Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 13. Sơ cứu người bị tai nạn điện

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: H Sương Niê
Ngày gửi: 16h:00' 26-03-2024
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 356
Số lượt thích: 0 người
8
p

HS l
g
n

m
o
à
ch

ô
c
y
ệhầ
h
g
t
n
g
n
ý
qôu
C

Sương N

: H'
n
ê
i
v
o
á
i
-G

Luật chơi: Từng thành viên của đội chơi viết
tên 1 số điểm gây mất an toàn, có thể là các
nguyên nhân gây tai nạn điện và chạy về vị
trí đưa phấn cho bạn khác trong đội lên ghi
tiếp, cứ tiếp sức nhau như vậy. Hết thời gian
trò chơi đội nào ghi được nhiều điểm gây mất
an toàn, có thể là các nguyên nhân gây tai
nạn điện đội chơi đó giành chiến thắng.

TIẾT 30. BÀI 13. SƠ CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN ( TIẾT 1)

TIẾT 30. BÀI 13: SƠ CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN

Tách nạn nhân
ra khỏi nguồn
điện

Các bước sơ
cứu nạn nhân
tại chỗ

Đưa nạn nhân
đến cơ sở y tế
gần nhất

1.Tách
n

n
nhân ra k
h

i
nguồn điệ
n

PHIẾU HỌC TẬP
Thảo luận nhóm thời gian 10 phút thực hiện 2 nhiệm vụ:
Nhiệm vụ 1: Khai thác kênh H13.2 ( SGK t67) về các tình huống xử lí tách nạn nhân ra khỏi
nguồn điện thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập.
Hình
a

Mô tả tình huống, cách giải quyết tình huống
 

Sự hợp lý
 

b
c

Nhiệm vụ 2: Kết luận cách giải quyết nào trong tình huống là đúng.

Sự không hợp lý
 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Hình

a

Mô tả tình huống, cách giải quyết tình
huống

  Mô tả: Người bị tai nạn điện do  
chạm vào dây điện của quạt bị hở
Cách giải quyết trong tình
huống: Người cứu dùng tay trần
kéo dây điện ra khỏi nạn nhân

Sự hợp lý

Sự bất hợp lý

 
Không

Người cứu rất
dễ bị điện giật

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Hình

b

Mô tả tình huống, cách giải quyết tình huống

Sự hợp lý

Sự bất
hợp lý

  Mô tả: Người bị tai nạn điện do dây  Cây gỗ khô ko cách  
điện đứt rơi vào người
điện, điện ko truyền Không
Cách giải quyết trong tình huống:
tới người cứu
Người cứu đứng trên thảm cách điện
dùng cây gỗ khô gạt dây điện ra khỏi
người nạn nhân

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Hình

c

Mô tả tình huống, cách giải quyết tình huống

Sự hợp


Sự bất hợp lý

  Mô tả: Người bị tai nạn điện do chạm  Không  Người cứu đi chân đất,
vào tủ lạnh bị rò điện
dùng tay trần kéo nạn
Cách giải quyết trong tình huống:
nhân ra khỏi tủ lạnh rò
Người cứu đi chân đất, dùng tay trần
điện sẽ bị điện giật
kéo nạn nhân ra khỏi tủ lạnh rò điện
theo.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Trong hình 13.2 cách xử lí trong
tình huống b là đúng vì đảm bảo
an toàn cho người tham gia cứu
nạn nhân tai nạn điện

1. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện
Để tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện, người cứu nạn cần:
- Ngắt nguồn điện bằng những thiết bị đóng, cắt ở gần nhất như
công tắc điện, cầu dao…
- Trang bị bảo hộ và các vật dụng cách điện.
- Tuyệt đối không chạm trực tiếp vào người nạn nhân.

LUYỆN
TẬP

Câu 1: Khi phát hiện người bị điện giật,
cần nhanh chóng làm gì?
A
Sơ cứu nạn
nhân tại chỗ.

B
Tách nạn nhân
ra khỏi nguồn
điện.

C
Để nạn nhân
đến cơ sở y tế
gần nhất.

D
Hô hấp nhân
tạo cho nạn
nhân.

Câu 2: Một người bị dây điện trần
(không bọc cách điện) của lưới điện
hạ áp 220V bị đứt đè lên người. Xử
D
lý bằng cách nào an toàn nhất
C
B
Nắm tóc nạn
Nắm
áo
nạn
A
Đứng trên
nhân ra khỏi
Lót tay bằng
vải khô, dùng
sào tre(gỗ)
khô hất dây
điện ra khỏi
nạn nhân.

ván gỗ khô,
lót tay bằng
vải khô dùng
sào tre(gỗ)
hất dây điện
ra khỏi nạn
nhân.

nhân kéo
khỏi dây
điện.

dây điện.

Câu 3: Một người đang đứng dưới
đất, tay chạm vào tủ lạnh rò điện.
Em phải làm gì để tách nạn nhân ra
khỏi nguồn điện?
A
B
Dùng tay trần kéo
nạn nhân ra khỏi
tủ lạnh. 
R
Dút phích cắm (nắp)
cầu chì hoặc ngắt
aptomat, lót tay bằng
vải khô kéo nạn nhân
ra.

 Gọi người đến
cứu 

Lót tay bằng vảiC
khô
kéo nạn nhân ra
khỏi tủ lạnh.

Câu 4: Hãy xác định thứ tự các thao
tác để tách nạn nhân ra khỏi nguồn
điện sao cho hợp lí và an toàn dựa
vào các gợi ý dưới đây:
1. Tìm các dụng cụ, đồ dùng có thể
dùng để tách nạn nhân một cách an
toàn.
2. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện.
3. Quan sát đường điện dẫn đến chỗ
có tai nạn để tìm cầu dao, cầu chì,
D
B tác, aptomat…
công
A
C
1-2-3

1-3-2

3-1-2

2-3-1

Câu 5: Hãy chọn cách tách nạn nhân
ra khỏi nguồn điệncho phù hợp với
tình huống nạn nhân chạm vào dây
điện bị hở cách điện
A Dùng vật cách điện như thanh gỗ,

thanh tre khô, thanh nhựa, ... để
gạt dây điện ra khỏi nạn nhân.
nguồn điện ( cầu dao
B Ngắt
 
điện, aptomat hoặc rút phích
cắm điện…)
Lót tay bằng vải khô hoặc túm vào
C quần, áo khô của nạn nhân để kéo họ
ra khỏi vật mang điện
D Đáp án khác

Câu 6: Để tách nạn nhân ra khỏi
nguồn điện, người cứu nạn cần

Ngắt nguồn điện
bằng những thiết
bị đóng, cắt ở gần
nhất.

A

Tuyệt đối không
chạm trực tiếp vào
người nạn nhân khi
chưa cắt nguồn
điện

C

B
D

Sử dụng trang bị
bảo hộ và các vật
dụng cách điện

Tất cả các đáp án
trên

Câu 7: Tình huống sau sử dụng biện
pháp nào để tách nạn nhân ra khỏi
nguồn điện?
Dùng vật

Ađiện
cách

như thanh
gỗ, thanh
tre khô,
thanh
nhựa, ...
để gạt dây
điện ra
khỏi nạn
nhân.

Lót tay
B
bằng vải
khô hoặc
túm vào
quần, áo
khô của nạn
nhân để kéo
họ ra khỏi
vật mang
điện

C
 Ngắt nguồn
điện (cầu
dao điện,
aptomat
hoặc rút
phích cắm
điện...).

D

Đáp án
khác.

!
!
S
K
N
A
TH
!!

g Niê
n
ơ
ư
S
'
H
:
Giáo viên
 
Gửi ý kiến