Tuần 21. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử - văn hóa, chấp hành luật giao thông đường bộ;)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Phú Luân
Ngày gửi: 21h:11' 16-12-2023
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 839
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Phú Luân
Ngày gửi: 21h:11' 16-12-2023
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 839
Số lượt thích:
0 người
Kể chuyện
được chứng
kiến
hoặc tham
gia
Chọn một trong các đề bài
sau:
1. Kể lại một việc làm của những người công
dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công
trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.
2. Kể lại một việc làm thể hiện ý thức chấp
hành luật giao thông đường bộ.
3. Kể lại một việc làm thể hiện lòng biết ơn
các thương binh,liệt sĩ.
Phân tích đề:
- Đặc điểm chung của cả 3 đề là gì?
+ Kể lại chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
- Em có nhận xét gì về các việc làm của nhân vật
trong truyện?
+ Đây là những việc làm tốt, tích cực có thật của
mọi người sống xung quanh em.
- Nhân vật trong truyện là ai ?
+ Là người khác hoặc chính là em.
Gợi ý:
1. Kể lại một việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các
công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.
Gọi ý:
1. Kể lại một việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các
công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.
Gợi ý:
2. Kể lại một việc làm thể hiện ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ.
Gợi ý:
3. Kể lại một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh,liệt sĩ.
Thắp nhang tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ
Gợi ý:
3. Kể lại một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh,liệt sĩ.
Giúp đỡ tặng hoa các chú thương binh
Dàn ý kể chuyện
• Câu chuyện em được chứng kiến hay tham
gia?
• Đó là việc gì?
• Ai là người thực hiện công việc đó ?
• Tại sao em lại chọn câu chuyện này?
• Thái độ của mọi người xung quanh đối với việc
đó như thế nào?
• Kết quả của việc làm đó.
• Suy nghĩ của em khi chứng kiến hoặc tham gia
công việc đó.
Kể chuyện trong
nhóm và trao
đổi nội dung,
ý nghĩa câu
chuyện
Gợi ý:
- Việc làm nào của nhân vật khiến bạn khâm
phục nhất?
- Bạn có suy nghĩ gì về việc làm đó ?
- Theo bạn, việc làm đó có ý nghĩa như thế
nào?
- Nếu bạn được tham gia vào công việc đó bạn
sẽ làm gì?
Kể
chuyện
trước lớp
Tiêu chí đánh giá
- Câu chuyện đảm bảo về nội dung
- Giọng kể, cử chỉ, điệu bộ tự nhiên
- Khả năng hiểu nội dung và ý
nghĩa câu chuyện
Dặn dò:
- Về nhà kể lại chuyện cho người
thân nghe
- Chuẩn bị bài tuần sau: Ông
Nguyễn Khoa Đăng
Chúc các
bạn
học tốt
nhé!
được chứng
kiến
hoặc tham
gia
Chọn một trong các đề bài
sau:
1. Kể lại một việc làm của những người công
dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công
trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.
2. Kể lại một việc làm thể hiện ý thức chấp
hành luật giao thông đường bộ.
3. Kể lại một việc làm thể hiện lòng biết ơn
các thương binh,liệt sĩ.
Phân tích đề:
- Đặc điểm chung của cả 3 đề là gì?
+ Kể lại chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
- Em có nhận xét gì về các việc làm của nhân vật
trong truyện?
+ Đây là những việc làm tốt, tích cực có thật của
mọi người sống xung quanh em.
- Nhân vật trong truyện là ai ?
+ Là người khác hoặc chính là em.
Gợi ý:
1. Kể lại một việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các
công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.
Gọi ý:
1. Kể lại một việc làm của những người công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các
công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.
Gợi ý:
2. Kể lại một việc làm thể hiện ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ.
Gợi ý:
3. Kể lại một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh,liệt sĩ.
Thắp nhang tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ
Gợi ý:
3. Kể lại một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh,liệt sĩ.
Giúp đỡ tặng hoa các chú thương binh
Dàn ý kể chuyện
• Câu chuyện em được chứng kiến hay tham
gia?
• Đó là việc gì?
• Ai là người thực hiện công việc đó ?
• Tại sao em lại chọn câu chuyện này?
• Thái độ của mọi người xung quanh đối với việc
đó như thế nào?
• Kết quả của việc làm đó.
• Suy nghĩ của em khi chứng kiến hoặc tham gia
công việc đó.
Kể chuyện trong
nhóm và trao
đổi nội dung,
ý nghĩa câu
chuyện
Gợi ý:
- Việc làm nào của nhân vật khiến bạn khâm
phục nhất?
- Bạn có suy nghĩ gì về việc làm đó ?
- Theo bạn, việc làm đó có ý nghĩa như thế
nào?
- Nếu bạn được tham gia vào công việc đó bạn
sẽ làm gì?
Kể
chuyện
trước lớp
Tiêu chí đánh giá
- Câu chuyện đảm bảo về nội dung
- Giọng kể, cử chỉ, điệu bộ tự nhiên
- Khả năng hiểu nội dung và ý
nghĩa câu chuyện
Dặn dò:
- Về nhà kể lại chuyện cho người
thân nghe
- Chuẩn bị bài tuần sau: Ông
Nguyễn Khoa Đăng
Chúc các
bạn
học tốt
nhé!
 







Các ý kiến mới nhất