THINK-PAIR-SHARE
Văn minh Champa
Điều tôi chia sẻ
Điều tôi biết

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Điều bạn biết

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CƠ SỞ HÌNH THÀNH VĂN
MINH CHAMPA
Sử dụng những cụm từ sau để giới thiệu cơ
sở hình thành của văn minh Champa

Cơ sở hình thành
Cơ sở văn hóa
Điều kiện tự
nhiên

Vị trí địa lí
Địa hình
Khí hậu

Giao lưu văn hóa
Dân cư

Duyên hải miền Trung;
Đường bờ biển dài;
Đồng bằng nhỏ hẹp;
văn hóa Ấn Độ;
cư dân bản địa (người Chăm cổ);
văn hóa Sa Huỳnh;
cộng cư thành cụm làng.
Nội dung

CƠ SỞ HÌNH THÀNH VĂN
MINH CHAMPA
Sử dụng những cụm từ sau để giới thiệu cơ
sở hình thành của văn minh Champa

Cơ sở hình thành
Cơ sở văn hóa
Điều kiện tự
nhiên

Vị trí địa lí

Nội dung
Văn hóa Sa Huỳnh
Duyên hải và một phần cao nguyên miền Trung Việt Nam ngày nay

Địa hình

Đường bờ biển dài; Đan xen cao nguyên với đồng bằng nhỏ hẹp

Khí hậu

Khô nóng

Giao lưu văn hóa
Dân cư

Duyên hải miền Trung;
Đường bờ biển dài;
Đồng bằng nhỏ hẹp;
văn hóa Ấn Độ;
cư dân bản địa (người Chăm cổ);
văn hóa Sa Huỳnh;
cộng cư thành cụm làng.

Tiếp thu và ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ
-Cư dân bản địa (nói tiếng Môn cổ) và cư dân nói tiếng Mã Lai – Đa Đảo
- Sống cộng cư thành những cụm làng.

THÀNH TỰUVĂN MINH CHAMPA

2. Hoạt động kinh tế

1. Nhà nước
Thời gian hình thành ……………………...
Tên gọi……………..……………………...
Vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước……….

Dán hoặc vẽ một thành tựu của văn minh
Champa còn lưu dấn ấn cho đến ngày nay

……………………………………………
……………………………………………
…………………………………………….

3. Đời sống vật chất
Ăn…………………….................................
Ở……..……………..……………………...
Trang phục………………………..……….

4. Đời sống tinh thần
Tín ngưỡng, tôn giáo, lễ hội:………….
Kiến trúc, điêu khắc……………..………
Chữ viết và văn học………………………..

THÀNH TỰUVĂN MINH CHAMPA
1. Nhà nước
Thời gian hình thành năm 192
Tên gọi: Lâm Ấp, Champa

Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước
Vua
(Thường đồng nhất với một vị thần)
Quan đại thần
(Quan văn)

Quan
địa
phương
quản lí

Quan đại thần
(Quan võ)

Châu/ Huyện
Làng

2.Hoạt
kinh tế
3.Đời
chất

4.Đời
thần

động - Nông nghiệp: trồng lúa, chăn nuôi gia súc, đánh cá.
- Thủ công nghiệp: nghề dệt, làm gốm, luyện kim, sản xuất gạch, đóng thuyền,…
- Thương nghiệp: buôn bán hàng hải với nhiều thương cảng như Đại Chiêm, Thị Nại.
sống vật -Ăn: cơm, rau, kê, đậu, hải sản,…
-Ở: nhà trệt, xây bằng gạch nung, tường quét vôi.
-Mặc: mảnh vải cuốn quanh người từ phải sang trái, mùa đông mặc thêm áo dày, đi
chân đất (quan đi dép, giày), phụ nữ thường đeo đồ trang sức
sống tinh -Tín ngưỡng, tôn giáo, lễ hội:
+Vạn vật hữu linh, thờ sinh thực khí, thờ cúng tổ tiên
+Tiếp thu Phật giáo, Hin-đu giáo, Hồi giáo.
+Lễ hội tôn giáo, tín ngưỡng (Katê,…)
-Kiến trúc, điêu khắc: có nhiều công trình đền, tháp Chăm, tượng phù điêu mang phong
cách Hin-đu giáo.
- Chữ viết và văn học:
+Trên cơ sở tiếp thu chữ Phạn của Ấn Độ, người Chăm sáng tạo ra chữ Chăm cổ
+Văn học dân gian: sử thi, truyền thuyết, thần thoại,…; văn học viết: trường ca, gia
huấn ca, thơ triết lí, thơ trữ tình,…

Ngày:…………………………………….

Cặp:…………………………………….

CƠ SỞ HÌNH THÀNH VĂN MINH PHÙ NAM
Cơ sở hình thành

Đặc điểm

Ảnh hưởng

Điều kiện tự nhiên

…………………………
…………….............

………………………
……………….............

Phát triển trên cơ sở nền văn hóa Óc
Eo
Sản xuất phát triển
Cư dân bản địa sinh sống lâu đời,
hòa hợp với cư dân từ nơi khác đến

………………………
……………….............

…………………………
…………….............

Văn minh Phù Nam mang đậm
dấu ấn của văn minh Ấn Độ

………………………
………………............
....................................
………………………
………………............
.

-

Cơ sở hình thành
Đặc điểm
Ảnh hưởng
Điều kiện tự nhiên -Vị trí giáp biển, có nhiều sông ngòi, -Phương tiện di chuyển chủ yếu
kênh rạch
bằng thuyền
-Đất đai màu mỡ do sông Mê Công
bồi đắp

-Thuận lợi giao lưu, trao đổi
-Vương quốc dễ bị phân tán

Điều kiện xã hội

-Phát triển trên cơ sở văn hoá Óc Eo Văn minh có sự đa dạng, bên
cạnh các yếu tố bản địa là
-Sản xuất phát triển
những yếu tố du nhập từ bên
-Cư dân bản địa sinh sống lâu đời,
ngoài
hoà hợp với cư dân từ nơi khác đến

Ảnh hưởng của
văn minh Ấn Độ

-Văn minh Ấn Độ được truyền bá
Văn minh Phù Nam mang đậm
chủ yếu qua con đường thương mại. dấu ấn của văn minh Ấn Độ
-Cư dân Phù Nam tiếp thu văn minh
Ấn Độ trên tất cả các lĩnh vực

Gợi ý trình bày sự ra đời, tổ chức bộ máy nhà nước và
xã hội của Vương quốc Phù Nam
1.Sự ra đời nhà nước
………………………………………............
........................................................................
........................................................................
3.Viết 1-2 câu nhận xét về đặc điểm của tổ
chức nhà nước và xã hội của Vương quốc
Phù Nam
………………………………………............
........................................................................
........................................................................

2.Tổ chức bộ máy nhà nước và xã hội
………………………………………………………………
………………………………………………………………

………………………………………………………………
………………………………………………………………

………………………………………………………………
………………………………………………………………

Gợi ý trình bày sự ra đời, tổ chức bộ máy nhà nước và
xã hội của Vương quốc Phù Nam
1.Sự ra đời nhà nước
- Thành lập khoảng đầu Công nguyên
- Ban đầu tổ chức còn đơn giản
- Từ thế kỉ III, tổ chức ngày càng hoàn thiện
3.Viết 1-2 câu nhận xét về đặc điểm của tổ
chức nhà nước và xã hội của Vương quốc
Phù Nam
Nhà nước Phù Nam gồm nhiều tiểu quốc.
Bộ máy nhà nước được tổ chức ngày càng
chặt chẽ hơn

2.Tổ chức bộ máy nhà nước và xã hội
Vua
Đứng đầu nhà nước và có quyền lực tối cao

Tăng lữ, quan lại
Quan lại cao cấp trong triều đình giúp việc
cho vua
Thủ lĩnh quân sự/thủ lĩnh địa phương
Chịu sự chi phối quyền lực tại các địa
phương

Đóng vai đoàn thương nhân đến vương quốc Phù Nam buôn bán để miêu tả
về đời sống vật chất của cư dân ở cảng thị Óc Eo
1.Quang cảnh khu phố
-Nhà cửa…………..............
-Cư dân…………………....
-Trang phục…………….....
-Phương tiện đi lại………...

2. Phương tiện
mua hàng
…………………
…………………
…………………
…………………
………………...

4.Phác hoạ quang cảnh của vương quốc
Phù Nam
………………………………………............
........................................................................
........................................................................

3. Dãy cửa hàng
Cửa hàng lương
thực thực phẩm

Cửa hàng đồ thủ
công

Sản phẩm
…………………
…………………

Sản phẩm
…………………
…………………

Cửa hàng đồ trang
sức

Cửa hàng đồ thờ

Sản phẩm
…………………
…………………

Sản phẩm
…………………
…………………

Đóng vai đoàn thương nhân đến vương quốc Phù Nam buôn bán để miêu tả
về đời sống vật chất của cư dân ở cảng thị Óc Eo
1.Quang cảnh khu phố
-Nhà cửa: nhà sàn bằng gỗ, lợp lá
-Cư dân: đông đúc, có nhiều người nước
khác như Ấn Độ, Trung Quốc
-Trang phục: nam đóng khố, nữ mặc váy áo
-Phương tiện đi lại: thuyền, bè là chủ yếu

2. Phương tiện
mua hàng
Sử dụng tiền kim
loại để trao đổi
hàng hoá

4.Phác hoạ quang cảnh của vương quốc
Phù Nam
………………………………………............
........................................................................
........................................................................

3. Dãy cửa hàng
Cửa hàng lương
thực thực phẩm

Cửa hàng đồ thủ
công

Sản phẩm
Lúa gạo, rau, củ,
thuỷ hải sản, các
loại thịt

Sản phẩm
Các sản phẩm bằng
gốm, kim loại

Cửa hàng đồ trang
sức

Cửa hàng đồ thờ

Sản phẩm
Vòng tay, khuyên
tai, nhẫn, chuỗi hạt,
…

Sản phẩm
Tượng thần, tượng
Phật, vải trắng…

ĐỜI SỐNG TINH THẦN CỦA CƯ DÂN PHÙ NAM
Chữ viết

Tín ngưỡng, tôn giáo

Phong tục, tập quán

Nghệ thuật

…………………
…………………
…........................

…………………
…………………
…..........................

…………………
…………………
….........................

…………………
…………………
….........................

2. Viết 1-2 câu nhận xét về đời sống tinh thần của cư dân Phù Nam
………………………………………................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Chữ viết

Cư dân Phù Nam đã sử dụng chữ viết từ sớm, chữ viết trên văn tự có loại
giống chữ Hán, có loại giống chữ Phạn
Tín ngưỡng, -Có tín ngưỡng thờ: thờ thần núi, công chúa rắn,… tín ngưỡng phồn thực,…
tôn giáo
-Tiếp thu Hin-đu giáo và Phật giáo
Phong tục,

-Mai táng người chết bằng nhiều hình thức: thổ táng, hoả táng, điểu táng,…

tập quán
Nghệ thuật

-Trong đám tang người thân phải cạo đầu, cạo râu và mặc đồ trắng
-Nghệ thuật điêu khắc phát triển ở trình độ khá cao, sử dụng nhiều chất liệu và
chế tác được nhiều sản phẩm rất tinh xảo
-Xây dựng nhiều đền tháp
-Âm nhạc, ca múa rất phát triển
- Nghệ thuật của cư dân Phù Nam chịu ảnh hưởng của Hin-đu giáo và Phật giáo

Đời sống tinh thần của cư dân Phù Nam phong phú, thể hiện tư duy thẩm mĩ phát triển ở
trình độ khá cao

Cảm nhận
Mức độ hứng thú với bài
học của em như thế nào?

P
M
I

P.M.I

…………………………………………………………

Plus
Em có thêm được những
kiến thức, kĩ năng gì sau
bài học ngày hôm nay?

……………………………………….................
.............................................................................
.............................................................................

Minus
Em cảm thấy phần nào
của bài học mình chưa
thực hiện hiệu quả?

……………………………………….................
.............................................................................
.............................................................................

Improve
Em dự kiến sẽ làm gì để
cải thiện hiệu quả học
tập của bản than trong
các bài học tiếp theo?

……………………………………….................
.............................................................................
.............................................................................

TÊN BỘ SƯU TẬP

Giới thiệu khái quát
…………………………
…………….....................

Cơ sở hình thành

Hình ảnh/Tư liệu

Thông tin phản
ánh từ hình
ảnh/tư liệu

Hình ảnh/Tư liệu

Thông tin phản
ánh từ hình
ảnh/tư liệu

Nguồn

Nguồn

Nguồn

Nguồn

Hình ảnh/Tư liệu

Thông tin phản
ánh từ hình
ảnh/tư liệu

Hình ảnh/Tư liệu

Thông tin phản
ánh từ hình
ảnh/tư liệu

Nguồn

Nguồn

Nguồn

Nguồn