ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 1+ 2

Câu 1: Ghép tranh với tên bài đọc phù hợp.

Câu 2: Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau:
a. Tìm trong bài đọc những câu văn, câu thơ hay nói về cây cối hoặc
loài vật, cảnh vật.
- Da trời bỗng xanh hơn, những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn,
trôi nhẹ nhàng hơn. (Họa mi hót)
- Hoa đào thường có màu hồng tươi, xen lẫn lá xanh và nụ hồng
chúm chím (Tết đến rồi)
- Thu về, những quả hồng đỏ mọng, những hạt dẻ nâu bóng,
những quả na mở to mắt, thơm dìu dịu. (Mùa vàng)
- Mỗi sớm mai thức dậy / Lũy tre xanh rì rào / Ngọn tre cong gọng
vó / Kéo mặt trời lên cao. (Lũy tre)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 3+ 4

b. Nêu tên một nhân vật em yêu thích trong bài
đọc và giải thích vì sao em yêu thích nhân vật đó.
- Nhân vật em yêu thích là chú chim én trong câu
chuyện Cỏ non cười rồi, bởi vì em thấy chim én rất
tốt bụng, biết tìm cách để bảo vệ cỏ non.
- Nhân vật em yêu thích là chú bé trong câu chuyện
Những con sao biển. vì chú bé biết cứu những con
sao biển bé nhỏ, đưa các bạn ấy trở lại đại dương.

Câu 3: Đọc bài thơ dưới đây và trả lời câu hỏi.
a. Chuyện gì xảy ra với cánh cam?
- Cánh cam bị lạc mẹ, bị gió xô vào vườn hoang đầy gai góc.
b. Những ai đã quan tâm, giúp đỡ cánh cam?
Những người đã quan tâm, giúp đỡ cánh cam là: bọ dừa, cào cào, xén tóc c. Họ
đã làm gì và nói gì để an ủi cánh cam?
Mọi người đều dừng công việc của mình để đi tìm cánh cam và mời cánh cam về
nhà

Câu 4: Nói và đáp lời trong các tình huống sau:
a.

Bạn mệt lắm không? Mình lấy nước cho bạn uống.Bạn mệt lắm không?
Mình xin cô giáo đưa bạn xuống phòng y tế nhé!
b. Cuốn truyện này hay lắm! Bạn có muốn đọc không?
c. Bạn hát hay lắm! Bạn hát tặng cả lớp một bài nhé!Giọng hát của bạn hay lắm!
Bạn hát một bài nhé!

Câu 5: Tìm trong bài Cánh cam lạc mẹ từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi
con vật (theo mẫu).

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 5+ 6

Câu 6: Quan sát tranh và tìm từ
ngữ:

Từ chỉ sự vật
Con thuyền 
Dòng sông
Bụi tre/cây tre/lũy tre
Bầu trời
Mây 
Dãy núi
Cỏ ven sông
Bò, bê
Con đường
Đàn chim

Từ chỉ màu sắc của sự vật

Nâu 

Xanh biếc
Xanh rì
Xanh da trời 
Trắng
Xanh thẫm
Xanh rờn
Nâu đỏ/ vàng
Nâu đất
Trắng

Câu 7 : Đặt 2 - 3 câu với từ ngữ em tìm được.
M: Dòng sông uốn khúc quanh làng xóm.
Bức tranh về cảnh làng quê rất đẹp. Dòng sông xanh biếc.
Hai bên bờ sông, cỏ xanh mơn mởn. Đàn bò thong dong gặm
cỏ. 
Câu 8 : Chọn dấu câu phù hợp thay cho ô vuông: 

Mặt trời thấy cô đơn, buồn bã vì phải ở một mình
suốt cả ngày. Mặt trời muốn kết bạn với trăng, sao.
Nhưng trăng, sao còn bận ngủ để đêm thức dậy chiếu
sáng cho mặt đất.
TIẾT
7+8
Câu 9 : Nghe viết: Cánh cam lạc mẹ (2 khổ thơ cuối) 

Cánh cam lạc mẹ
Bọ dừa dừng nấu cơm 
Cào cào ngưng giã gạo 
Xén tóc thôi cắt áo 
Đều bảo nhau đi tìm. 

Khu vườn hoang lặng im 
Bỗng râm ran khắp lối 
Có điều ai cũng nói 
Cánh cam về nhà tôi. 

Câu 10 : Tìm từ có tiếng bắt đầu bằng:

c

ca, cá, cam, cò, cỗ, cờ, …

k

kẻ, kể, kĩ, kem, kênh, kim, … 

g
gh
ng
ngh

gà, gang, gáy, gom, gốm, gỡ, …
ghẹ, ghế, ghềnh, ghi, … 
ngã, ngang, ngõ, ngô, ngỡ, …
nghe, nghé, nghề, nghệ, nghĩ, … 

Câu 11 : Viết 4 - 5 câu kể về việc em đã giúp đỡ người khác hoặc
em được người khác giúp đỡ.
GợI ý:  - Em đã giúp đỡ ai việc gì (hoặc ai đã giúp đỡ em việc gì?)
- Em (hoặc người đó) đã làm như thế nào?
- Em có suy nghĩ gì sau khi giúp đỡ (hoặc được giúp đỡ?)

Câu 11 : Viết 4 - 5 câu kể về việc em đã giúp đỡ người khác hoặc
em được người khác giúp đỡ.

Buổi chiều hôm qua, trên đường đi học về, em
đã nhìn thấy một bà cụ. Bà đang cầm rất nhiều túi
đồ trông có vẻ khá nặng. Em liền chạy đến nói với
bà rằng: “Bà để cháu cầm giúp cho ạ!”. Bà cụ mỉm
cười rồi nói lời cảm ơn. Em đã giúp bà cầm một vài
túi đồ cho đỡ nặng. Trên đường đi, bà còn hỏi han về
gia đình, tình hình học tập của em. Em cảm thấy rất
vui khi được bà khen ngợi mình là một đứa trẻ
ngoan. Em sẽ tiếp tục làm thật nhiều việc tốt hơn
nữa. 

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 9+10

Câu 12: Đọc bài sau:

Mây đen và mây trắng

Trên bầu trời cao rộng, mây đen và mây trắng đang rong ruổi theo gió. Mây
trắng xốp, nhẹ, bồng bềnh như một chiếc gối bông xinh xắn. Mây đen vóc dáng
nặng nề, đang sà xuống thấp.
Tháp mây đen bay thấp, mây trắng rủ:
- Chúng mình bay lên cao đi! Bay cao thú vị lắm!
- Cậu bay lên đi! – Mây đen nói - Tớ còn phải mưa xuống, ruộng đồng đang
khô cạn vì hạn hán, muôn loài đang mong tớ.
Mây trắng ngạc nhiên hỏi:
- Làm mưa ư? Cậu không sợ tan biến hết hình hài à?
Nói rồi mây trắng bay vút lên. Nó bị gió cuốn tan biến vào không trung. 
Mây đen sà xuống thấp rồi hóa thành mưa rơi xuống đồng, cây cỏ, ... Con
người và vạn vật reo hò đón mưa.
Mưa tạnh, nắng lên rực rỡ. Nước ở ruộng đồng bốc hơi, bay lên, rồi lại kết
lại thành những đám mây đen. Những đám mây đen hóa thành mưa rơi xuống...
Cứ như thế, mây đen tồn tại mãi mãi.

Đánh dấu ✔ vào ô trống trước đáp án đúng.
a. Trong câu chuyện, những sự vật nào được coi như con
người?
☐ mây đen và mây trắng
☐ nắng và gió
☐ bầu trời và ruộng đồng
b. Mây trắng rủ mây đen đi đâu?
☐ rong ruổi theo gió
☐ bay lên cao
☐ sà xuống thấp
c. Vì sao mây đen không nghe theo mây trắng?
☐ Vì mây đen thích ngắm cảnh ruộng đồng, cây cỏ.
☐ Vì hạn hán, mây đen muốn làm mưa giúp người.
☐ Vì mây đen sợ gió thổi làm tan biến mất hình hài.

d. Câu nào cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật?

Câu cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật là: Con
người và vạn vật reo hò đón mưa.
e. Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu dưới đây: Đám mây xốp, nhẹ trông
như một chiếc gối bông xinh xắn.

Các từ chỉ đặc điểm có trong câu là: xốp, nhẹ, xinh
g. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau? Trên bầu trời cao rộng,
mây đen, mây trắng đang rong ruổi theo gió.

Câu 13: Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
G: - Em thích làm việc gì? (ví dụ: đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đi chơi
nhà người thân,...)
- Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?

Câu 13: Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
Cuối tuần là khoảng thời gian yêu thích của em.
Bởi vì khi ấy em sẽ có thời gian rảnh rỗi làm những
việc mình yêu thích. Trong đó, việc mà em thích làm
nhất là làm vườn cùng với bố. Cứ sáng chủ nhật, em
sẽ đội mũ, đeo khẩu trang, đeo bao tay rồi hăng hái
ra vườn cùng bố. Hai bố con em cùng nhặt cỏ, cùng
tưới cây, cùng vun xới đất trồng. Vừa làm, bố vừa
nói chuyện và kể cho em nghe rất nhiều câu chuyện
thú vị về thiên nhiên. Em thấy yêu cây trái trong
vườn và yêu thiên nhiên hơn và vì có bố. Em cũng
yêu và tự hào hơn vì có bố là bố của em.