Tìm kiếm Bài giảng
TIẾT 109-110. TRAO ĐỔI 1 CÁCH XD, TÔN TRỌNG... KHÁC BIỆT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thái Quí
Ngày gửi: 15h:56' 24-12-2023
Dung lượng: 6.4 MB
Số lượt tải: 206
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thái Quí
Ngày gửi: 15h:56' 24-12-2023
Dung lượng: 6.4 MB
Số lượt tải: 206
Số lượt thích:
0 người
GV : ĐẶNG THÁI
QUÍ
1. Chuẩn bị nội dung trao đổi
2. Chuẩn bị cách trao đổi
3. Trao đổi ( trình bày ý kiến )
Giải thích : Đây là một dạng văn bản nói .
Người trình bày phải nêu được ý kiến của
mình . Nhằm xác lập cho người nghe một tư
tưởng nào đó . Bằng cách nêu ra các sự
việc , hiện tượng trong đời sống hay trong
văn học . Bằng các luận điểm , luận cứ và
lập luận .
TIẾT 109-110. TRAO ĐỔI MỘT CÁCH XÂY
DỰNG ,TÔN TRỌNG CÁC Ý KIẾN KHÁC BIỆT
HƯỚNG DẪN : CÁCH LẬP Ý CHO VIỆC TRÌNH
BÀY Ý KIẾN :
1. Nêu ý kiến của
mình trước vấn đề
được nêu ra .
2. Cụ thể hóa ý kiến
của mình bằng
những lí lẽ .
Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ “đi
một ngày đàng, học một sàng khôn”.
Em hãy cho biết ý kiến của em.
Ý KIẾN CỦA TÔI
Ý KIẾN CỦA BẠN
Có các dạng đề sau :
- “CHỚ NÊN TỰ PHỤ ” ĐÚNG
HAY SAI ?
- “ CÓ CHÍ THÌ NÊN ” ĐÚNG
HAY SAI ?
- GIẢI THÍCH VẤN ĐỀ “ LÒNG
NHÂN ĐẠO ”.
- GIẢI THÍCH VẤN ĐỀ “ TỰ
DO VÀ NÔ LỆ ”.
Nhóm 1, 2: Chuẩn bị
bài nói
Nhóm 3, 4: Chuẩn bị
các ý kiến khác biệt
(Thời gian: 4 phút)
TIẾT 109-110. TRAO ĐỔI MỘT CÁCH XÂY
DỰNG, TÔN TRỌNG CÁC Ý KIẾN KHÁC BIỆT
Ý KIẾN 1
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
Ý KIẾN 2
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
Ý KIẾN 3
Ý KIẾN 4
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
II . THỰC HÀNH NÓI VÀ NGHE :
CÓ THỂ TRÌNH BÀY THEO NHÓM
HOẶC THEO TỔ
- XEM LẠI BÀI VỪA HỌC
- CHUẨN BỊ BÀI : ÔN TẬP VÀ TRUYỆN
KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY
LÀ HẾT CHÚC CÁC
EM HỌC SINH CHĂM
NGOAN, HỌC GIỎI
QUÍ
1. Chuẩn bị nội dung trao đổi
2. Chuẩn bị cách trao đổi
3. Trao đổi ( trình bày ý kiến )
Giải thích : Đây là một dạng văn bản nói .
Người trình bày phải nêu được ý kiến của
mình . Nhằm xác lập cho người nghe một tư
tưởng nào đó . Bằng cách nêu ra các sự
việc , hiện tượng trong đời sống hay trong
văn học . Bằng các luận điểm , luận cứ và
lập luận .
TIẾT 109-110. TRAO ĐỔI MỘT CÁCH XÂY
DỰNG ,TÔN TRỌNG CÁC Ý KIẾN KHÁC BIỆT
HƯỚNG DẪN : CÁCH LẬP Ý CHO VIỆC TRÌNH
BÀY Ý KIẾN :
1. Nêu ý kiến của
mình trước vấn đề
được nêu ra .
2. Cụ thể hóa ý kiến
của mình bằng
những lí lẽ .
Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ “đi
một ngày đàng, học một sàng khôn”.
Em hãy cho biết ý kiến của em.
Ý KIẾN CỦA TÔI
Ý KIẾN CỦA BẠN
Có các dạng đề sau :
- “CHỚ NÊN TỰ PHỤ ” ĐÚNG
HAY SAI ?
- “ CÓ CHÍ THÌ NÊN ” ĐÚNG
HAY SAI ?
- GIẢI THÍCH VẤN ĐỀ “ LÒNG
NHÂN ĐẠO ”.
- GIẢI THÍCH VẤN ĐỀ “ TỰ
DO VÀ NÔ LỆ ”.
Nhóm 1, 2: Chuẩn bị
bài nói
Nhóm 3, 4: Chuẩn bị
các ý kiến khác biệt
(Thời gian: 4 phút)
TIẾT 109-110. TRAO ĐỔI MỘT CÁCH XÂY
DỰNG, TÔN TRỌNG CÁC Ý KIẾN KHÁC BIỆT
Ý KIẾN 1
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
Ý KIẾN 2
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
Ý KIẾN 3
Ý KIẾN 4
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
LÍ LẼ - BẰNG CHỨNG
II . THỰC HÀNH NÓI VÀ NGHE :
CÓ THỂ TRÌNH BÀY THEO NHÓM
HOẶC THEO TỔ
- XEM LẠI BÀI VỪA HỌC
- CHUẨN BỊ BÀI : ÔN TẬP VÀ TRUYỆN
KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG
BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY
LÀ HẾT CHÚC CÁC
EM HỌC SINH CHĂM
NGOAN, HỌC GIỎI
 








Các ý kiến mới nhất