TIẾT 1

1. Quan sát, nhận biết

 Em hãy chỉ vị trí xa, gần của các nhân vật
trong bức tranh?
 Em biết gì về tranh dân gian Đông Hồ?...

 Các bạn đang tham gia hoạt động
thể thao nào? Vị trí xa, gần của
hình ảnh các bạn như thế nào?
 Ở trường em có những hoạt động
thể dục, thể thao nào?...

1. Quan sát, nhận biết

- Đây

là những hoạt động
thể thao nào?
-Các hoạt động này có tác
dụng gì?

Trong cuộc sống có rất nhiều hoạt động thể thao thú vị

2. Thực hành, sáng tạo

• Em hãy nêu những đồ dùng, vật liệu cần chuẩn bị?
• Em hãy chỉ ra vị trí xa gần của các hình ảnh trên sản phẩm?
• Em hãy nêu các bước thực hành?...

2. Thực hành, sáng tạo

• Em hãy nêu các bước thực hành?
• Em chỉ ra vị trí xa, gần của các hình ảnh trên sản phẩm?...

Nhiệm vụ của em và bạn
 Thảo luận, chọn hoạt động thể thao yêu
thích để sáng tạo sản phẩm của nhóm.
 Chọn hình thức thực hành (vẽ, xé, cắt dán
hoặc nặn; có thể kết hợp xé, dán và nặn).


Mỗi cá nhân: Tạo hình ảnh về hoạt động
thể thao nhóm đã lựa chọn.

3. Cảm nhận, chia sẻ
•Nhóm em chọn hoạt động thể thao nào
thể sáng tạo sản phẩm mĩ thuật?
• Em đã tạo được hình ảnh nào về hoạt
động thể thao nhóm đã chọn?
•Sản phẩm của em, của bạn tạo được
bằng hình thức nào?

TIẾT 2

1. Quan sát, nhận biết

Các nhóm hãy đặt trên bàn các sản phẩm đã tạo được ở
tiết 1 và quan sát, thảo luận, trả lời câu hỏi:
 Số lượng sản phẩm (hình ảnh nhân vật, cảnh vật,
chính, phụ,… ) đủ/thiếu so với ý tưởng tạo sản phẩm
của nhóm.
 Hình ảnh, chi tiết nào cần hoàn thiện hoặc bổ sung?

2. Thực hành, sáng tạo

Nhiệm vụ của em và bạn:
•Hoàn thiện sản phẩm cá nhân về hoạt động
thể thao của nhóm đã lựa chọn
•Thảo luận, sắp xếp các sản phẩm cá nhân tạo
thành sản phẩm nhóm có vị trí xa, gần của một
số hình ảnh (người, cây, nhà,…).

Một số cách sắp xếp khác nhau về hoạt động đấu vật

Một số tranh vẽ về hoạt động thể thao

3. Cảm nhận, chia sẻ
• Em hãy giới thiệu hoạt động thể thao thể hiện
trên sản phẩm của nhóm em?
• Sản phẩm nhóm em được tạo bằng cách nào?
• Em giới thiệu vị trí xa, gần của một số hình
ảnh trên sản phẩm của nhóm?
• Em thích sản phẩm /nhóm nào nhất, vì sao?

Vận dụng

Chúng mình hãy chuẩn bị học bài ôn tập:
Cùng nhau ôn tập học kì 1