Giáo viên: Nguyễn Thị Lan

Ôn và khởi động

Em hãy đọc đoạn 2 bài Bác trống
trường
Em hãy kể một vật có thể thay thế
cho trống trường để giúp học sinh
vào lớp đúng giờ.
Hằng ngày, trống giúp học sinh việc
gì?

2
3
Bài

5

BÁC TRỐNG
TRƯỜNG

5 Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết câu
vào vở
ngày khai
trường

trống
trường

báo
hiệu

Năm nào cũng vậy, chúng em háo hức chờ đón
(……………).

Năm wào cũng vậy, εúng em há
εờhức
đŗ wgày δai LJrưŊg

6 Quan sát tranh và dùng từ ngữ trong
khung để nói theo tranh
xếp hàng

gấp sách vở

7 Nghe viết
Thỉnh thoảng có chuông điện báo giờ học.
trốngNhưng
trường vẫn là người bạn gần gũi của học
sinh.

Những
Khi
Em hãy
viết
Đoạn
Kết
chữ
tìm
chữ
thúc
trên
nào
từ
đầu
câu
dễ
có
viết
dòng,
viết
mấy
cóhoa?
dấu
lẫn
câu?
ta Vì
gì?
lưu
trong
sao?
ý
bài.
gì?

Thỉζ κ♪ng có εuŪg đΗİn báo giờ h

Nǖưng LJrūg LJrưŊg vẫn là wgưƟ
bạn
gần hnj ǧ΅ζ.
gũi của

8 Tìm trong hoặc ngoài bài đọc Bác trống
trường từ ngữ có tiếng chứa vần ang, an,
au, ao

an

ang

bà
n
g

cản
g

g
n
hà

đa
u

bạ
n

tàn

lan

au
lau

ao
sá
u

ao

cao

đà
o

9 Đọc và giải câu đố

- Ở lớp mặc áo đen, xanh
Với anh phấn trắng đã thành bạn
thân
- “Reng… reng” là tiếng
(Làcủa
cáitôi
gì?)
Ra chơi, vào học, tôi thời báo ngay.
(Là cái gì?)

Dặn dò:
+ Xem lại bài trang 56 đến
trang 59
+ Xem bài Giờ ra chơi (trang
60 + 61)