BÀI 24: CÔNG SUẤT

CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
• Để đánh giá việc thực hiện công của người
hay thiết bị sinh công, người ta không chỉ quan
tâm đến độ lớn của công thực hiện được mà
còn quan tâm đến việc công này được thực
hiện nhanh hay chậm.
• Theo em, làm thế nào để xác định được sự
nhanh chậm của việc thực hiện công?

BÀI 24: CÔNG SUẤT

1. Khái niệm công suất

NỘI DUNG
BÀI HỌC

2. Công thức tính công suất.
3. Mối liên hệ giữa công suất với
lực và tốc độ.

1. Khái niệm công suất
Câu hỏi

Trả lời
Trong phần động học, để xác định

Trong phần động học, ta dựa vào
đâu để xác định 1 vật chuyển động
nhanh hơn vật khác?

1 vật chuyển động nhanh hơn vật
khác, ta dựa vào tốc độ chuyển
động của vật, là quãng đường vật
di chuyển được trong 1 đơn vị thời
gian (ví dụ 1 giây).

Thảo luận nhóm: Hãy hoàn thành
phiếu học tập
Nội dung thảo luận
Hai anh công nhân dùng ròng rọc để kéo xô vữa lên các tầng cao của một
công trình xây dựng. Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy xác định xem ai
là người thực hiện công nhanh hơn. Lấy g = 10 m/.

Trả lời: Lực phát động để thực hiện công trong trường hợp này có
độ lớn bằng trọng lượng của xô vữa. Phương thẳng đứng, chiều
hướng lên (cùng chiều chuyển động của vật).
 Công do người công nhân 1 thực hiện là: 
20.10.10 = 2000 J
 Công do người công nhân 2 thực hiện là:
 = = 21.10.11 = 2310 J.

• Công do người công nhân 1 thực hiện trong 1 s là:  = 200 (J/s)
• Công do người công nhân 2 thực hiện trong 1 s là:  = 115,5 (J/s)
Lấy các số liệu tính được hoàn thành bảng:

→ Trong cùng 1 giây, người công nhân 1 thực hiện được công
lớn hơn. Do đó, người công nhân 1 thực hiện công nhanh hơn.

Khái niệm: Đại lượng đặc trưng cho khả năng

Hãy
khái

nêu

thực hiện công nhanh hay chậm của người hoặc

niệm

thiết bị sinh công, được gọi là công suất hay tốc độ

công suất?

sinh công.
Ví dụ về vật dụng có ghi công suất:

2. Công thức tính công suất
• Trong thời gian t, công thực hiện được là A thì tốc độ sinh
công tức là công suất sẽ được xác định: = (24.1)
• Công suất có đơn vị tính là oát (W). 1W = 1J/s
Lưu ý:
Đơn vị kW.h không phải là đơn vị tính công suất mà là đơn vị công.
1 kW.h là công của một thiết bị sinh công có công suất là 1 kW thực hiện
trong 1h.

Câu hỏi: Coi công suất trung bình

a. Một ngày đêm có :

của trái tim là 3W
a. Trong một ngày - đêm, trung bình

24 x 60 x 60 = 86 400s.
Vậy công thực hiện là :

trái tim thực hiện một công là bao
nhiêu?
b. Nếu một người sống 70 tuổi thì
công của trái tim thực hiện là bao
nhiêu ? Một ô tô tải muốn thực hiện
được công này thì phải thực hiện
trong thời gian bao lâu ?
Coi công suất của ô tô tải là 3.W.

3 x 86 400 = 259 200 J
b. Nếu sống được 70 tuổi hay là 70 năm thì công
thực hiện được là :
259 200 x 365 x 70 = 6 622 560 000 J
Nếu là ô tô tải thì cần thực hiện trong thời gian
là : 6 622 560 000 : 3.105 = 22 075.2 s = 6 132h =
255.5 ngày

3. Mối liên hệ giữa công suất với lực và tốc độ
 Công suất trung bình:

= F.v (24.2)
 Công suất tức thời:
= F. (24.3)
Ta có thể viết công thức tính công suất dưới dạng: =

Câu hỏi 1. Hãy giải thích
tác dụng của líp nhiều tầng
trong xe đạp thể thao

Câu trả lời 1:
Líp xe đạp thể thao có nhiều tầng để khi nối với
xích xe đạp, có thể thay đổi chu vi của trục quay,
gián tiếp thay đổi sức căng của xích, tức là thay
đổi lực tác dụng, mục đích để thay đổi tốc độ của
xe khi đi ở các đoạn đường khác nhau → Giúp
cho sự di chuyển của xe phù hợp với những địa
hình mà vận động viên đi qua.

Câu hỏi 2. Hình 24.2 mô tả hộp số xe máy. Hãy giải thích tại sao
khi đi xe máy trên những đoạn đường dốc hoặc có ma sát lớn ta
thường đi ở số nhỏ.
• Công suất của động cơ xe không đổi, thay đổi số
to hay nhỏ ở xe để thay đổi tốc độ của xe, gián
tiếp thay đổi lực phát động của xe.
• Hộp số ô tô xe máy được thiết kế sao cho kh ở số
càng nhỏ thì sẽ tạo lực kéo càng lớn. Vì vậy khi xe
chuyển ở đoạn đường dốc hoặc có ma sát lớn, ta
thường đi với số nhỏ.

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: Vật lí 10 Kết nối tri thức
https://tailieugiaovien.edu.vn/lesson/ppt-vat-li-10-kntt-h-du
-nam/