TIẾT 1

1. Quan sát, nhận biết

 Hình 1: Cây màu nào ở vị trí gần, xa em nhất? Cây ở vị trí gần em cao hơn hay thấp hơn cây ở xa?
 Hình 2: Đôi bạn cùng đi chung một xe đạp có vị trí gần em nhất hay xa em nhất?

1. Quan sát, nhận biết

 Trong bức tranh,
hình ảnh nào ở vị trí
gần, xa em?
 Ngôi nhà ở vị trí gần
em to hay bé hơn
ngôi nhà ở xa em?

1. Quan sát, nhận biết

Hình ảnh, nhân vật ở gần có kích thước lớn hay nhỏ hơn hình ảnh, nhân vật ở xa?

1. Quan sát, nhận biết

Trong mỗi bức tranh, hình ảnh ở gần có kích thước lớn hơn hay nhỏ hơn hình ảnh ở xa?

2. Thực hành, sáng tạo

• Hình ảnh các bạn trong
tranh có vị trí bằng nhau
hay khác nhau?
• Em chỉ ra hình bạn nào ở
gần em nhất, bạn nào ở
xa em nhất?
• Màu ở phần mặt đất đậm
hơn hay nhạt hơn màu ở
phần trời, đám mây?
• Em hãy nêu các bước
thực hành tạo bức tranh
này?

2. Thực hành, sáng tạo
Nhiệm vụ của em
 Vẽ tranh đề tài đường em đến trường có sắp xếp một số
hình ảnh (nhân vật, cây, nhà…) ở vị trí khác nhau (xa, gần).
 Chia sẻ ý tưởng vẽ tranh của mình với bạn; quan sát bạn
và đặt câu hỏi về ý tưởng vẽ tranh của bạn,…

3. Cảm nhận, chia sẻ
•

Tên bức tranh của em là gì? Bức tranh có
những hình ảnh nào?

• Các hình ảnh ở bức tranh của em có vị trí xa,
gần như thế nào?
• Bức tranh có những màu nóng, màu lạnh nào?
•

Em thích hình ảnh, màu sắc nào nhất ở bức
tranh của mình?

• Em thích bức tranh của bạn nào nhất, vì sao?...

Một số tranh tham khảo

TIẾT 2

1. Quan sát, nhận biết

Có những hình ảnh nào trên mỗi bức tranh?
Các sản phẩm được tạo nên bằng chất liệu,hình thức thực hành nào?

2. Thực hành, sáng tạo
 Em hãy nêu một số
chất liệu, vật liệu sử
dụng để sáng tạo sản
phẩm
 Em hãy chỉ ra vị trí các
nhau của các hình
ảnh, nhân vật trên sản
phẩm?
 Hình ảnh nào gần em
nhất, hình ảnh nào xa
em nhất?
 Em hãy nêu các bước
thực hành sáng tạo
sản phẩm này?

2. Thực hành, sáng tạo
Nhiệm vụ của em và bạn
Sáng tạo sản phẩm đề tài: Đường em đến trường có
vị trí xa, gần của một số hình ảnh như: cây, nhà, người,
phương tiện giao thông,...

Một số sản phẩm tham khảo

3. Cảm nhận, chia sẻ
- Em và các bạn đã tạo sản phẩm bằng cách nào?
- Các hình ảnh ở sản phẩm của nhóm em/nhóm
bạn có vị trí xa, gần như thế nào?
- Trên sản phẩm của nhóm có những màu nóng,
màu lạnh nào?
- Em thích sản phẩm của nhóm nào nhất, vì sao?

3. Cảm nhận, chia sẻ
- Em và các bạn đã tạo sản phẩm bằng cách nào?
- Các hình ảnh ở sản phẩm của nhóm em/nhóm bạn có vị trí xa, gần như thế nào?
- Trên sản phẩm của nhóm có những màu nóng, màu lạnh nào?
- Em thích sản phẩm của nhóm nào nhất, vì sao?

Chúng mình hãy chuẩn bị học bài 8:

Thể thao vui, khỏe