n

ăng Non

n

1. Năng lực đặc thù
- Nhận diện và tìm ý cho bài viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc, đã nghe.
- Viết được ba điều nên làm và ba điều không nên làm để cuộc sống c ủa con ng ười ngày càng
tốt đẹp.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: tự chuẩn bị được bài học; tự giác viết văn trong giờ học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: chia sẻ bài viết và nhận xét bài viết của bạn trong nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: viết được đoạn văn tưởng tượng đúng yêu cầu và
biết vận dụng vào trong thực tế.
3. Phẩm chất.
ăng Non - Nhân ái: yêu thương, quý mến mọi người.
- Trung thực: luôn chân thành, nói đúng sự thật.

n

ăng Non

n

ăng Non

n

ăng Non

Em hiểu như
thế nào là
tưởng tượng?
Tưởng tượng là một quá trình tâm lí phản
ánh những cái chưa từng có trong kinh
nghiệm của cá nhân bằng cách xây dựng
những hình ảnh mới dựa trên cơ sở của
những biểu tượng đã có.

n

ăng Non

n

ăng Non

1. Sau khi đọc xong bài “Ai tài giỏi nhất?” ở trang 96, 97 (Tiếng Việt
4, tập một), một bạn nhỏ đã tưởng tượng và viết thêm đoạn kết
cho câu chuyện. Đọc đoạn văn bạn nhỏ đã viết dưới đây và thực
hiện yêu cầu:
Sau khi nghe cừu nói, các bạn quyết định đi gặp người để cảm ơn.
Đến một cánh đồng rộng, chúng nhìn thấy bác nông dân đang thu
hoạch quả chín. Cừu nói:
- Chào bác. Chúng tôi đến đây để cảm ơn bác đã luôn che chở cho chúng
tôi.
Bác nông dân mỉm cười thân thiện:
- Chính các bạn đã đồng hành cùng chúng tôi. Gà đánh thức chúng tôi
dậy mỗi sớm. Cây tỏa bóng mát. Mưa gió giúp mùa màng tốt tươi. Bò,
cừu cho chúng tôi sữa.... Nhờ có các bạn, cuộc sống của chúng tôi thật
tươi đẹp. Cảm ơn các bạn!

n

ăng Non

Nghe bác nông dân nói, các bạn nhận ra mọi người, mọi vật đều có ích.
Từ đó, chúng luôn cố gắng làm tốt công việc của mình để cuộc s ống
bên con người mỗi ngày thêm vui vẻ, hòa thuận.
Anh Thảo

a. Câu đầu tiên của đoạn văn giới thiệu điều gì?
b. Các câu văn tiếp theo kể về điều gì? Điều đó diễn ra như thế
nào?
Đầu tiên

Tiếp theo

c. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì? 

?

Cuối cùng

n

ăng Non

n

ăng Non

a. Câu đầu tiên của đoạn văn giới thiệu điều gì?
Câu mở đầu của đoạn văn giới thiệu việc các bạn quyết định đi gặp
người để cảm ơn, giới thiệu về nội dung của đoạn văn tưởng tượng.
b. Các câu văn tiếp theo kể về điều gì? Điều
đó diễn ra như thế nào?
Đầu tiên: Các bạn gặp bác nông dân đang thu
hoạch quả chín trên cánh đồng.
Tiếp theo: Cừu đại diện cảm ơn bác nông dân
đã luôn che chở cho mình và các bạn.
Sau đó: Bác nông dân trả nói về ích lợi của
từng bạn.
Cuối cùng: Các bạn nhận ra mọi người, mọi
vật đều có ích.

n

ăng Non

c. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì? 
Câu cuối của đoạn văn nói về việc
những người bạn quyết định làm
tốt công việc của mình để sống hoà
thuận, vui vẻ bên con người.

n

ăng Non

Theo em, đoạn văn
tưởng tượng thường
gồm mấy phần? Mỗi
phần có nhiệm vụ gì?

n

ăng Non

Đoạn văn tưởng tượng thường có:
- Câu mở đầu: Giới thiệu sự việc
hoặc tình huống tưởng tưởng
tượng.
- Câu tiếp theo:
Nêu diễn biến của sự việc hoặc tình
huống tưởng tượng.
Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật
hoặc người kể chuyện.

n

ăng Non

n

ăng Non

2. Thực hiện các yêu cầu sau: 
a. Đọc lại bài “Ở Vương quốc Tương Lai” trang 111, 112 (Tiếng
Việt 4, tập một)
b. Tưởng tượng và trao đổi
với bạn: Sau khi gặp gỡ và
trò chuyện với những
người bạn sắp ra đời, Tintin và Mi-tin sẽ làm gì?

n

ăng Non

n

ăng Non

n

ăng Non

n

ăng Non

Viết được ba điều nên làm và ba điều không nên làm để
cuộc sống của con người ngày càng tốt đẹp.

n

ăng Non

Hôm nay em học bài gì?
Chuẩn bị cho tiết học tiếp theo

n

ăng Non