KHỞI ĐỘNG

Để lập được dàn ý cho bài văn thuật
lại một sự việc cần chuẩn bị những
gì?
• Chuẩn bị nội dung (chọn nội dung sự việc)
• Liệt kê hoặc nhớ lại những sự việc (hoạt
động)
• Sắp xếp theo trình tự hợp lý (trước – sau,
bắt đầu – kết thúc,…).

Dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc gồm
mấy phần chính, đó là những phần nào?

Gồm 3 phần chính
(Mở bài, Thân bài và Kết bài)

TẬ P L À M V Ă N T U Ầ N 8

HOẠT ĐỘNG

1.
n
ẩ
u
Ch
bị

TẬ P L À M V Ă N T U Ầ N 8
Đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc thể
hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và
chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc
đó.

Chọn sự việc đã tham gia hoặc chứng kiến (ví dụ: thăm viện bảo
tàng, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, thăm hỏi gia đình thương binh –
liệt sĩ, tặng quà người già, chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam,...).

Nhớ lại những hoạt động,
việc làm chính và sắp xếp
theo đúng trình tự.

p
ậ
L
.
2
dàn ý

Mở bài
Giới thiệu sự việc: địa điểm, thời gian tổ chức, những người
Thân bài
Nêu diễn biến của sự việc theo trình tự thời gian: bắt đầu tiếp theo –
kết thúc,... (cần nêu các hoạt động, việc làm đúng với những gì em đã
tham gia hoặc chứng kiến).

Kết bài
Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ về sự việc được tham gia, chứng kiến hoặc nêu việc
mình muốn làm tiếp theo để thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn.

Mở bài

Để khen thưởng, động viên cho những
học sinh có thành tích tốt trong năm học
vừa qua trường em đã tổ chức một
chuyến viếng lăng Bác.

Thân bài
+ Sáu giờ sáng, tất cả các chiếc xe đều xu ất phát. Chuy ến xe d ừng t ại lăng Bác lúc b ảy gi ờ ba m ươi phút
sáng.
+ Ngay khi bước xuống xe cảm giác đầu tiên của em là s ự choáng ng ợp b ởi không gian r ộng l ớn và s ự trang
nghiêm, thành kính nơi đây.
+ Đầu tiên, chúng em đi trên đường vào lăng Bác v ới r ất nhi ều nh ững chú b ộ đ ội đ ứng gác lăng, các chú
đứng trang nghiêm với khẩu súng trên vai. Các chú b ộ đ ội là ng ười ngày đêm canh gi ữ, b ảo v ệ bình yên cho
giấc ngủ của Bác, ai cũng có khuôn mặt thật nghiêm trang.
+ Sau đó là lễ duyệt binh rất hào hùng, nghiêm trang.
+ Tiếp theo, chúng em được các thầy cô hướng dẫn xếp hàng đ ể đi vào lăng. Không gian trong lăng không
rộng lắm nhưng không khí lại vô cùng thành kính, thiêng liêng. Bác n ằm đ ấy, đôi m ắt hi ền t ừ nh ắm l ại
như đang chìm vào giấc ngủ sâu, miệng Bác như hé m ột n ụ c ười. Bác nh ư phát ra v ầng hào quang chói l ọi,
vừa suy nghĩ, vừa gần gũi.
+ Cuối cùng, chúng em đi thăm quan Ph ủ Ch ủ t ịch, nhà sàn, ao cá Bác H ồ, nhà B ảo tàng, đ ược nhìn t ận m ắt
từng dụng cụ sinh hoạt của Bác thường ngày: đôi dép cao su, chiếc gậy tre, chi ếc mũ c ối, b ộ qu ần áo v ải
bạc màu, chiếc giường Bác nằm, chiếc bàn làm việc, chiếc gh ế Bác ng ồi… Nh ững câu chuy ện v ề Bác khi ến
chúng em cảm thấy thật tự hào.

Thân bài
Chuyến tham quan lăng Bác quả thật là một
chuyến đi đầy thú vị. Cũng qua chuyến đi này,
em càng biết ơn Bác Hồ, tự hào về truyền
thống lịch sử của dân tộc ta và thêm yêu quê
hương, đất nước của mình.

à
v
ý
p
3. Gó
a
ử
s
h
chỉn
dàn ý

Lưu ý:
Bố
cục

Trình tự sự
việc

Việc lựa chọn
hoạt động, việc
làm