
bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ
cần có những
yêu cầu gì?
HĐ 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1, Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm
xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ.
Gồm 3 Yêu cầu: đọc sgk trang 51
HOẠT ĐỘNG NHÓM: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Đọc bài tham khảo: Đồng dao mùa xuân- một bài thơ xúc động
về người lính (sgk trang 51) và hoàn thành bảng sau:
Hình thức + Số câu: Nhiều câu văn
đoạn văn + Câu mở đoạn: Viết hoa lùi vào đầu dòng
+ Câu kết đoạn: Kết thúc bằng đấu chấm xuống dòng
Nội dung Câu văn giới thiệu tên bài thơ và tác giả: Câu 1
Câu văn diễn tả ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ:
Câu 2
Những câu văn diễn tả cảm xúc về nội dung và nghệ
thuật
“ Có nhiều dòng thơ thấm thía nỗi mất mát …
… ngày xuân cứ ngời lên bất chấp khói lửa,
đạn bom”
Câu văn khái quát cảm xúc về bài thơ:…………. :
Câu cuối
Xem lại bài tham khảo và tìm hiểu bố cục đoạn văn ghi lại
cảm xúc về một bài thơ bốn chữ
HS hoạt động theo
nhóm. HS đọc bài
viết tham khảo và
trả lời phiếu học tập
số 2
Hoạt động nhóm: (2phút)
Phiếu học tập số 2
Xem lại bài tham khảo, tìm hiểu bố cục và nhiệm vụ
của từng phần và điền hoàn thành bảng.
Những câu văn
mở đoạn
Những câu văn
phần thân đoạn
Câu văn kết đoạn
Câu 1,2 – G. thiệu bài thơ, tác
giả. Ấn tượng khái quát…
Từ “ Có nhiều dòng thơ thấm
thía nỗi mất mát … đến…
ngày xuân cứ ngời lên bất
chấp khói lửa, đạn bom”
- Diễn tả cảm xúc về NDNT….
Câu cuối: Khái quát lại cảm xúc
3- Ghi nhớ: Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một
bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Có từ 2 câu trở lên
Mở đoạn lùi đầu dòng và viết hoa, kết thúc đoạn
Hình thức bằng dấu chấm xuống dòng.
đoạn văn
Các câu trong đoạn có sự liên kết với nhau cả về nội
dung và hình thức.
Giới thiệu tên bài thơ và tác giả; nêu được ấn tượng
cảm xúc chung về bài thơ.
Nội dung
Diễn tả được cảm xúc về nội dung và nghệ thuật,
đặc biệt chú ý tác dụng của thể thơ bốn chữ hoặc
năm chữ trong việc tạo nên nét đặc sắc của bài thơ
Nâng cao đánh giá
Khái quát được cảm xúc về bài
Hoạt động 3: Luyện
tập
Trò chơi: Hành trình xuyên Việt
Hành trình
xuyên Việt
TRẠM XE
BUÝT
Trò chơi
Nghệ
An
Hà
Tĩnh
Quảng
Bình
Huế
Quảng
Trị
Đà
Nẵng
Quảng
Nam
Gia
Lai
Nghệ
An
Bài thơ “Đồng dao
mùa xuân” viết theo
thể thơ gì?
Bốn chữ
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Hà
Tĩnh
Tác giả bài thơ “Đồng
dao mùa xuân” là ai?
Nguyễn Khoa Điềm
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Quảng
Bình
Bài thơ “Gặp lá cơm
nếp” viết theo thể thơ
gì?
Năm chữ
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Quảng
Trị
Tác giả bài thơ “ Gặp
lá cơm nếp” là ai ?
Thanh Thảo
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Huế
Khi viết đoạn văn, cần viết liên tục,
không dùng dấu chấm, phẩy? Đúng
hay sai
Sai
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Đà
Nẵng
Bố cục đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ
4 chữ, 5 chữ gồm mấy phần? Là những phần
nào?
Ba phần: Mở đoạn- thân
đoạn- kết đoạn
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Quảng
Nam
Mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về 1 bài
thơ 4 chữ, 5 chữ phải giới thiệu được………
Bài thơ và tác giả
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Gia Lai
Cảm xúc về một bài thơ là
diễn tả được cảm xúc về…….
Nội dung và nghệ
thuật
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Hoạt động 4:
vận dụng
Viết phần mở đoạn cho đoạn văn
ghi lại cảm xúc của em về bài thơ
“ Gặp lá cơm nếp”- Thanh Thảo.
(Ngữ văn 7- T1)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Bài vừa học:
+ Chỉnh sửa và hoàn thiện bài viết theo hướng dẫn của
GV.
+ Lưu trữ lại các phiếu học tập theo trật tự vào hồ sơ học
tập.
- Bài tiết sau:
Chuẩn bị phần Thực hành: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.
THẦY CÔ VÀ CÁC EM
HỌC SINH LỚP 7B!
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
Có một ……..
Chưa một ……..
Cà phê …………
Còn mê ………..
Mẹ ở đâu chiều nay
Nhặt lá về ………
Phải mẹ thổi ……..
Mà thơm suốt……...
“Trích “Đồng dao
mùa xuân” (Nguyễn
Khoa Điềm).
Trích “ Gặp lá cơm nếp”Thanh Thảo
Điền từ còn thiếu để hoàn thành
khổ thơ.
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
Có một người lính
Chưa một lần yêu
Cà phê chưa uống
Còn mê thả diều
Mẹ ở đâu chiều nay
Nhặt lá về đun bếp
Phải mẹ thổi cơm nếp
Mà thơm suốt đường con.
“Trích “Đồng dao
mùa xuân” (Nguyễn
Khoa Điềm).
Trích “ Gặp lá cơm nếp”Thanh Thảo
Tiết 22: Viết đoạn văn ghi
lại cảm xúc sau khi đọc
một bài thơ bốn chữ, năm
chữ (Tiết 1)
* Dấu hiệu nhận biết đoạn văn:
- Hình thức:
- Nội dung:
* Dấu hiệu nhận biết đoạn văn:
- Hình thức: - Từ 2 câu trở lên
- Bắt đầu bằng chữ cái đầu tiên
viết hoa, lùi vào đầu dòng. Kết
thúc bằng dấu chấm.
- Nội dung:
Diễn đạt một ý hoàn chỉnh
HĐ 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1, Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm
xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ
Tìm hiểu các yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Thảo luận
cặp đôi
(1 Phút)
Một đoạn văn
ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một
bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ
cần có những
yêu cầu gì?
HĐ 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1, Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm
xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ.
Gồm 3 Yêu cầu: đọc sgk trang 51
HOẠT ĐỘNG NHÓM: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Đọc bài tham khảo: Đồng dao mùa xuân- một bài thơ xúc động
về người lính (sgk trang 51) và hoàn thành bảng sau:
Hình thức + Số câu: Nhiều câu văn
đoạn văn + Câu mở đoạn: Viết hoa lùi vào đầu dòng
+ Câu kết đoạn: Kết thúc bằng đấu chấm xuống dòng
Nội dung Câu văn giới thiệu tên bài thơ và tác giả: Câu 1
Câu văn diễn tả ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ:
Câu 2
Những câu văn diễn tả cảm xúc về nội dung và nghệ
thuật
“ Có nhiều dòng thơ thấm thía nỗi mất mát …
… ngày xuân cứ ngời lên bất chấp khói lửa,
đạn bom”
Câu văn khái quát cảm xúc về bài thơ:…………. :
Câu cuối
Xem lại bài tham khảo và tìm hiểu bố cục đoạn văn ghi lại
cảm xúc về một bài thơ bốn chữ
HS hoạt động theo
nhóm. HS đọc bài
viết tham khảo và
trả lời phiếu học tập
số 2
Hoạt động nhóm: (2phút)
Phiếu học tập số 2
Xem lại bài tham khảo, tìm hiểu bố cục và nhiệm vụ
của từng phần và điền hoàn thành bảng.
Những câu văn
mở đoạn
Những câu văn
phần thân đoạn
Câu văn kết đoạn
Câu 1,2 – G. thiệu bài thơ, tác
giả. Ấn tượng khái quát…
Từ “ Có nhiều dòng thơ thấm
thía nỗi mất mát … đến…
ngày xuân cứ ngời lên bất
chấp khói lửa, đạn bom”
- Diễn tả cảm xúc về NDNT….
Câu cuối: Khái quát lại cảm xúc
3- Ghi nhớ: Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một
bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Có từ 2 câu trở lên
Mở đoạn lùi đầu dòng và viết hoa, kết thúc đoạn
Hình thức bằng dấu chấm xuống dòng.
đoạn văn
Các câu trong đoạn có sự liên kết với nhau cả về nội
dung và hình thức.
Giới thiệu tên bài thơ và tác giả; nêu được ấn tượng
cảm xúc chung về bài thơ.
Nội dung
Diễn tả được cảm xúc về nội dung và nghệ thuật,
đặc biệt chú ý tác dụng của thể thơ bốn chữ hoặc
năm chữ trong việc tạo nên nét đặc sắc của bài thơ
Nâng cao đánh giá
Khái quát được cảm xúc về bài
Hoạt động 3: Luyện
tập
Trò chơi: Hành trình xuyên Việt
Hành trình
xuyên Việt
TRẠM XE
BUÝT
Trò chơi
Nghệ
An
Hà
Tĩnh
Quảng
Bình
Huế
Quảng
Trị
Đà
Nẵng
Quảng
Nam
Gia
Lai
Nghệ
An
Bài thơ “Đồng dao
mùa xuân” viết theo
thể thơ gì?
Bốn chữ
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Hà
Tĩnh
Tác giả bài thơ “Đồng
dao mùa xuân” là ai?
Nguyễn Khoa Điềm
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Quảng
Bình
Bài thơ “Gặp lá cơm
nếp” viết theo thể thơ
gì?
Năm chữ
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Quảng
Trị
Tác giả bài thơ “ Gặp
lá cơm nếp” là ai ?
Thanh Thảo
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Huế
Khi viết đoạn văn, cần viết liên tục,
không dùng dấu chấm, phẩy? Đúng
hay sai
Sai
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Đà
Nẵng
Bố cục đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ
4 chữ, 5 chữ gồm mấy phần? Là những phần
nào?
Ba phần: Mở đoạn- thân
đoạn- kết đoạn
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Quảng
Nam
Mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về 1 bài
thơ 4 chữ, 5 chữ phải giới thiệu được………
Bài thơ và tác giả
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Gia Lai
Cảm xúc về một bài thơ là
diễn tả được cảm xúc về…….
Nội dung và nghệ
thuật
Quay
lại
ĐÚNG
SAI
Hoạt động 4:
vận dụng
Viết phần mở đoạn cho đoạn văn
ghi lại cảm xúc của em về bài thơ
“ Gặp lá cơm nếp”- Thanh Thảo.
(Ngữ văn 7- T1)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Bài vừa học:
+ Chỉnh sửa và hoàn thiện bài viết theo hướng dẫn của
GV.
+ Lưu trữ lại các phiếu học tập theo trật tự vào hồ sơ học
tập.
- Bài tiết sau:
Chuẩn bị phần Thực hành: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.
 







Các ý kiến mới nhất