PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THẠNH PHÚ
TRƯỜNG MẪU GIÁO AN QUI

GIÁO ÁN

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Truyện “ Bác nông dân và con gấu”
Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút
Giáo viên: Nguyễn Thùy Trang

I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật trong truyện
+ Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “ Câu chuyện nói về sự thông
minh, nhanh trí của bác nông dân trước những lời thỏa thuận
với con gấu” trẻ biết từ khó và lời thoại của nhân vật.
- Rèn kỹ năng cho trẻ lắng nghe và ghi nhớ nội dung câu
chuyện, trả lời được câu hỏi, nói đủ câu và trả lời đúng nội
dung câu chuyện.
- Giáo dục trẻ biết tự tin, lòng dũng cảm khi đứng trước khó
khăn và nguy hiểm, biết ơn và quý trọng bác nông dân và giữ
gìn các sản phẩm của bác nông dân tạo ra. Luôn nhớ ơn và
vâng lời Bác Hồ dạy.

II.Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Nhạc.
- Sa bàn.
- Tranh di động.
- Sân khấu diễn kịch.
- Lớp học thoáng mát, sạch sẽ
* Đồ dùng của trẻ
- Mũ gấu.
- Khăn rằn.
- Trang phục bác nông dân.
- Hoa chơi trò chơi.
- Vòng quay ô chữ.

III.Cách tiến hành
* Hoạt động 1: Ổn định
- Cho cả lớp vận động bài hát “ Tía má em” và đàm thoại về
bài hát:
+ Cô vừa cho các con vận động bài hát có tên gì?
+ Thế trong bài hát có nhắc đến ai?
+ Trong bài hát nhắc đến tía má làm nghề gì?
+ Cô đố nghề nông là làm những công việc gì?
- Các con ơi, các bác nông dân đã phải vất vả sớm tối ngoài
đồng để trồng được những cây lúa, cây ngô,... vì vậy các con
phải biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của các bác nông dân
làm ra nhé!
-Cô biết 1 câu chuyện rất hay kể về một bác nông dân, để biết
được bác nông dân đó thông minh, nhanh nhẹn như thế nào
thì chúng mình hãy cùng lắng nghe cô kể chuyện nhé!

•

Hoạt động 2: Bé cùng lắng nghe

- Cô kể lần 1 diễn cảm.
- Cô giới thiệu nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về sự
thông minh, nhanh trí của bác nông dân trước những lời
thỏa thuận của con gấu.

•

Hoạt động 2: Bé cùng lắng nghe

- Cô kể lần 1 diễn cảm.
- Cô giới thiệu nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về sự
thông minh, nhanh trí của bác nông dân trước những lời
thỏa thuận của con gấu.

- Cô kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem sa bàn.
- Giải thích từ khó:
+ Khai hoang: Là khai phá vùng đất hoang, vùng đất bị
bỏ trống.
+ Lãnh thổ: Là vùng đất được xem là thuộc quyền sở hữu
của một ai đó.
- Cô mời trẻ đặt tên câu chuyện
- Cô chốt lại tên câu chuyện “ Bác nông dân và con gấu”

Đàm thoại:
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện có tên gì?
+Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Bác nông dân cảm thấy như thế nào khi nhìn thấy gấu?
+ Bác nông dân đã thỏa thuận với con gấu như thế nào?
+ Con gấu đồng ý với bác nông dân nhưng với điều kiện gì?
+ Bác nông dân đã trồng những gì vào các vụ mùa?
+ Thái độ của con gấu như thế nào sao khi nhận được sản
phẩm từ bác nông dân?
+ Các con cảm thấy bác nông dân là người như thế nào?
+ Nếu con là bác nông dân thì con sẽ làm gì?
+ Để tỏ lòng biết ơn của mình đối với các bác nông dân thì
các con phải làm như thế nào?
Giáo dục trẻ phải biết dũng cảm, tự tin trước những khó
khăn

•Hoạt động 3: Nào bé cùng kể
- Cô dẫn trẻ về lớp chia thành 2 nhóm đội mũ nhân vật
cùng cô là người dẫn chuyện kể lại câu chuyện bác nông
dân và con gấu.
- Cho từng nhóm giới thiệu về đội của mình
- Cả lớp kể 1 lần.
- Đổi vai với bạn kể lần 2

•Hoạt động 4: Đội kịch tí hon
- Các con ơi bác nông dân đã mời lớp chúng ta đến khu
rừng để xem bác nông dân và các bạn diễn kịch. Bây giờ cô
dẫn cả lớp cùng đi xem
- Bé diễn kịch câu chuyện bác nông dân và con gấu.
- Kết thúc: Vận động bài hát “ Tía má em”