2

2

ĐẠO ĐỨC

Trò chơi đoán tên đồ vật .
Trò chơi toán học.

1

2

1

+ 13

=

23 + 32

=

56 + 12

=

45 -

=

21

CHỦ ĐỀ:
KÍNH TRỌNG THẦY CÔ,
CÔ GIÁO VÀ YÊU QUÝ BẠN BÈ
BÀI 2: KÍNH TRỌNG THẦY CÔ
GIÁO

SGK Đạo Đức Trang
10, 11

Cùng bạn hát bài Cô giáo – Nhạc: Đỗ Mạnh Thường
Thơ: Nguyễn Hữu Tường

1. Đọc thơ và trả câu lời

Cô giáo lớp
em

a.Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho học
sinh?
b. Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo
đối với học sinh như thế nào?
c. Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô
giáo như thế nào?

2. Tìm hiểu hành động, lời nói thể hiện sự kính trọng thầy cô giáo.

Chào hỏi khi gặp thầy giáo         
khi muốn phát biểu ý

Đưa vở cho cô bằng hai tay   

Đứng lên thưa thầy khi muốn ứng cử           
đến thầy cô giáo

Tặng hoa và gửi lời chúc

Giơ tay

3. Thảo luận về cách ứng xử thể hiện sự kính trọng thầy cô

Cả lớp đứng nghiêm, có
thể nói: “Chúng em
chào thầy/cô ạ!”. Cách
chào khi gặp thầy, cô
giáo ở ngoài lớp” Cần
đứng ngay ngắn, mắt
nhìn thầy cô rồi nói:
`Em chào thầy/ cô ạ

Cách đưa và nhận
sách vở từ thầy coi
giáo: Khi đưa hoặc
nhận sách vở từ thầy,
cô giáo phải đưa/nhận
bằng hai tay, đầu hơi
cúi, mắt nhìn thầy cô
giáo. Khi nhận lại có
thể nói: “Em xin ạ!''
hoặc “Em cảm ơn ạ!”.

Cách thể hiện sự quan tâm,
biết ơn với thầy, cô giáo: viết
những lời yêu thương, cảm
ơn dành tặng thầy, cô giáo;
chúc mừng thầy, cô giáo nhân
các ngày lễ; hỏi thăm sức
khỏe khi thầy, cô giáo bị ốm;
giúp dỡ thầy, cô giáo những
việc phù.

1.Nhận xét hành vi
Em có nhận xét gì về việc làm của bạn trong mỗi tranh dưới đây?
Bạn nhỏ đứng lên xin phép
Hai bạn
cô giáo
namkhi
ở cuối
cần bàn
ra chơi cờ,
ngoài. Đây là hành động
không
thể hiện
tập trung
sự lễ phép,
vào bài giảng trong
kính trọng đối với cô giáo.
khi Em
thầyđồng
giáo tình
đang
với
giảng bài. Đây là
hành động này.
hành động thiếu tôn trọng thầy giáo,
có thể khiến thầy giáo buồn, làm ảnh
hưởng đến kết quả học tập của hai
bạn và việc học của cả lớp. Em không
đồng tình với hành động này
Bạn nữ vừa chạy vừa chào cô. Đây là hành động
Bạn
namcôđưa
vởcần
cho cô giáo bằng một
thiếu tôn trọng cô giáo. Khi
chào
giáo
tay. Đây
đứng nghiêm, mắt nhìn thẳng
vàolàcôhành
giáo.động
Em thiếu tôn trọng cô
vì của
khi đưa/nhận
sách vở từ cô giáo
không đồng tình với hànhgiáo
động
bạn.
cần đưa/nhận bằng hai tay. Em không
đồng tình với hành động của bạn

2. Xứ lí tình huống
Tình huống 1
Nếu là bạn của Tân, em sẽ khuyên Tân
điều gì?
Em sẽ khuyên bạn Tân không nên có suy nghĩ
như vậy, cần phải chào hỏi cô lịch sự ở mọi
nơi chứ không chỉ ở trường. 

Tình huống 2
Em sẽ khuyên bạn không nên nói leo, nói trống
không khi cô đưa câu hỏi vì đấy là hành động thiếu
tôn trọng cô giáo. Nếu muốn đưa ra ý kiến, bạn cần
giơ tay phát biểu, đứng dậy trả lời cô với thái độ lễ
phép.

Bài 3: Liên hệ
Em đã và sẽ làm gì để thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo?

Những việc em đã làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo,
cô giáo.
2. Chào hỏi lễ phép khi gặp thầy, cô giáo.
3. Tập trung lắng nghe thầy, cô giáo giảng bài.
4. Tặng hoa, chúc mừng thầy, cô giáo nhân dịp lễ
5. . Đưa/nhận sách vở từ thầy, cô giáo bằng hai tay.
6. Giơ tay xin phép, đứng dậy khi muốn nêu ý kiến.
7. Giúp đỡ khi thầy, cô giáo cần.
8. Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ thầy, cô giáo giao phó. Những việc em sẽ làm để thể hiện sự kính trọng thầy
giáo, cô giáo:
9. Cố gắng học tập tốt, gặt hái thêm nhiều điểm cao.
10. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp.
1.

Bài 1: Thực hành
a. Chào thầy giáo, cô giáo.
b. Nói lời chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân dịp lễ.
c. Nói lời đề nghị thể hiện sự kính trọng với thầy giáo, cô giáo.
Bài 2: Làm thiệp chúc mừng thầy giáo, cô giáo.

Bài 3: Viết lời yêu thương và gửi cho thầy giáo, cô giáo mà em yêu quý.