KỂ CHUYỆN

Kể chuyện đã nghe,
đã đọc

MỤC TIÊU

1

Kể và nêu được ý nghĩa một câu chuyện đã nghe, đã đọc
về những người bảo vệ trật tự, an ninh

2

Rèn kĩ năng lắng nghe và đưa ra nhận xét phù hợp
cho lời kể của bạn.

ĐỀ BÀI
Kể một câu chuyện em đã nghe
hoặc đã đọc về những người đã
góp sức bảo vệ trật tự, an ninh

GỢI Ý

Các hoạt động
bảo vệ
trật tự, an ninh

Đảm bảo trật tự an ninh trong phố phường,
lối xóm.

Đảm bảo trật tự giao thông trên các tuyến
đường

Tìm câu chuyện
ở đâu?

Những câu chuyện được
nghe người thân kể.

Báo, truyện đọc xưa và
nay. Chú ý sách Truyện
đọc lớp 5 và các truyện
đọc tình báo, truyện
trinh thám
Hữu
(
n
ấ
ốv
Ông c
Mai)

Sơ – lố
c
Đoi – l – hôm (Cô
ơ)
– nan

Tiếng rao đêm
(Tiếng Việt 5, tập hai)

Phòng cháy chữa cháy

-(ví dụ Người gác rừng tí hon – Tiếng
Việt 5, tập một)

Bắt trộm, cướp: chống các hành
vi phạm pháp, tệ nạn xã hội

Ông Nguyễn Khoa Đăng
(Tiếng Việt 5, tập hai)

Phân xử tài tình – Tiếng Việt 5, tập
hai).

Điều tra, xét xử các vụ án

Hộp thư mật – Tiếng Việt 5, tập hai)

Hoạt động tình báo
trong lòng địch

Kể chuyện

- Mở đầu câu chuyện:
Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu
- Diễn
biến của câu chuyện:
chuyện.
Kể rõ trình tự các việc xảy ra, hành
động của nhân vật (chú ý nhấn mạnh
những chi tiết liên quan đến nội dung
- Kết
câutự,
chuyện:
bảothúc
vệ trật
an ninh.)
Kết quả và ý nghĩa đem lại, cảm nhận,
suy nghĩ của em.

Cùng kể chuyện

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Bình thường

1

2

3

Nội
dung
câu
chuyện
kể
về
những người đã
góp sức bảo vệ
trật tự , an ninh
Cách kể rõ ràng,
mạch lạc, hấp dẫn.
Nêu được ý nghĩa
câu chuyện.

Tốt

Rất tốt

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Suy ngẫm
sau câu chuyện

Chúng ta cần
làm gì để góp
phần bảo vệ
trật tự, an ninh?

ĐÁNH GIÁ MỤC TIÊU

1

Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc
về những người bảo vệ trật tự, an ninh

2

Kể tự nhiên, sinh động
nhận xét được lời kể của bạn

3

Sắp xếp chi tiết hợp lí, kể rõ ý.

Dặn dò
1. Kể lại câu chuyện cho ông
bà, bố mẹ cùng nghe.
2. Chuẩn bị bài sau: Kể
chuyện được chứng kiến
hoặc tham gia

Tạm biệt các bạn
nhỏ!