Tập 2 - CĐ 3: Mái trường mến yêu - Bài 3: Hoa yêu Thương.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lan
Ngày gửi: 12h:38' 05-04-2024
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 336
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Lan
Ngày gửi: 12h:38' 05-04-2024
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 336
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên: Nguyễn Thị Lan
Ôn và khởi động
Tìm trong bài Đi học 2 tiếng cùng
vần với nhau
Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu bài
thơ Đi học
So sánh trường học của bạn nhỏ
trong bài Đi học với trường học của
em
2
3
Bài
HOA
YÊU
THƯƠNG
3
1 Quan sát tranh
a. Nói về việc làm của cô giáo trong tranh
b. Nói về thầy giáo hoặc cô giáo của em
2 Đọc
Hoa yêu thương
Đọc mẫu
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích.
Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia
Huy say sưa vẽ mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên bảng.
Mọi ánh mắt đều hướng về bức tranh bông hoa bốn
cánh của Hà. Trên mỗi cánh hoa ghi tên một tổ trong
lớp. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất tươi. Bên dưới có
dòng chữ nắn nót “Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có
mình trong tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng
tạo của lớp.
(Phạm Thủy)
Em hãy tìm từ khó đọc, khó hiểu
trong bài.
oay
hí hoáy
Hí hoáy: chăm chú và
luôn tay làm việc gì đó.
Tỉ mỉ: kĩ càng từng cái rất
nhỏ.
Nắn nót: làm cẩn thận từng tí
cho đẹp, cho chuẩn.
Sáng tạo: có cách làm mới.
nốingắt
tiếp câu
câu vào
Em Đọc
hãy tự
SGK
Luyện đọc câu
dài:
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì
yêu thích.
Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo
của lớp.
BàiĐọc
Đọc
đọc
Đọc
nối
theo
có
toàn
tiếp
mấy
nhóm
bài
đoạn
đoạn?
Thi đua
3 Trả lời câu
hỏi
Đọc toàn bài
Đọc đoạn 1:
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì
yêu thích. Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo
đỏ, thắt lưng vàng. Gia Huy say sưa vẽ
mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Các
Cácbạn
bạntrong
nhỏ đang
lớp vẽ
tham
như gia
thếhoạt
nào?
động gì?
Đọc đoạn 2:
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên
bảng. Mọi ánh mắt đều hướng về bức tranh
bông hoa bốn cánh của Hà. Trên mỗi cánh hoa
ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhụy hoa là cô
giáo cười rất tươi. Bên dưới có dòng chữ nắn
nót “Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có mình
trong tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc
sáng tạo của lớp.
Bức tranhLớp
Hà
bông
của
vẽhoa
aibạn
ởbốn
giữa
nhỏ
cánh
bông
có mấy
được
hoa?
tổ?
đặt tên gì?
Theo em, có thể đặt tên nào khác cho bức
tranh?
4 Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi c ở
mục 3
a. Bức tranh có thể đặt tên khác là (…).
Bức LJraζ có Ό˘ đặt Ιłn δác là
(…).
Khoảng
Cần chú
cách
Cuối
ý gì
giữa
câu
khicác
viết
có chữ
dấu
chữnhư
gì?
đầuthế
câu?
nào?
Dặn dò:
+ Ôn bài: Hoa yêu thương trang 50,
51
+ Xem bài trang 52, trang 53.
Ôn và khởi động
Tìm trong bài Đi học 2 tiếng cùng
vần với nhau
Học thuộc lòng hai khổ thơ đầu bài
thơ Đi học
So sánh trường học của bạn nhỏ
trong bài Đi học với trường học của
em
2
3
Bài
HOA
YÊU
THƯƠNG
3
1 Quan sát tranh
a. Nói về việc làm của cô giáo trong tranh
b. Nói về thầy giáo hoặc cô giáo của em
2 Đọc
Hoa yêu thương
Đọc mẫu
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích.
Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng. Gia
Huy say sưa vẽ mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên bảng.
Mọi ánh mắt đều hướng về bức tranh bông hoa bốn
cánh của Hà. Trên mỗi cánh hoa ghi tên một tổ trong
lớp. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất tươi. Bên dưới có
dòng chữ nắn nót “Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có
mình trong tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng
tạo của lớp.
(Phạm Thủy)
Em hãy tìm từ khó đọc, khó hiểu
trong bài.
oay
hí hoáy
Hí hoáy: chăm chú và
luôn tay làm việc gì đó.
Tỉ mỉ: kĩ càng từng cái rất
nhỏ.
Nắn nót: làm cẩn thận từng tí
cho đẹp, cho chuẩn.
Sáng tạo: có cách làm mới.
nốingắt
tiếp câu
câu vào
Em Đọc
hãy tự
SGK
Luyện đọc câu
dài:
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì
yêu thích.
Chúng tôi treo bức tranh ở góc sáng tạo
của lớp.
BàiĐọc
Đọc
đọc
Đọc
nối
theo
có
toàn
tiếp
mấy
nhóm
bài
đoạn
đoạn?
Thi đua
3 Trả lời câu
hỏi
Đọc toàn bài
Đọc đoạn 1:
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì
yêu thích. Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo
đỏ, thắt lưng vàng. Gia Huy say sưa vẽ
mèo máy, tỉ mỉ tô cái ria cong cong.
Các
Cácbạn
bạntrong
nhỏ đang
lớp vẽ
tham
như gia
thếhoạt
nào?
động gì?
Đọc đoạn 2:
Cuối giờ, chúng tôi mang tranh đính lên
bảng. Mọi ánh mắt đều hướng về bức tranh
bông hoa bốn cánh của Hà. Trên mỗi cánh hoa
ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhụy hoa là cô
giáo cười rất tươi. Bên dưới có dòng chữ nắn
nót “Hoa yêu thương”. Ai cũng thấy có mình
trong tranh. Chúng tôi treo bức tranh ở góc
sáng tạo của lớp.
Bức tranhLớp
Hà
bông
của
vẽhoa
aibạn
ởbốn
giữa
nhỏ
cánh
bông
có mấy
được
hoa?
tổ?
đặt tên gì?
Theo em, có thể đặt tên nào khác cho bức
tranh?
4 Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi c ở
mục 3
a. Bức tranh có thể đặt tên khác là (…).
Bức LJraζ có Ό˘ đặt Ιłn δác là
(…).
Khoảng
Cần chú
cách
Cuối
ý gì
giữa
câu
khicác
viết
có chữ
dấu
chữnhư
gì?
đầuthế
câu?
nào?
Dặn dò:
+ Ôn bài: Hoa yêu thương trang 50,
51
+ Xem bài trang 52, trang 53.
 







Các ý kiến mới nhất