Đạo đức 4

Chủ đề: Thiết lập và
duy trì bạn bè

Bài 9: Em làm quen với
bạn bè

 Chọn một học sinh làm quản trò.

Trò chơi “Bắn
tên”

 Quản trò sẽ hô to khẩu hiệu “Bắn
tên, bắn tên”. Cả lớp hãy đồng
thanh đáp lại “Tên gì, tên gì?”.
 Quản trò sẽ gọi tên một bạn. Bạn
đó phải hô được tên kèm từ láy âm
đầu mô tả đặc điểm của bản thân.
 Ví dụ: Vy vui vẻ, Huy hài hước,...

HOẠT ĐỘNG 1: KỂ CHUYỆN THEO TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU
Quan sát tranh, kể lại câu chuyện
Mình là bạn bè và trả lời câu hỏi:
a. Hào đã chủ động thiết lập
quan hệ bạn bè như thế nào
b. Theo em, vì sao phải thiết
lập quan hệ bạn bè?

Ấn vào để
xem video
HỎI

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Câu a: Hào đã chủ động

Câu b: Thiết lập quan hệ

làm quen bằng cách chào

bàn bè giúp chúng ta có

hỏi, tự giới thiệu về bản

thêm những người bạn mới

thân (tên gì, học lớp nào,...)

để cùng học, cùng chơi,

và đề nghị được chơi đá

giúp đỡ lẫn nhau khi gặp

bóng cùng bạn.

khó khăn.

HOẠT ĐỘNG 2: QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

a. Các bạn trong tranh đã dùng
những cách nào để thiết lập quan
hệ bạn bè?
b. Em hãy kể thêm một số cách khác
để thiết lập quan hệ bạn bè.

a. Các bạn trong tranh đã dùng những cách để thiết lập quan hệ bạn
bè là:

Tranh 1: Chủ động chào hỏi
và giúp đỡ bạn mới

Tranh 2: Chủ động chào và tự
giới thiệu về bản thân

a. Các bạn trong tranh đã dùng những cách để thiết lập quan hệ bạn
bè là:

Tranh 3: Chủ động chào hỏi

Tranh 4: Chia sẻ đam mê,

và giúp đỡ bạn tưới cây

sở thích với nhau

a. Các bạn trong tranh đã dùng những cách để thiết lập quan hệ bạn
bè là:

Tranh 5: Chủ động dẫn bạn mới đến
chơi cùng nhóm bạn mình

b. Một số cách thiết lập quan hệ bạn bè khác
như:
Cởi mở, niềm nở và luôn chủ động trò
chuyện cùng các bạn mới xung quanh, rủ
các bạn mới học chung, chơi chung.
Tham gia các câu lạc bộ võ thuật,
văn nghệ, bóng đá, bóng rổ, bơi
lội,... hay các sự kiện của trường.

HOẠT ĐỘNG 1: BÀY TỎ Ý KIẾN

Làm việc theo nhóm (4 HS):
Các nhóm đọc và trả lời câu hỏi:

HOẠT ĐỘNG

Em đồng tình hay không đồng

THEO NHÓM

tình với lời nói và việc làm của
bạn nào dưới đây? Vì sao?

ĐỀ BÀI

a. Trang luôn chủ động nói chuyện
và làm quen với các bạn mới.
b. Khang thường rủ các bạn nhút
nhát chơi cùng với cả lớp.
c. Hoàng cho rằng làm quen bạn mới
sẽ mất thời gian và phiền phức.

ĐỀ BÀI

d. Thảo chỉ làm quen với những
bạn có cùng sở thích ca hát với
mình.
e. Hồng chủ động đề nghị giúp đỡ
để các bạn mới làm quen với cả lớp.

Câu a

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Đồng tình

Vì đây là cách thiết lập quan hệ
bạn bè đơn giản và hiệu quả.

Câu b

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Đồng tình

Vì đây là cách thiết lập quan hệ
bạn bè đơn giản và hiệu quả.

Câu c

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Không đồng tình

Vì đây là suy nghĩ chưa phù hợp, bạn
Hoàng chưa hiểu được vì sao phải thiết
lập quan hệ bạn bè một cách đúng đắn.

Câu d

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Không đồng tình

Vì bạn Thảo chưa hiểu được vì sao
phải thiết lập quan hệ bạn bè một
cách đúng đắn.

Câu e

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Đồng tình

Vì đây là cách thiết lập quan hệ
bạn bè đơn giản và hiệu quả.

HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC TÌNH HUỐNG (SHS – TR.46)
VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Tình huống 1: Nhi thấy các bạn chơi nhảy dây rất vui, nhưng vì nhút
nhát nên chỉ dám đứng nhìn.
Nếu là Nhi, em sẽ làm như thế nào?
Tình huống 2: Hạnh có ít bạn bè nên khi gặp khó khăn, Hạnh không
biết chia sẻ cùng ai.
Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ khuyên bạn thế nào?

GỢI Ý TRẢ LỜI
TÌNH HUỐNG 1
Em có thể chủ động tiến đến chào
hỏi và chủ động chơi chung với cả
nhóm hoặc làm quen với một bạn
trong nhóm và đề nghị bạn ấy kết
nối giúp mình để chơi cùng.

GỢI Ý TRẢ LỜI
TÌNH HUỐNG 2
Em có thể khuyên Hạnh nên chủ
động làm quen với nhiều bạn mới,
bắt đầu từ các bạn ngồi gần trong
lớp, sau đó là cả lớp, rồi đến các bạn
ở lớp khác, ở trường khác, ở khu
phố,...

HOẠT ĐỘNG 3: EM LÀM QUEN BẠN MỚI
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Cả lớp chia thành các nhóm (5
HS/nhóm), mỗi nhóm sắm vai tình huống làm quen và
thiết lập quan hệ với bạn mới theo ba bước gợi ý sau:

Bước 1:
Miệng cười tươi, ánh mắt
thân thiện và nói lời xin
chào.

Bước 2:
Chủ động giới thiệu về
bản thân mình.

Bước 3:
Chọn một chủ đề để nói
chuyện nhằm thể hiện sự
quan tâm, chia sẻ với bạn

Gợi ý một số chủ đề

Sở thích

Môn thể thao
đang chơi

Ước mơ

Môn học yêu thích

Món ăn yêu thích

Trò chơi yêu thích

Hoạt động 1: Chia sẻ về cách em thiết lập quan hệ với bạn bè

Các em ghi lại một lần có cơ hội
làm quen với bạn mới và vận
dụng kiến thức đã học để làm
quen với bạn mới ấy vào một
tấm bìa màu.

Hoạt động 2: Làm quen với các bạn mới ở trường và nơi em sống

Yêu cầu
Em hãy viết nhật kí ghi

Ở trường học

chép lại việc làm quen và
thiết lập quan hệ bạn bè
với các bạn mới theo 2
nhóm:

Ở nơi sống

”Tình bạn là lá, là hoa
Làm quen cùng bạn hát ca vui đời
Tình bạn trong sáng tuyệt vời
Lung linh hơn cả bầu trời đêm sao.”

 Đọc lại bài học Em làm quen với
bạn bè.
 Thực hành làm quen với bạn mới
ở trường học và nơi em sống.
 Đọc trước Bài 10 – Em nuôi
dưỡng quan hệ bạn bè (SHS –
tr.47).

HƯỚNG DẪN
VỀ NHÀ