1/ Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên câu chuyện, các nhân vật trong câu chuyện
--Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện. Qua câu
chuyện trẻ biết tính cách của nhân vật.
-Cung cấp một số vốn từ “Cọ chậu, ròng rả, hốt hoảng”
-Thông qua buổi hội làng, trẻ biết phong tục của địa phương.
2/ Kỹ năng:
-Phát triển kỹ năng nghe, kể chuyện, đóng kịch… theo nội dung
câu chuyện
-Trẻ trả lời mạch lạc, rõ ràng, tròn câu.
3/ Giáo dục:
-Trẻ biết yêu thương chăm sóc ba mẹ và những người thân trong
gia đình.
-Biết đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động.

-Không gian tổ chức: Trong lớp.
-Đồ dùng: Máy vi tính, chương trình powerpoint, sân khấu
rối ( Mẹ, chị cả, chị Hai, chị Út, sóc, nhện, rùa)
+Câu hỏi đàm thoại về nội dung câu chuyện.
+Trang phục của các nhân vật trong truyện để trẻ đóng
kịch.

* Hoạt động 1: Trò chuyện
-Cho trẻ hát bài “ Múa cho mẹ xem”
-Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và dẫn dắt vào truyện
* Hoạt động 2:
--Cho trẻ xem kịch rối do các cô thể hiện.
-Cô chuyển đội hình cho trẻ nghe câu chuyện một lần nữa qua
hình ảnh trên máy. Cô giải thích từ khó cho trẻ như: (Cọ chậu,
ròng rã, hốt hoảng).
*Đàm thoại: Cho trẻ chọn câu hỏi trên máy để đàm thoại

+Câu chuyện có tên là gì?
+Câu chuyện có bao nhiêu nhân vật.
+Khi mẹ ốm, bà đã nhờ sóc con đưa thư và bà đã nói gì với sóc
con?
+Nghe tin mẹ ốm chị Cả và chị Hai có về thăm mẹ ngay không?
+Chị cả và chị Hai biến thành con gì? Vì sao?
+Khi đến nhà chi Út thì chị Út có về nhà thăm mẹ ngay không?
+Sóc con âu yếm và đã nói gì với chị Út?
+Con yêu ai trong câu chuyện? Vì sao?
*Trò chơi: “Bé thích vai nào”
-Cách chơi: Cho trẻ nhập vai vào nhân vật mà trẻ thích và đóng
kịch theo nội dung câu chuyện.
*Giáo dục trẻ biết yêu thương ba mẹ, giúp đỡ mọi người trong gia
đình và biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong mọi hoạt động.
* Hoạt động 3: Cho trẻ hát bài “ Ba ngọn nến lung linh”

Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

Khi bị ốm Bà mẹ đã nói gì với Sóc?

Sóc hãy
mang lá thư
đến cho các
con gái của
ta và bảo
chúng về
thăm ta ngay

Khi nghe Sóc nói là mẹ bị ốm chị cả đã nói gì?

Chị chưa đi thăm
mẹ chị được đâu
chị còn phải cọ
nốt cái này đã

Điều gì đã xảy ra với chị Cả khi chị vừa trả
lời Sóc xong?

Chị đã biến thành
con rùa bò đi ra
khỏi nhà

Chị Hai đã nói gì khi Sóc báo tin
mẹ chị ốm nặng?

Chị chưa đi
thăm mẹ chị
đượ đâu chị còn
phải xe nốt
chỗ chỉ
này đã

Điều gì đã xảy ra với chị Cả khi chị vừa trả
lời Sóc xong?

Chị đã biến
thành con nhện
giăng tơ
suốt ngày

Khi nghe tin báo Mẹ bị ốm chị út đã làm gì?

Chị đã rất
hoảng hốt
và chạy về
thăm mẹ chị
ngay

Qua câu chuyện này con yêu ai? Vì Sao?

Chị út là người
con hiếu thảo,
hết lòng yêu
thương mẹ