Ôn bài
Câu 1: Trong khổ thơ đầu,
cũ
những từ ngữ nào được dùng

để nói về nơi sông chảy ra
biển?
A. Là cửa sông không then
khoá, không khép lại bao
giờ.

B. Là nơi được xây dựng như
một công trình đặc biệt.
C. Luôn mở ra một vùng sông
nước, với những nỗi đợi
chờ.

Câu 2: Cách giới thiệu cửa sông
ở khổ thơ đầu có gì hay?

A. Cho người đọc hình dung ra
một cái cửa bằng chất lỏng.
B. Tác giả chơi chữ “cửa sông”, có
những liên tưởng thú vị để giới
thiệu về một cái cửa rất đặc biệt
giống như một cái cửa của một
ngôi nhà thân quen, gần gũi.

Câu 3: Qua biện pháp nhân hoá ở khổ thơ
cuối, tác giả muốn gửi gắm điều gì tốt đẹp?

A. Những ân tình của dòng sông với cội
nguồn, cửa sông không bao giờ quên
cội nguồn của mình.
B. Con người luôn nhớ cội nguồn, biết
sống thuỷ chung với cội nguồn, với quê
hương đất nước.
C. Cả hai ý trên.

Nêu các câu ca dao tục ngữ nói về tình
nghĩa thầy trò?

Tập đọc

NGHĨA THẦY
TRÒ

- Không thầy đố mày làm nên.
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con
hay chữ phải yêu lấy thầy.
- Kính thầy yêu bạn.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; làm sao cho
bỏ những ngày ước ao…

CHU VĂN AN
( 1292 -1370)

Cụ giáo Chu (1292 – 1370)

Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Luyện đọc:
bài:

Tìm hiểu

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Một em đọc bài

Qua bài bạn vừa đọc bài
được chia làm mấy đoạn ?

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
* Chia đoạn: 3 đoạn
- Đoạn 1 : Từ sáng sớm…rất nặng.
- Đoạn2 : Các môn sinh…tạ ơn thầy.
- Đoạn 3 : Cụ già...nghĩa thầy trò
Các em hãy đọc
nối tiếp bài theo đoạn
và tìm từ khó đọc trong bài?

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng

Tìm hiểu bài:

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Các em hãy đọc
nối tiếp bài theo đoạn
và tìm câu dài trong bài?

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng

Câu:- Thầy cảm ơn các anh.
Bây giờ, nhân có đông đủ
môn sinh, thầy muốn mời tất
cả các anh theo thầy tới thăm
một người mà thầy mang ơn
rất nặng.

2. Tìm hiể
hiểu bài:

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu bài:

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu bài:
Cụ giáo Chu

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu

bài:

Cụ giáo chu
Áo thâm dài

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu

bài:

Cụ giáo chu
Áo thâm dài
Sập

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu

bài:

Cụ giáo chu
Áo thâm dài
Sập
Cụ đồ

Cụ giáo Chu (1292 – 1370)

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Đọc thầm đoạn 1, cho biết;
Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy,
thể hiện lòng yêu quý và kính trọng người thầy đã dạy
dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.
Vậy việc làm đó thể hiện điều gì?
Thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính
cụ giáo Chu?
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân
nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu
thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy
“tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng”, họ
“đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.
Em nào có thể rút ra ý đoạn 1 ?

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu

bài:

Cụ giáo chu
Áo thâm dài
Sập
Cụ đồ
Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò
đối với thầy giáo Chu.

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Đọc thầm đoạn 2

Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy
đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào?
Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở
vỡ lòng.
Tìm chi tiết thể hiện tình cảm ấy?

Những chi tiết biểu hiện sự tôn kính đó : Thầy mời
học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất
nặng. Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ. Thầy cung
kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả
các môn sinh đến tạ ơn thầy”.

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Nội dung đoạn
2 là gì?

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu bài:
bà
Cụ giáo chu
Áo thâm dài
Sập
Cụ đồ
Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò

đối với thầy giáo Chu.
Ý đoạn 2: Tình cảm của cụ giáo
Chu đối với người thầy cũ

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Mời em đọc đoạn 3
Vậy ngày mừng thọ,mọi người học
được điều gì?

Học thêm bài học về nghĩa thầy trò

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói
lên bài học về các môn sinh nhận được trong
ngày mừng thọ thầy giáo Chu?
A, Tiên học lễ, hậu học văn
B, Uống nước nhớ nguồn
C,Tôn sư trọng đạo
D, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.(Một chữ cũng
là thầy,nửa chữ cũng là thầy

Tập đọc

NGHĨA THẦY
TRÒ
* Em biết thêm
thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay
khẩu hiệu nào có nội dung tương tự ?
- Không thầy đố mày làm nên.

- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con
hay chữ phải yêu lấy thầy.
- Kính thầy yêu bạn.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; làm sao cho
bỏ những ngày ước ao…

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Nội dung
đoạn 3 là gì?

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng
Câu:- Thầy cảm ơn các
anh.// Bây giờ,/ nhân có đông
đủ môn sinh,/thầy muốn mời
tất cả các anh /theo thầy tới
thăm một người / mà thầy
mang ơn rất nặng//.

2. Tìm hiểu bài:
bà
Cụ giáo chu
Áo thâm dài
Sập
Cụ đồ
Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò
đối với thầy giáo Chu.

Ý đoạn 2: Tình cảm của cụ giáo
Chu đối với người thầy cũ
Ý đoạn 3 : Bài học môn sinh
nhận được về nghĩa thầy trò

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ

1. Luyện đọc:
Từ:

tề tựu
ngước lên
sưởi nắng

Câu:- Thầy cảm ơn các anh.//
Bây giờ,/ nhân có đông đủ môn
sinh,/thầy muốn mời tất cả các
anh /theo thầy tới thăm một
người / mà thầy mang ơn rất
nặng//.

2. Tìm hiểu bài:
bà

Cụ giáo chu
Áo thâm dài
Sập
Cụ đồ
Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò
đối với thầy giáo Chu
Ý đoạn 2: Tình cảm của cụ giáo
Chu đối với người thầy cũ
Ý đoạn 3 : Bài học môn sinh
nhận được về nghĩa thầy trò

Nội dung: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân
dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp đó.

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ
Nội dung chính
của bài là gì?

Tập đọc:

Nghĩa thầy
Học sinh đọc
Đọc diễn cảm
trò
đoạn?

Bài đọc với giọng như nào?
+ Đọc bài văn với giọng nhẹ
nhàng,lời cảu thầy giáo Chu
nói với học trò thì ôn tồn,
thân mật, nói với cụ già thì
kính cẩn.

Tập đọc

NGHĨA THẦY TRÒ

Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ
giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay
ngắn , mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ
từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo
hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò
nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ
môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy đến
thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ
ran.

Vận dụng:

Dặn dò:

-Xem trước bài “Hội thổi
cơm thi ở Đồng Vân”

Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2024
Toán *
Đổi đơn vị đo thời gian
Bài 1: Viết thích hợp vào chỗ chấm:
45 phút = … giờ ;  
72 giây = … phút
4 ngày = …….. giờ
1/3 ngày = …….. giờ
1/4 thế kỉ = …….. năm
7 giờ = … phút
1 giờ =… giây .
330 phút = … giờ.
370 phút = … giờ … phút
180 giây = … phút

360 phút = … giờ
185 giây = … phút…. giây
2 ngày 5 giờ = …….. giờ
2 thế kỉ = …….. năm
3 năm = …….. Tháng
3 năm 2 tháng = …. Tháng.
6 phút =… giờ 
46 phút = … giờ ;   
75 giây = … phút…. giây
200 giây = … phút…. giây

Bài 2 : Ô tô được phát minh năn 1886. Máy bay được phát minh sau

ô tô 7 năm. Đầu máy xe lửa được phát minh trước máy bay 99 năm.
Hỏi ô tô, máy bay, đầu máy xe lửa được phát minh vào thế kỉ nào?