BÀI 9 :Tự
đánh giá

2

NGỮ
VĂN 6

LUYỆN TẬP CẢ BÀI HỌC 9

* Nhiệm vụ 1: Thực hành phần Tự đánh giá (Trang
84/SGK Ngữ văn 9 Cánh diều tập 2).
THẢO LUẬN THEO CẶP:

Câu
1
…
9

Đáp án
 
 
 

Câu 10: Viết 4 - 6 tóm
tắt nội dung truyện
“Nắng trưa bổi hổi”.

2

NGỮ
VĂN 6

LUYỆN TẬP CẢ BÀI HỌC 9

* Nhiệm vụ 1: Thực hành phần Tự đánh giá (Trang
84/SGK Ngữ văn 9 Cánh diều tập 2).
m hiểu văn bản “Nắng trưa bổi hồi” (Phong Thu) - trang 84 – SG
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Đáp án

B. Truyện ngắn
C. Gia đình
B. Lòng nhân hậu
C. Thế con phải làm gì ạ?
B. Má con vất vả quá
B. Tâm trạng
D. Người kể không tham gia vào câu chuyện
A. Chiều hôm qua, nhà có khách.
A. Chỉ thời gian

2

NGỮ
VĂN 6

LUYỆN TẬP CẢ BÀI HỌC 9

* Nhiệm vụ 1: Thực hành phần Tự đánh giá (Trang
84/SGK Ngữ văn 9 Cánh diều tập 2).
Câu 10: Viết 4 - 6 tóm tắt nội dung truyện “Nắng trưa bổi hổi”.
Gợi ý
Nhìn má đạp xe ra khỏi nhà giữa trời nắng, Thuỷ không khỏi
thương má. Thuỷ nhớ lại chuyện giận má chiều qua, có cô công tác
đoàn Phụ nữ tới gặp máThuỷ nhưng chỉ có Thủy ở nhà một mình. Vì
Thủy bị người bạn của mẹ chê cách cư xử không đúng khi khách đến
nhà khiến em bị má trách. Ban đầu, Thuỷ khóc tấm tức, cho rằng
hành động của mình không sai và rất giận má. Khi ba Thủy trở về,
nghe được câu chuyện, ba đã phân tích cho Thủy nghe má Thuỷ đã
vất vả và yêu thương Thủy thế nào và trách nhiệm của em phải làm
chỗ dựa cho má, cho ba. Thủy nhận ra được sự hi sinh của má tình
thương má dành cho mình và quyết định sẽ giúp đỡ má nhiều việc

2

NGỮ
VĂN 6

LUYỆN TẬP CẢ BÀI HỌC 9

Nhiệm vụ 2: Lập bảng thống kê theo mẫu:
Hoàn thành bảng sau (về nhà):
Tên văn bản
Đặc sắc nội
Đặc sắc
dung
nghệ thuật
Bức tranh của em gái tôi ( Tạ  
 
Duy Anh)
Điều không tính trước
 
 
(Nguyễn Nhật Ánh)
Chích bông ơi! (Cao Duy Sơn)  
 

2

NGỮ
VĂN 6

LUYỆN TẬP CẢ BÀI HỌC 9

Nhiệm vụ 3: Các câu hỏi tự ôn tập
Câu 1: Khi đọc
một
truyện
ngắn, chúng ta
cần
chú
ý
những yếu tố
nào về hình
thức và nội
dung?

Câu 2: Các văn
bản đọc hiểu
trong bài học
này gợi cho em
những
thông
điệp, bài học gì?

Câu 3: Rút ra
những yêu cầu
của một bài
viết tả lại một
cảnh
sinh
hoạt?

2

NGỮ
VĂN 6

LUYỆN TẬP CẢ BÀI HỌC 9

Nhiệm vụ 3: Các câu hỏi tự ôn tập

Câu
học,
kinh
khi
thảo
 

4: Qua bài
em rút ra
nghiệm gì
tham
gia
luận nhóm?

2

NGỮ
VĂN 6

VẬN DỤNG CẢ BÀI HỌC 9

Nhóm 1, 2: Nhóm Phóng viên:
Yêu cầu: Làm video giới thiệu
tác giả và tác phẩm có trong bài
học 9, ví dụ:
+ Tạ Duy Anh và truyện hay viết
cho thiếu nhi.
+ Nhà văn Nguyễn Nhật Ánh –
nhà văn của tuổi thơ
(Có thể tưởng tượng ra cuộc gặp
gỡ giữa nhà văn với phóng viên
và tiến hành cuộc phỏng vấn).

2

NGỮ
VĂN 6

VẬN DỤNG CẢ BÀI HỌC 9

Nhóm 3: Nhóm Hoạ sĩ
Yêu cầu:
+ Cách 1: Chọn 1 văn bản và
vẽ các bức tranh minh hoạ nội
dung của văn bản đó (ghép
nhiều tranh lại theo trình tự tạo
thành 1 truyện tranh).
+ Cách 2: Triển lãm phòng
tranh các bức tranh vẽ minh
hoạ nội dung các văn bản đã
học của bài 9

2

NGỮ
VĂN 6

VẬN DỤNG CẢ BÀI HỌC 9

Nhóm 4: Viết kịch bản và tập đóng vai 1
trích đoạn trong 01 văn bản truyện ngắn
đã học ở bài 9.

2

NGỮ
VĂN 6

VẬN DỤNG CẢ BÀI HỌC 9

*Rubric đánh giá sản phẩm hoạt động Vận dụng bài học
9: Mức độ
 
 
 
 
Tiêu chí
Video giới
thiệu tác
giả/tác phẩm
(10 điểm)
Vẽ tranh minh
hoạ về nội
dung truyện
(10 điểm)

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Video đầy đủ nội Video duy đủ nội dung Video nội dung phong
dung
nhưng chưa hấp dẫn. phú; hình thức sáng
(dưới 5 điểm)
(5-7 điểm)
tạo, hấp dẫn. (8-10
điểm)
Các nét vẽ không Các nét vẽ đẹp nhưng Bức tranh với nhiều
đẹp và bức tranh bức tranh chưa thật đường nét đẹp, phong
còn đơn điệu về phong phú.
phú, hấp dẫn.
hình ảnh, màu (5-7 điểm)
(8 -10 điểm)
sắc.
( dưới 5 điểm)
Đóng vai diễn Kịch bản đúng Kịch bản đủ nội dung Kịch bản đầy đủ nội
lại cảnh
hướng nhưng chưa nhưng chưa hấp dẫn, dung và hấp dẫn, cuốn
truyện
đầy đủ nội dung , các diễn viên diễn có ý hút người đọc, diễn
(10 điểm)
diễn viên chưa thức diễn xuất nhưng viên diễn xuất tốt,

2

NGỮ
VĂN 6

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

1. Sưu tầm thông tin (bài viết, hình ảnh, video,...) về các tác giả (Tạ Duy
Anh, Nguyễn Nhật Ánh, Cao Duy Sơn), các tác phẩm đã học trong Bài 9
(Bức tranh của em gái tôi, Điều không tính trước, Chích bông ơi!,...) từ
nhiều nguồn khác nhau như sách, báo, internet,...
2. Đọc thêm một số truyện ngắn có chủ đề về lòng nhân hậu, bao dung; về
thái độ và cách ứng xử cao đẹp, rộng lượng, vị tha, biết chia sẻ, cảm
thông,...
3. Tìm kiếm và lưu lại những đoạn văn tả cảnh sinh hoạt hay.
4. Chuẩn bị bài 10 : Văn bản thông tin (Thuật lại sự kiện theo nguyên
nhân, kết quả).