Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 2: Khúc nhạc tâm hồn - Viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hòa
Ngày gửi: 11h:02' 04-12-2023
Dung lượng: 6.8 MB
Số lượt tải: 404
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC
THẦY CÔ VÀ CÁC EM
HỌC SINH LỚP 7B!

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

Có một ……..
Chưa một ……..
Cà phê …………
Còn mê ………..

Mẹ ở đâu chiều nay
Nhặt lá về ………
Phải mẹ thổi ……..
Mà thơm suốt……...

“Trích “Đồng dao
mùa xuân” (Nguyễn
Khoa Điềm).

Trích “ Gặp lá cơm nếp”Thanh Thảo

Điền từ còn thiếu để hoàn thành
khổ thơ.

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

Có một người lính
Chưa một lần yêu
Cà phê chưa uống
Còn mê thả diều

Mẹ ở đâu chiều nay
Nhặt lá về đun bếp
Phải mẹ thổi cơm nếp
Mà thơm suốt đường con.

“Trích “Đồng dao
mùa xuân” (Nguyễn
Khoa Điềm).

Trích “ Gặp lá cơm nếp”Thanh Thảo

Tiết 22: Viết đoạn văn ghi
lại cảm xúc sau khi đọc
một bài thơ bốn chữ, năm
chữ (Tiết 1)

* Dấu hiệu nhận biết đoạn văn:
- Hình thức:
- Nội dung:

* Dấu hiệu nhận biết đoạn văn:
- Hình thức: - Từ 2 câu trở lên
- Bắt đầu bằng chữ cái đầu tiên
viết hoa, lùi vào đầu dòng. Kết
thúc bằng dấu chấm.
- Nội dung:

Diễn đạt một ý hoàn chỉnh

HĐ 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1, Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm
xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ

Tìm hiểu các yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Thảo luận
cặp đôi
(1 Phút)

Một đoạn văn
ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một
bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ
cần có những
yêu cầu gì?

HĐ 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

1, Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm
xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ
hoặc năm chữ.

Gồm 3 Yêu cầu: đọc sgk trang 51

HOẠT ĐỘNG NHÓM: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Đọc bài tham khảo: Đồng dao mùa xuân- một bài thơ xúc động
về người lính (sgk trang 51) và hoàn thành bảng sau:
Hình thức + Số câu: Nhiều câu văn
đoạn văn + Câu mở đoạn: Viết hoa lùi vào đầu dòng
+ Câu kết đoạn: Kết thúc bằng đấu chấm xuống dòng
Nội dung Câu văn giới thiệu tên bài thơ và tác giả: Câu 1
Câu văn diễn tả ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ:
Câu 2
Những câu văn diễn tả cảm xúc về nội dung và nghệ
thuật
“ Có nhiều dòng thơ thấm thía nỗi mất mát …
… ngày xuân cứ ngời lên bất chấp khói lửa,
đạn bom”
Câu văn khái quát cảm xúc về bài thơ:…………. :
Câu cuối

Xem lại bài tham khảo và tìm hiểu bố cục đoạn văn ghi lại
cảm xúc về một bài thơ bốn chữ

HS hoạt động theo
nhóm. HS đọc bài
viết tham khảo và
trả lời phiếu học tập
số 2

Hoạt động nhóm: (2phút)
Phiếu học tập số 2

Xem lại bài tham khảo, tìm hiểu bố cục và nhiệm vụ
của từng phần và điền hoàn thành bảng.

Những câu văn
mở đoạn
Những câu văn
phần thân đoạn

Câu văn kết đoạn

Câu 1,2 – G. thiệu bài thơ, tác
giả. Ấn tượng khái quát…

Từ “ Có nhiều dòng thơ thấm
thía nỗi mất mát … đến…
ngày xuân cứ ngời lên bất
chấp khói lửa, đạn bom”
- Diễn tả cảm xúc về NDNT….
Câu cuối: Khái quát lại cảm xúc

3- Ghi nhớ: Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một
bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ
Có từ 2 câu trở lên
Mở đoạn lùi đầu dòng và viết hoa, kết thúc đoạn
Hình thức bằng dấu chấm xuống dòng.
đoạn văn
Các câu trong đoạn có sự liên kết với nhau cả về nội
dung và hình thức.
Giới thiệu tên bài thơ và tác giả; nêu được ấn tượng
cảm xúc chung về bài thơ.
Nội dung

Diễn tả được cảm xúc về nội dung và nghệ thuật,
đặc biệt chú ý tác dụng của thể thơ bốn chữ hoặc
năm chữ trong việc tạo nên nét đặc sắc của bài thơ
Nâng cao đánh giá
Khái quát được cảm xúc về bài

Hoạt động 3: Luyện

tập

Trò chơi: Hành trình xuyên Việt

Hành trình
xuyên Việt

TRẠM XE
BUÝT

Trò chơi

Nghệ
An


Tĩnh

Quảng
Bình
Huế

Quảng
Trị
Đà
Nẵng
Quảng
Nam
Gia
Lai

Nghệ
An

Bài thơ “Đồng dao
mùa xuân” viết theo
thể thơ gì?

Bốn chữ

Quay
lại

ĐÚNG

SAI


Tĩnh

Tác giả bài thơ “Đồng
dao mùa xuân” là ai?

Nguyễn Khoa Điềm

Quay
lại

ĐÚNG

SAI

Quảng
Bình

Bài thơ “Gặp lá cơm
nếp” viết theo thể thơ
gì?

Năm chữ

Quay
lại

ĐÚNG

SAI

Quảng
Trị

Tác giả bài thơ “ Gặp
lá cơm nếp” là ai ?

Thanh Thảo

Quay
lại

ĐÚNG

SAI

Huế

Khi viết đoạn văn, cần viết liên tục,
không dùng dấu chấm, phẩy? Đúng
hay sai

Sai

Quay
lại

ĐÚNG

SAI

Đà
Nẵng

Bố cục đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ
4 chữ, 5 chữ gồm mấy phần? Là những phần
nào?

Ba phần: Mở đoạn- thân
đoạn- kết đoạn

Quay
lại

ĐÚNG

SAI

Quảng
Nam

Mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về 1 bài
thơ 4 chữ, 5 chữ phải giới thiệu được………

Bài thơ và tác giả

Quay
lại

ĐÚNG

SAI

Gia Lai

Cảm xúc về một bài thơ là
diễn tả được cảm xúc về…….

Nội dung và nghệ
thuật

Quay
lại

ĐÚNG

SAI

Hoạt động 4:

vận dụng

Viết phần mở đoạn cho đoạn văn
ghi lại cảm xúc của em về bài thơ
“ Gặp lá cơm nếp”- Thanh Thảo.
(Ngữ văn 7- T1)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Bài vừa học:
+ Chỉnh sửa và hoàn thiện bài viết theo hướng dẫn của
GV.
+ Lưu trữ lại các phiếu học tập theo trật tự vào hồ sơ học
tập.
- Bài tiết sau:
Chuẩn bị phần Thực hành: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc
sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ.
 
Gửi ý kiến