Thứ … ngày … tháng … năm 2023
CHỦ ĐỀ:

CUỘC SỐNG MẾN YÊU
BÀI 2 - tIẾT
3

Quan sát, tìm ý cho
bài văn miêu tả cây
cối

01

KHỞI
ĐỘNG

02

VIẾ
T

3.1

Nhận xét về
cách quan sát
trong bài văn
miêu tả cây cối

1. Đọc bài văn sau và trả lời câu

Sầu riêng
hỏi:

Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi
thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu
riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi của mít chín
quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn.
Hương vị quyến rũ đến kì lạ.
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau,
hương bưởi toả khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ
như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti giữa những cánh hoa.
Mỗi cuống hoa ra một trái. Mùa trái rộ vào tháng Tư, tháng Năm ta.
Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này.Thân nó
khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng,
chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại,
tưởng như lá héo. Vậy mà khi trái chín, hương toả ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.
Theo Mai Văn Tạo

1. Đọc bài văn sau và trả lời

hỏi:giác quan nào để
a. Tác giả sử dụng câu
những
quan sát cây sầu riêng?

Chia sẻ trong
nhóm đôi

-> Tác giả đã sử dụng
các giác quan: khứu
giác, vị giác, thị giác

1. Đọc bài văn sau và trả lời

b. Với mỗi giác quan,câu
tác hỏi:
giả cảm nhận được điều
gì?

THẢO
LUẬN
NHÓM
NHỎ

Chữa bài

- Dùng khứu giác để nêu cảm nhận về mùi
hương:
+ quả (thơm đậm, ngào ngạt);
+ hoa (thơm ngát).
- Dùng vị giác để nêu cảm nhận về vị: béo,
ngọt.
- Dùng thị giác để nêu nhận xét về màu sắc,
hình dáng:
+ hoa (trắng ngà, chùm, nhỏ như vảy cá,
nhuỵ li ti);
+ cây (thân khẳng khiu, cao vút; cành ngang,

3.2

Thực hành quan
sát cây bóng
mát và ghi chép
điều đã quan
sát được

2. Quan sát một cây bóng mát được trồng ở

trường hoặc nơi em ở và ghi chép lại những điều
em quan
sát
được.
Gợi ý:

a. Trao đổi với bạn:
• Em chọn quan sát cây gì? Cây được trồng ở đâu?
• Em quan sát cây vào thời điểm nào? Vì sao?
• Em lựa chọn vị trí nào để quan sát cây?
• Em có thể sử dụng những giác quan nào để quan
sát?

THẢO LUẬN NHÓM
NHỎ
 Hoàn
thành vào
VBT

2. Quan sát một cây bóng mát được trồng ở trường

hoặc nơi em ở và ghi chép lại những điều em quan sát
được.
Gợi
ý:

b. Chọn trình tự quan sát phù hợp:
– Cách 1:

2. Quan sát một cây bóng mát được trồng ở trường

hoặc nơi em ở và ghi chép lại những điều em quan sát
được.
Gợi
ý:

b. Chọn trình tự quan sát phù hợp:
– Cách 2:

2. Quan sát một cây bóng mát được trồng ở trường

hoặc nơi em ở và ghi chép lại những điều em quan sát
được.
Gợi
ý:

b. Chọn trình tự quan sát phù hợp:
– Cách 2:

 Hoàn
thàn
h
vào

CHIA SẺ
TRƯỚC LỚP

04

VẬN
DỤNG

1. Thi tìm từ ngữ tả màu sắc, hình dáng
của lá cây.

Chơi trò
chơi
Truyền
điện để
tìm từ

2. Nói 1 – 2 câu tả một loại lá cây em
biết.

Thảo luận
nhóm nhỏ

CHIA SẺ
TRƯỚC LỚP

Chúc các em học
tốt