ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT 1)
Đọc đoạn 2 bài: Chuyện bốn mùa
Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?
-Hạ cho trái ngọt, hoa thơm. Thu làm cho trời xanh
cao. Đông ấp ủ mầm sống.
Đọc đoạn 2 bài: Mùa vàng
Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi?
-Bạn nhỏ thấy gì khi nhìn thấy quả chín?
Đọc đoạn 1 và 2 bài: Sự tích cây thì là
Để được trời đặt tên cái cây dáng mảnh khảnh nhỏ xíu
giới thiệu về mình như thế nào?

Đọc bài thơ dưới đây, trả lời câu hỏi và thực hiện theo yêu cầu
Thăm bạn ốm
Hôm nay đến lớp
Thấy vắng thỏ nâu
Các bạn hỏi nhau:
“Thỏ đi đâu thế?”
Gấu liền nói khẽ:
“Thỏ bị ốm rồi
Này các bạn ơi nhé.
Đến thăm thỏ nhé

Gấu tôi mua khế
Khế ngọt lại thanh.
“ Mèo tôi mua chanh
Đánh đường mát ngọt.”
Hươu mua sữa bột
Nai sữa đậu nành
Chúc bạn khoẻ nhanh
Cùng nhau đến lớp
(Theo Trần Thị Hương)

a. Vì sao thỏ nâu nghỉ học
Thỏ nâu nghỉ học vì thỏ nâu bị ốm
b. Các bạn bàn nhau chuyện gì?
Các bạn bàn nhau chuyện mua quà đi thăm thỏ nâu

c. Đóng vai một trong số các bạn đến thăm thỏ nâu, nói 2 – 3 câu
thể hiện sự quan tâm, mong muốn của mình và các bạn đối với
thỏ nâu ơi bọn mình đến thăm cậu này. Cậu mau khỏe nhé! Cả lớp
Thỏ
đều rất nhớ cậu

d. Tưởng tượng em là bạn cùng lớp với thỏ nâu. Vì có việc bận,
em không đến thăm thỏ nâu được. Hãy viết lời an ủi, động viên thỏ
nâu và nhờ các bạn chuyển giúp
Thỏ nâu yêu quý,Chiều nay, nhà tớ có việc nên không thể đến thăm
cậu được. Cậu hãy uống thuốc, ăn uống đầy đủ cho chóng khỏe
nhé! Tớ và mọi người đều rất nhớ cậu!
Bạn của cậu
Thỏ trắng

C Khi nào bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo?
Bao giờ bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo?
Lúc nào bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo?
Mấy giờ bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo?

Câu 4: Quan sát tranh, tìm từ ngữ:
a.Chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối)
M: trẻ emb.
b. Chỉ đặc điểm
M: tươi vui
c. Chỉ hoạt động
M: chạy nhảy

a. Chỉ sự vật: trẻ em, ông cụ, quả bóng, cây, tổ chim, con ong,
bồn hoa, ghế đá,...
b. Chỉ đặc điểm: vui tươi, chăm chú, trầm tư,...
c. Chỉ hoạt động: đọc báo, đá bóng, chạy, tập thể dục, nói
chuyện, đánh cầu,...
Câu 5: Đặt câu:
a.Câu giới thiệu sự vật M: Đây là công viên
b.Câu nêu đặc điểm
M: Công viên hôm nay đông vui.
c.Câu nêu hoạt động
M: Mọi người đi dạo trong công viên
a. Công viên là nơi có rất nhiều cây xanh.
- Công viên là nơi mọi người thường tới vui chơi.
- Ghế ngồi ở công viên là ghế đá.
b. Bồn hoa thật rực rỡ.
Các bạn nhỏ rất vui vẻ.
Thảm cỏ xanh rờn.
c. Ông cụ đọc báo.
Hai mẹ con chạy bộ.
Ba bạn nam đá bóng.

Câu 6: Đoán xem mỗi câu đố nói về loài chim nào.
Mỏ cũng như dùi
Luôn gõ “cộc cộc”
Cây nào sâu đục
Có tôi! Có tôi!
Là chim gì?
Chim gõ kiến
Kêu lên tên thậ
tLẩn quất bụi tre
Vào những ngày hè
Ngẩn ngơ đứng gọi.
(Là chim gì?) 
Chim Cuốc
Mỏ dài lông biếc
Trên cành lặng yên
Bỗng vụt như tên
Lao mình bắt cá.
(Là chim gì?) 
(Chim bói cá 

Câu 7: Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm của một loài vật em
yêu thích

.

.

,
.

.

.

Câu 9: Chọn dấu chấm hoặc dấu phẩy thay cho ô vuông.
, bản gần nườm nượp kéo về
Vào ngày hội, đồng bào các buôn xa □
buôn Đôn □ Tất cả đều đổ về trường đua voi. Khi lệnh xuất phát
vang lên, voi cuốn vòi chạy trong tiếng reo hò của người xem cùng
tiếng chiêng □, tiếng trống □, tiếng khèn vang dậy.
(Theo Ay Dun và Lê Tấn

Tiếng gà mở cửa
Em bừng tỉnh dậy
Lắng nghe
Tiếng gà vang bốn phía
Tiếng gà gõ cửa
Tiếng gà thổi bùng bếp lửa.
Mở cửa! Mở cửa!
Tiếng gà lảnh lói
Nhuộm đỏ vùng đồng
Tiếng gà rung khóm hồng
Tiếng gà chín tươi chùm ớt
Giọt sương mai nhảy nhót
Ngọn tre lên vút
Trời xanh trong.
(Định Hải)

Câu 11: Chọn a hoặc b.
a.Chọn l hoặc n thay cho ô vuông.
Mùa thu sang
Cứ mỗi độ thu sang
đường
l n
Hoa cúc ….ại …ở vàng
Ngoài vườn hương thơm ngát

Em cắp sách tới trường
N...ắng tươi trải trên

Ong bướm bay rộn ràng
l gió mát
Trời cao xanh
Đẹp thay ….úc thu sang
(Theo Trần Lê Văn)
,
b. Chọn dấu hỏi hoặc ,dấu ngã cho chữ in đậm.
~
Gà mẹ
, hoi gà con:
-Đa ngủ, chưa thể ha?
-Ca đàn gà nhao nhao
- Ngủ ca rồi đấy ạ!(Theo Phạm Hổ)

12: Nói cảm xúc, suy nghĩ của em về trường lớp; về thầy cô khi
năm học sắp kết thúc.

Kết thúc năm học em có thấy như thế nào? Vì sao?
-Em có nhớ điều gì ở trường, lớp không?
-- Em mong muốn điều gì?

Năm học sắp kết thúc, em cảm thấy rất buồn. Bởi vì, em sắp phải
xa trường, lớp, thầy cô, bạn bè. Nghỉ hè, em sẽ rất nhớ mọi người,
nhớ mọi điều ở nơi này. Em mong kì nghỉ hè trôi qua thật nhanh để
gặp lại thầy cô và bạn bè.
Câu 2: Viết 4 – 5 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc của em khi sắp
kết thúc năm học.
G: - Em có suy nghĩ gì khi năm học sắp kết thúc?
- Em cảm thấy thế nào nếu mấy tháng nghỉ hè không đến
trường?
- Em sẽ nhớ nhất điều gì về trường lớp, về thầy cô khi nghỉ hè?
Năm học sắp kết thúc, em cảm thấy rất buồn. Bởi vì, em sắp phải
xa trường, lớp, thầy cô, bạn bè. Nghỉ hè, em sẽ rất nhớ mọi người,
nhớ mọi điều ở nơi này. Em mong kì nghỉ hè trôi qua thật nhanh để
gặp lại thầy cô và bạn bè.

Câu 1: Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.
Cây bàng
Cứ vào mùa đông
Gió về rét buốt
Cây bàng trụi trơ
Lá cành rụng hết
Chắc là nó rét! 
Khi vào mùa nắng
Tán lá xoè ra
Như cái ô to
Bóng bàng tròn lắm
Tròn như cái nong
Em ngồi vào trong
Mát ơi là mát! 
A! Bàng tốt lắm
Bàng che cho em
Nhưng ai che bang
Cho bàng khỏi nắng?

a. Mùa đông, cây bàng như thế nào?
Mùa đông cây bàng trụi trơ, lá cành rụng hết.
b. Mùa nào cây bàng toả bóng mát?
Mùa nắng cây bàng tỏa bóng mát.

Cánh chim báo mùa xuân
Bốn nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông sống trên bốn ngọn núi. Năm ấy
không hiểu vì sao, mùa đông kéo dài lê thê. Muôn loài khổ sở vì rét,
bèn cử chim công có sắc đẹp lộng lẫy nhất đi đón nàng tiên mùa xuân.
Nhưng đường xa, gió lạnh, công bị ốm, phải quay về.
Sư tử liền đi thay công. Cậy khoẻ, sư tử đi không nghỉ, nhưng rồi đuối
sức dần, không đi tiếp được.
Chim én nói:
-Mẹ cháu họ ngày càng nặng. Không có nắng ấm mùa xuân, mẹ cháu
khó qua khỏi. Cháu xin đi!
-Muông thủ đồng ý. Chim én mẹ nhổ lông cánh tết thành chiếc áo
choàng cho con. Én con bay mãi, bay mãi, cuối cùng cũng đến chỗ ở
của nàng tiên mùa xuân. Én con thấy một chú chim co ro bên đường
liền cởi áo choàng đắp cho bạn. Chú chim bỗng biến mất, nàng tiên
mùa xuân hiện ra:

- - Con thật hiếu thảo, nhân hậu và dũng cảm! Ta chọn con làm sứ
giả của mùa xuân.
- Én con trở về cùng nàng tiên mùa xuân. Từ đó, mỗi khi thấy chim
én bay liệng, muôn loài biết rằng mùa xuân sắp về.
(Theo Kể chuyện cho bé)
Từ ngữ:
Sứ giả của mùa xuân: người được coi là đại diện cho mùa xuân.
Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu.
a.Lúc đầu, muông thú chọn con vật như thế nào để đi đón nàng
tiên mùa xuân?
x Có sắc đẹp
□
□ Có sức khoẻ
□ Có lòng dũng
cảm.
b. Con vật nào đã được cử đi đầu tiên?
x chim công
□
□ chim én
□ sư tử

c. Vì sao chim én xin đi đón nàng tiên mùa xuân?
□ Vì chim én biết mình bay nhanh.
□ Vì chim én khoẻ hơn công và sư tử.
x□ Vì chim én muốn đem nắng ấm về cho mẹ.
d. Nhờ đâu chim én đến được nơi ở của nàng tiên mùa xuân,
không bỏ về giữa chừng
Chim én đến được nơi ở của nàng tiên mùa xuân là vì én con là
một người rất hiếu thảo, có lòng dũng cảm lại rất nhân hậu.
g. Vì sao chim én được chọn làm sứ giả của mùa xuân?
Chim én được chọn làm sứ giả của mùa xuân bởi vì chim én là
người hiếu thảo, nhân hậu lại dũng cảm.
h. Dấu câu nào thích hợp với các ô vuông dưới đây?
Muông thú đói □
, rét □, ốm đau vì mùa đông kéo dài.

Nghe - viết:

Cây bàng
Cứ vào mùa đông
Gió về rét buốt
Cây bàng trụi trơ
Lá cành rụng hết
Chắc là nó rét! 
Khi vào mùa nắng
Tán lá xoè ra
Như cái ô to
Bóng bàng tròn lắm
Tròn như cái nong
Em ngồi vào trong
Mát ơi là mát! 
A! Bàng tốt lắm
Bàng che cho em
Nhưng ai che bang
Cho bàng khỏi nắng?

Câu 2: Chọn a hoặc b.
a.Chọn s hoặc x thay cho ô vuông.
Hàng chuối lên x
□anh mướt
Phi lao reo trập trùng
Vài ngôi nhà ngói đỏ
In bóng x
□uống dòng s□ông
.
(Theo Trần Đăng Khoa)
b. Chọn dấu hỏi hoặc dấu ngã cho chữ in đậm.
~
Một bác chài lặng le
Buông câu trong bóng chiều
.
~
Bông
, nhiên con cá nho
Nhay lên thuyền như trêu.
(Theo Trần Đăng Khoa)

Câu 3: Viết 4 – 5 câu kể lại một hoạt động ở trường hoặc lớp
em (ví dụ: biểu diễn văn nghệ, đi tham quan, đồng diễn thể
dục,...).
G:- Trường (hoặc lớp em) đã tổ chức hoạt động gì? Ở đâu?
-Hoạt động đó có những ai tham gia?
-Mọi người đã làm những việc gì?
- Nêu suy nghĩ, cảm xúc của em về hoạt động đó.
Cuối tuần vừa rồi, cô giáo đã tổ chức cho lớp em đi tham quan
công viên. Trước chuyến đi, bọn em đã chuẩn bị đồ ăn, nước
uống. Tới nơi, chúng em được tập trung để ăn nhẹ. Sau đó mọi
người được tham gia văn nghệ. Chúng em còn được tham gia
hoạt động thể thao như kéo co, nhảy dây, đá bóng. Thật là một
buổi đi chơi thú vị! Em rất vui vì đã có một chuyến đi thật ý
nghĩa.

3. Tả mùa xuân
Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng
đến tháng ba. Thời tiết rất ấm áp.Mặt
trời chiếu những tia nắng dịu dàng làm
cho cây cối đâm chồi nảy lộc. Mùa
xuân có bao nhiêu là hoa đẹp như hoa
huệ, hoa hồng, hoa đào, hoa mai. Mùa
xuân cũng có rất nhiều loại quả. Em
rất thích mùa xuân.

5. Tả về trường, lớp

Ngôi trường em đang học là trường Tiểu học Đức
Xuân. Trường em không còn mới nhưng vẫn khang trang,
sạch sẽ, thoáng mát nhờ nhiều bóng cây phượng, cây bàng
cổ thụ che phủ khắp khoảng sân chơi rộng rãi.Lớp học là
niềm vui là nỗi nhớ của chúng em. Khẩu hiệu về học tập
được treo ngay ngắn , trang trí đẹp mắt trên những bức
tường sơn màu vàng nhạt.Phong trào học tập của trường
em hăng say và sôi nổi. Các thầy cô giáo thương yêu, chăm
sóc và dạy bảo chúng em tận tình. Ở trường, em cảm thấy
thoải mái , dễ chịu và hào hứng học tập. Em luôn cố
gắng học tập chuyên cần, vâng lời thầy cô và đoàn kết với
các bạn.