CHỦ ĐỀ 5 BAI 1 KHUÔN MẶT NGỘ NGHĨNH TIWWES 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Đỗ Thị Mỳ
Ngày gửi: 14h:14' 11-04-2024
Dung lượng: 4.2 MB
Số lượt tải: 234
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Đỗ Thị Mỳ
Ngày gửi: 14h:14' 11-04-2024
Dung lượng: 4.2 MB
Số lượt tải: 234
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN DẦU TIẾNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH THẠNH
CHỦ ĐỀ 5: ĐỒ CHƠI THÚ VỊ
BÀI 1: KHUÔN MẶT NGỘ NGHĨNH ( TIẾT 2)
Môn Mĩ thuật - Lớp 2
Giáo viên: Đỗ Thị Mỳ
MĨ THUẬT LỚP 4
CHỦ ĐỀ 5: ĐỒ CHƠI THÚ VỊ
BÀI 1:
KHUÔN MẶT NGỘ NGHĨNH
(TIẾT 2)
Dụng cụ cần dùng
1
2
3
Thứ Tư, ngày 10 tháng 4 năm 2024
Môn: Mĩ thuật
Chủ đề 5: Đồ chơi thú vị
Bài 1: Khuôn mặt
ngộ nghĩnh (Tiết 2)
TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
- Hoạt động 1: QUAN SÁT NHẬN THỨC ( Khám phá khuôn mặt)
- Hoạt động 2: KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG (Cách tạo hình
khuôn mặt từ các vật liệu khác nhau )
- Hoạt động 3: THỰC HÀNH ( Tạo hình khuôn mặt từ các vật liệu tìm
được )
- Hoạt động 4: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ( Trưng bày sản phẩm và chia
sẻ )
- Hoạt động 5: VẬN DỤNG ( Biểu cảm theo sản phẩm khuôn mặt)
Các đồ vật đã qua sử dụng có thể dùng để
tạo được hình khuôn mặt ngộ nghĩnh đáng
yêu.
TIẾT 2
GIÁO VIÊN LÀM MẪU
Sản phẩm tham khảo
GIÁO VIÊN CHO HỌC SINH XEM BÀI
LÀM CỦA HỌC SINH TRƯỜNG MÌNH
HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
Tạo hình khuôn mặt ngộ ngĩnh
theo ý thích.
Lưu ý: Nên chọn vật liệu có hình dạng tạo được
nét biểu cảm cho các bộ phận trên khuôn mặt.
THỰC
HÀNH
Thứ Tư, ngày 10 tháng 4 năm 2024
Môn: Mĩ thuật
Chủ đề 5: Đồ chơi thú vị
Bài 1: Khuôn mặt ngộ nghĩnh (Tiết
2)
Học sinh thực hành ( Cá nhân)
- Em hãy tạo hình khuôn mặt ngộ nghĩnh theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG 4: PHÂN TÍCH – ĐÁNH GIÁ
Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
Tiêu chí để nhận xét đánh giá
-Tạo khuôn mặt cân đối.
- Đầy đủ các bộ phận trên khuôn mặt: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai….
-Các bộ phận cân đối với khuôn mặt.
Chia sẻ - Nêu cảm nhận của em về sản phẩm
+ Em tạo khuôn mặt bạn nam hay nữ?
+ Em sẽ sử dụng vật liệu nào để tạo
hình mắt, mũi, miệng cho khuôn
mặt?
Em hãy biểu cảm theo khuôn mặt em đã tạo
HOẠT ĐỘNG 5: VẬN DỤNG
HĐ 5. VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN:
Biểu cảm theo sản phẩm khuôn mặt
Chia sẻ biểu cảm dựa trên khuôn mặt em tạo ra với người
thân, bạn bè,..
Dặn dò:
- Quan sát hình ảnh, đặc điểm , màu sắc của Rô –
bốt qua tranh ảnh, intenet,…..
- Chuẩn bị đồ dùng học tập : Bìa giấy cứng, giấy
thủ công, keo, bút chì, len, kéo, cúc áo,….cho tiết
học sau.
TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH THẠNH
CHỦ ĐỀ 5: ĐỒ CHƠI THÚ VỊ
BÀI 1: KHUÔN MẶT NGỘ NGHĨNH ( TIẾT 2)
Môn Mĩ thuật - Lớp 2
Giáo viên: Đỗ Thị Mỳ
MĨ THUẬT LỚP 4
CHỦ ĐỀ 5: ĐỒ CHƠI THÚ VỊ
BÀI 1:
KHUÔN MẶT NGỘ NGHĨNH
(TIẾT 2)
Dụng cụ cần dùng
1
2
3
Thứ Tư, ngày 10 tháng 4 năm 2024
Môn: Mĩ thuật
Chủ đề 5: Đồ chơi thú vị
Bài 1: Khuôn mặt
ngộ nghĩnh (Tiết 2)
TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
- Hoạt động 1: QUAN SÁT NHẬN THỨC ( Khám phá khuôn mặt)
- Hoạt động 2: KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG (Cách tạo hình
khuôn mặt từ các vật liệu khác nhau )
- Hoạt động 3: THỰC HÀNH ( Tạo hình khuôn mặt từ các vật liệu tìm
được )
- Hoạt động 4: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ( Trưng bày sản phẩm và chia
sẻ )
- Hoạt động 5: VẬN DỤNG ( Biểu cảm theo sản phẩm khuôn mặt)
Các đồ vật đã qua sử dụng có thể dùng để
tạo được hình khuôn mặt ngộ nghĩnh đáng
yêu.
TIẾT 2
GIÁO VIÊN LÀM MẪU
Sản phẩm tham khảo
GIÁO VIÊN CHO HỌC SINH XEM BÀI
LÀM CỦA HỌC SINH TRƯỜNG MÌNH
HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH
Tạo hình khuôn mặt ngộ ngĩnh
theo ý thích.
Lưu ý: Nên chọn vật liệu có hình dạng tạo được
nét biểu cảm cho các bộ phận trên khuôn mặt.
THỰC
HÀNH
Thứ Tư, ngày 10 tháng 4 năm 2024
Môn: Mĩ thuật
Chủ đề 5: Đồ chơi thú vị
Bài 1: Khuôn mặt ngộ nghĩnh (Tiết
2)
Học sinh thực hành ( Cá nhân)
- Em hãy tạo hình khuôn mặt ngộ nghĩnh theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG 4: PHÂN TÍCH – ĐÁNH GIÁ
Trưng bày sản phẩm và chia sẻ
Tiêu chí để nhận xét đánh giá
-Tạo khuôn mặt cân đối.
- Đầy đủ các bộ phận trên khuôn mặt: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai….
-Các bộ phận cân đối với khuôn mặt.
Chia sẻ - Nêu cảm nhận của em về sản phẩm
+ Em tạo khuôn mặt bạn nam hay nữ?
+ Em sẽ sử dụng vật liệu nào để tạo
hình mắt, mũi, miệng cho khuôn
mặt?
Em hãy biểu cảm theo khuôn mặt em đã tạo
HOẠT ĐỘNG 5: VẬN DỤNG
HĐ 5. VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN:
Biểu cảm theo sản phẩm khuôn mặt
Chia sẻ biểu cảm dựa trên khuôn mặt em tạo ra với người
thân, bạn bè,..
Dặn dò:
- Quan sát hình ảnh, đặc điểm , màu sắc của Rô –
bốt qua tranh ảnh, intenet,…..
- Chuẩn bị đồ dùng học tập : Bìa giấy cứng, giấy
thủ công, keo, bút chì, len, kéo, cúc áo,….cho tiết
học sau.
 








Các ý kiến mới nhất