NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN
NHÓM VỀ MỘT
VẤN ĐỀ

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Khởi động
Yêu cầu: Các em đã học cách Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của
một sự kiện lịch sử tỏng bài học 5: Văn bản thông tin (Ngữ văn 6,
tập 1). Em hãy nhớ lại kiến thức và điền vào bảng KWL sau đây:

Cột K
Những điều em đã
biết về cách tham
gia
thảo
luận
nhóm về một vấn
đề?

Cột W
Những điều em
muốn biết thêm,
nhắc lại để làm tốt
bài tập tham gia
thảo luận nhóm về
một vấn đề?
……………………… ………………………
………………………. ………………………

Cột L
Những điều em rút
ra sau phần thực
hành bài tập tham
gia
thảo
luận
nhóm về một vấn
đề?
………………………
……………………….

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Hình thành kiến thức
I. Tìm hiểu chung về thảo luận nhóm về một vấn đề
+ Mục đích của việc thảo luận
về một vấn đề là gì?
+ Theo em, các vấn đề có thể
thảo luận nhóm là những vấn
đề nào?
+ Thảo luận nhóm về một vấn
đề cần chú ý những yêu cầu
nào?

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Hình thành kiến thức
I. Tìm hiểu chung về thảo luận nhóm về một vấn đề
1. Mục đích:
- Thảo luận về một vấn đề nhằm đưa ra giải pháp thống
nhất cho vấn đề.
- Các vấn đề thường gặp trong thảo luận nhóm là:
+ Một hiện tượng đời sống.
+ Vấn đề đặt ra từ các nội dung học tập, các văn bản đọc

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Hình thành kiến thức

2. Yêu cầu chung: Để thảo luận nhóm về một
vấn đề, các em cần:
- Xác định vấn đề chưa thống nhất có thể có nhiều ý kiến khác
nhau.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi trong quá trình thảo luận nhóm.
- Biết nêu một vài đề xuất dựa trên các ý tưởng được trình bày
trong quá trình thảo luận.
- Biết nêu ý kiến của mình và tôn trọng, lắng nghe
người trao đổi trong nhóm.

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành

Chủ đề thảo luận: Trao
đổi về vấn đề: “Chơi
game chỉ có tác hại.
Đúng hay sai?”.

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN

 Game là gì? Nêu tên
một số trò chơi game
mà em biết.
 Việc chơi game có lợi
gì và có hại gì không?
 Nên chơi game như
thế nào cho phù hợp?

Ý kiến của
tôi
 

Lí do

 

 

 

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
* Mục tiêu thảo luận: Các thành viên đưa ra các ý kiến
riêng, thống nhất lại để đưa ra giải pháp chung nhằm làm
ý kiến “Chơi game chỉ có tác hai” là đúng hay sai.
* Thời gian:
- Mỗi thành viên suy nghĩ, đưa ra ý kiến riêng trong thời
gian 3 phút (dựa trên phần chuẩn bị trước tiết học ở nhà).
- Nhóm trưởng điều hành thảo luận thống nhất giải pháp
chung trong thời gian 05 phút.
- Thư kí ghi chép giải pháp chung.

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận:
Câu hỏi thảo luận
Ý kiến của tôi
Game là gì? Nêu tên
Trò chơi điện tử (tiếng Anh:
một số trò chơi game
electronic game) là một trò chơi
mà em biết.
sử dụng các thiết bị điện tử để
 
tạo ra một hệ thống tương tác
mà người chơi có thể chơi.
- Một số game phổ biến: fifa, liên
minh huyền thoại, boom,...

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận:
Câu hỏi thảo
Ý kiến của tôi
Chơi game
có hại
Nếu chơi game với thời gian quá nhiều,
luận

nghiện game sẽ gây ra nhiều tác hại:
- Mất rất nhiều thời gian, không tập trung
vào việc học tập và làm việc giúp cha mẹ,
gia đình;
=>Kết quả học tập kém; mỗi quan hệ gia
đình xa cách,…
- Thức khuya, có hại cho sức khỏe
- Tốn kém tiền

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
 
Chơi game có lợi

Nếu biết sử dụng thời gian hợp lí để
chơi game thì việc chơi game có
nhiều lợi ích:
- Rèn luyện kĩ năng, kĩ thuật nhanh
tay, nhanh mắt;
- Nhiều nội dung trò chơi bằng tiếng
Anh giúp người chơi luyện tập ngoại
ngữ
- Rèn luyện tư duy, phát triển trí tuệ
- Giải toả căng thẳng, giúp giải trí, 

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN

Nên chơi game như

Nên chơi game một

thế nào cho hợp lí

cách hợp lí. Mỗi ngày
chỉ nên chơi giải trí từ 1
- 2 tiếng để không ảnh
hưởng các hoạt động
khác.

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 2: THỰC HÀNH THẢO LUẬN TRONG NHÓM NHỎ
Các nhóm tiến hành thảo luận, báo cáo sản phẩm thảo
luận theo kĩ thuật Khăn
bàn.Những điều tôi Những điều
Ý trải
kiến
của bạn

muốn trao đổi
với bạn

Ghi ngắn
Ghi ngắn gọn
gọn ý kiến những ý định trao
và lí lẽ, đổi bằng cách tự
bằng
hỏi: Điều gì tôi
chứng
muốn bạn làm rõ
hơn? Điều gì tôi
không đồng ý với

bạn
trao
đổi lại với
tôi
Ghi
ngắn
gọn các lí lẽ,
bằng chứng
mà
bạn
phản hồi ý
kiến
của
mình

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 2: THỰC HÀNH THẢO LUẬN TRONG NHÓM NHỎ
*Một số lưu ý khi thảo luận nhóm:
1. Lắng nghe đồng đội, tránh mâu thuẫn khi làm việc
nhóm.
Đây là một kỹ năng quan trọng nhất trong teamwork và là
cách để teamwork hiệu quả vì trong chúng ta không có ai
là hoàn hảo.
2. Tổ chức và phân công công việc, xác định vai trò riêng
và chung của các thành viên.
Kỹ năng tổ chức và phân công công việc này thuộc trách
nhiệm của người trưởng nhóm (leader).

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập
II. Thực hành
Bước 2: THỰC HÀNH THẢO LUẬN TRONG NHÓM NHỎ
*Một số lưu ý khi thảo luận nhóm:
3. Giúp đỡ lẫn nhau.
Teamwork tức nghĩa là tất cả các thành viên trong nhóm đều phải
tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau trong mọi việc. Trường hợp các thành
viên trong gặp khó khăn hay vấn đề nan giải, phải sẵn sàng sẻ chia,
giúp đỡ họ. Như vậy, các thành viên trong team mới ngày càng gắn
kết với nhau hơn và làm việc ăn ý hơn.
4. Khuyến khích và phát triển cá nhân. Đây là kỹ năng dành cho
những người trưởng nhóm. Một người trưởng nhóm có năng lực và
bản lĩnh là người hiểu từng thành viên trong nhóm về điểm mạnh
điểm yếu cũng như biết cách tạo ra động lực, khuyến khích họ phát
triển bản thân ngay trong nhóm của mình.

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập

II. Thực hành
c 3: BÁO CÁO SẢN PHẨM TRƯỚC LỚP & TRAO ĐỔI, ĐÁNH GIÁ
* Bảng kiểm tra kĩ năng nói:
Nội dung kiểm tra
Đạt/ chưa đạt
Có nêu được rõ ràng ý kiến, lí lẽ và bằng  
chứng về việc chơi game không?
Ý kiến người nói trình bày có thuyết phục  
không? 
- Nói rõ ràng, âm lượng phù hợp, kết hợp  
lời nói và cử chỉ, ánh mắt, điệu bộ, hình
ảnh (nếu có sử dụng). Đảm bảo thời gian
quy định.

2

NGỮ
VĂN 6

NÓI VÀ NGHE
THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ

Luyện tập

II. Thực hành
c 3: BÁO CÁO SẢN PHẨM TRƯỚC LỚP & TRAO ĐỔI, ĐÁNH GIÁ
* Bảng tự kiểm tra kĩ năng nghe:
Nội dung kiểm tra
- Nắm và hiểu được nội dung chính phần
trình bày bài nói của bạn.
-Đưa ra được những nhận xét được về ưu
điểm hay điểm hạn chế của trong phần
trình bày của bạn.
-Thái độ chú ý tôn trọng, nghiêm túc,
động viên khi nghe bạn trình bày.

Đạt/chưa đạt