BÀI 7
TIN YÊU VÀ ƯỚC
Nơi
chân
trời
đang
dâng
sắc
VỌNG

hồng đang lan, lòng ta như
nắng. Ta đi theo ánh lửa từ
trái tim mình.

Em đã biết những
gì về anh bộ đội
thời kháng chiến
chống Pháp?

Em muốn biết
thêm điều gì về
anh bộ đội thời
kháng chiến
chống Pháp?

Em đã biết thêm điều
gì về anh bộ đội thời
kháng chiến chống
Pháp sau khi học xong
bài thơ?

(Ghi vào trước khi
học)

(Ghi vào trước khi
học)

(Ghi vào sau khi học)

BÀI 7
TIN YÊU VÀ ƯỚC
VỌNG
Văn bản 1

ĐỒNG CHÍ
- Chính Hữu
-

I. TÌM HIỂU
CHUNG

1. Đọc văn bản
TIÊU CHÍ
Đọc trôi chảy, không bỏ từ, thêm
từ.
Đọc to, rõ bảo đảm trong không
gian lớp học, cả lớp cùng nghe
được.
Tốc độ đọc phù hợp.
Sử dụng giọng điệu khác nhau để

CÓ

KHÔN
G

2. Tác giả
- Chính Hữu (1926 – 2007), tên
thật là Trần Đình Đắc, quê ở Hà
Tĩnh.
- Ông tham gia hai cuộc kháng
chiến chống Pháp và chống Mĩ
- Đề tài: người lính và chiến
tranh
- Đặc điểm thơ: người lính hiện
lên giản dị với tình yêu quê
hương, đất nước, đồng đội sâu

3. Tác phẩm
HOÀN CẢNH SÁNG TÁC

Sáng

tác

năm

1948,

sau khi tác giả tham
gia chiến dịch Việt Bắc
đánh

bại

cuộc

tiến

công quy mô lớn của
giặc Pháp lên chiến khu
Việt Bắc.

BỐ CỤC

- Bảy câu thơ đầu: cơ sở
hình thành tình đồng
chí
- Mười ba câu tiếp: biểu
hiện và sức mạnh của
tình đồng chí.

3. Tác phẩm
NHÂN VẬT
TRỮ TÌNH

ĐỀ TÀI

Người

Người lính

lính

(hoặc Chiến
tranh)

CHỦ ĐỀ
a
ủ
c
c
ú
x
m
ả
C
c
ớ
ư
r
t
ơ
h
t
à
h
n
,
í
h
c
g
n
ồ
đ
tình
a
ủ
c
i
ộ
đ
g
n
ồ
đ
i
ờ
ư
g
n
g
n
nhữ
lính

ĐỐI
TƯỢNG
TRỮ TÌNH
Những
người đồng
chí, đồng
đội

II. TÌM HIỂU VĂN
BẢN

1. Đặc điểm thể thơ bài thơ Đồng chí
ĐẶC ĐIỂM THỂ THƠ

MẠCH CẢM XÚC
VẦN – NHỊP
Gieo
vần
Từ những suy
chân, vần liền
nghĩ về cơ sở
(đá - lạ, nhau - hình thành tình
đầu, kỉ - chí…),
đồng
chí,
nhà
vần chân - vần
thơ thể hiện
lưng
(vai
niềm xúc động
vài)...
trước những
- Ngắt pháp
biểu hiện và
linh hoạt, có
GỌI TÊN THỂ THƠ: Thơ tự do
dòng nhịp 3/4,
sức mạnh của
NHẬN XÉT CHUNG VỀ HÌNH THỨC CỦA 2/2,
THỂ 2/4,
THƠ: 4/3…
phóng khoáng,
linh hoạt,
tình đồng
chí.
không bị bó buộc bởi luật thơ… giúp nhà thơ thể nhiều sắc thái
cảm xúc.
SỐ TIẾNG
TRONG DÒNG
Không bằng
nhau giữa các
dòng thơ
(dòng 1: 7
tiếng, dòng
2: 8 tiếng,
dòng 7: 2
tiếng)
 

 

SỐ DÒNG
TRONG KHỔ
Không đều
nhau (khổ
thứ nhất:
19 câu, khổ
cuối: 3 câu)

2. Cơ sở hình thành tình đồng chí (bảy câu
đầu)
YÊU CẦU

TRẢ LỜI

Các cụm từ nước mặn đồng
chua, đất cày lên sỏi đá gợi
cho em nghĩ đến ai? Hoàn
cảnh sống như thế nào? Họ
đến từ đâu?
- Hình ảnh “súng” và “đầu”
tượng trưng cho điều gì?
- Chỉ ra BPTT và tác dụng
của BPTT trong câu “Súng
bên súng, đầu sát bên đầu”.

người nông dân nghèo đến từ
vùng đồng bằng, trung du miền
núi đất đai nhiễm phèn, nhiễm
mặn, khô cằn sỏi đá…
- Súng tượng trưng cho nhiệm vụ
chiến đấu, đầu tượng trưng cho lí
tưởng.

ĐIỂM CHUNG
CỦA NGƯỜI
LÍNH

Họ là những
người nông
dân nghèo,
- Họ sát cánh bên nhau để đánh
đuổi thực dân Pháp, giải phóng cùng chung
lí tưởng,
dân tộc.
rét”, đêm rét và chung chăn vừa hiện
chia sẻ
cho thực, vừa là ẩn dụ cho đồng cam cùng nhau

Các từ ngữ “đêm
“chung chăn” ẩn dụ
điều gì? Chỉ ra tác dụng của cộng khổ, chia ngọt sẻ bùi để hoàn
ẩn dụ.
thành nhiệm vụ.
Khái quát quá trình hình

- Câu thơ thứ bảy:
Đồng chí!
+ Hình thức: câu
thơ chỉ có hai
tiếng (cũng là
nhan đề của bài
thơ), khép lại ý
thơ của đoạn trên
và mở ra ý thơ
phần tiếp theo.

+ Nội dung: là sự
phát hiện một
tình cảm thiêng
liêng mới được
hình thành, tình
đồng chí (đọc thể
hiện được cảm
xúc bất ngờ)

3. Biểu hiện của tình đồng chí (13 dòng cuối)
ruộng nương, là tài sản quý của người nông
gian nhà
dân.
thể hiện quyết tâm ra đi vì
mặc kệ
nghĩa lớn
Phép tu từ hoán dụ và nhân
giếng
nước, hoá nhớ làm nổi bật nổi nhớ
quê hương của người lính.
gốc đa
- 10
dòng
thơ
đầu

cơn ớn lạnh,
sốt run người,
trán ướt mồ
hôi
áo rách vai,
quần vá, chân
không giày
buốt giá

Chia
sẻ
cảnh
ngộ, thấu hiểu
tâm tư, nỗi lòng
của nhau.

TITLE
Người lính đối mặt với nhiều
khó khăn, gian khổ: bệnh tật,
=>
Đồng
cam
thiếu thốn vật chất, thời tiết
cộng
khổ,
sẻ
chia
(buốt giá)
=> Miêu tả chân
thực (tả thực)
Bằng tinh thần lạc quan, sự

3. Biểu hiện của tình đồng chí (13 dòng cuối)

Người lính phải đối
đêm, rừng
mặt với cảnh rừng
hoang,
đêm hoang vắng,
sương
sương lạnh, nguy
muối
hiểm.
=>
đứng
Luôn kề vai sát ảnh
cạnh bên cánh bên nhau; tâm mạn,
nhau
hồn bay bổng.
mơ
-3
Biểu tượng vẻ đẹp =>
dòn
tâm hồn người lính: trong
g
vừa là chiến sĩ vừa cảnh
thơ
là thi sĩ, vừa thực tế thì

Hình
lãng
mộng
Dù
hoàn
nào
người

III. TỔNG KẾT

1. Cảm hứng chủ đạo:
Ngợi ca tình đồng chí, đồng đội, tinh
thần yêu nước, dũng cảm vượt lên mọi
thiếu thốn, gian khổ, hiểm nguy của
những người lính là cảm hứng chủ đạo
của bài thơ.
2. Nghệ thuật:
+ Sử dụng hình ảnh hiện thực kết
hợp lãng mạn.
+ Các biện pháp tu tư ẩn dụ, hoán

IV. TỔNG KẾT

Em đã biết
những gì về anh
bộ đội thời
kháng chiến
chống Pháp?

Em muốn biết
thêm điều gì về
anh bộ đội thời
kháng chiến
chống Pháp?

(Ghi vào trước khi
học)

(Ghi vào trước khi
học)

Em đã biết thêm
điều gì về anh bộ
đội thời kháng
chiến chống Pháp
sau khi học xong
bài thơ?
(Ghi vào sau khi
học)

Yêu cầu (thực hiện ở nhà): Viết đoạn văn 7 – 10 câu
trình bày cảm nghĩ của em về tình đồng chí được thể
hiện trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.
- Hình thức: khoảng 7 – 10 câu
- Nội dung:

Câu mở đoạn
(1 - 2 câu)
Thân đoạn
(7 - 8 câu)
Kết đoạn
(1 câu)

- Thời gian nộp bài:
- Cách nộp bài:

Giới thiệu tác giả, tác phẩm
và yêu cầu
Trình bày được cảm nghĩ về
tình đồng chí đồng đội.
Khái quát lại cảm nghĩ

V. VẬN DỤNG

Hoàn thành nội dung đọc hiểu sau:
[…]
Ôi Tổ quốc ta, ta yêu như máu thịt
Như mẹ cha ta, như vợ như chồng
Ôi Tổ quốc, nếu cần, ta chết
Cho mỗi ngôi nhà, ngọn núi, con
sông…
(Chế Lan Viên, Sao chiến
thắng)

Số tiếng trong mỗi
dòng
Vần
Nhịp
Thể thơ
Đề tài
Tình cảm của tác
giả