CTST - Tuần 3 - Chủ đề 1. Em và trường tiểu học thân yêu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 09h:39' 23-06-2024
Dung lượng: 37.8 MB
Số lượt tải: 267
Nguồn:
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 09h:39' 23-06-2024
Dung lượng: 37.8 MB
Số lượt tải: 267
Số lượt thích:
0 người
Chủ đề 1
EM VÀ TRƯỜNG
HỌC THÂN YÊU
Chủ đề
1
TUẦN 3
Trò chơi
Khi còn bé, tôi đã từng
Khi nhạc dừng, bóng đến tay bạn nào thì bạn đó chia sẻ
một việc làm, hành động, suy nghĩ, ước mơ,... của mình
khi còn nhỏ theo mẫu câu “Khi còn bé, tôi đã từng...”.
Nhận diện về sự thay đổi của
bản thân thông qua các tư liệu,
sản phẩm thu thập được
1. Sắp xếp tư liệu, sản phẩm thu thập được
theo độ tuổi hoặc theo loại tư liệu.
1. Bạn nhỏ đang sắp xếp tư liệu, sản
phẩm theo cách nào?
Theo độ tuổi.
2. Các độ tuổi mà bạn nhỏ sắp xếp là
gì?
4 tuổi, 6 tuổi, 8 tuổi, 10 tuổi
3. Theo em, vì sao bạn nhỏ ko sắp
xếp các độ tuổi khác?
Có thể bạn nhỏ muốn thể hiện sự
thay đổi cách đều năm.
4. Chúng ta có thể sắp xếp theo các
cách nào khác ngoài cách theo độ
tuổi?
Theo lớp, theo loại, theo chủ đề,...
Tự lựa chọn cách sắp xếp tư liệu, sản phẩm
theo ý tưởng của bản thân.
2. Giới thiệu về những thay đổi của bản
thân thông qua tư liệu, sản phẩm em thu
thập được.
Gợi ý
Những tư liệu, sản phẩm em
thu thập được.
Quá trình lớn lên của em thể
hiện qua tư liệu.
Giới thiệu trong nhóm.
Giới thiệu trước lớp.
Em thấy mình đã thay đổi
như thế nào từ lúc sinh ra
đến giờ?
Khám phá về sự thay đổi
của bản thân
1. Nhận biết về sự thay đổi thể chất của bản thân.
Nhớ lại cân nặng chiều cao
của em khi học lớp 4 (có thể
xem trong sổ sức khỏe);
So sánh và chia sẻ sự thay
đổi về cân nặng, chiều cao
của em trong 1 năm qua.
Cân nặng và chiều cao của em ở lớp 4
Cân nặng và chiều cao của em khi vào lớp 5
Nhận xét về chiều cao cân, nặng của em sau 1 năm
Em dự định rèn luyện như thế nào để vóc dáng bản thân phát
triển tốt hơn (ăn uống, tập luyện để tăng cân / giảm cân /
tăng chiều cao /…)
Ngoài chiều cao, cân nặng, hình dáng bên ngoài của em trong
năm vừa qua còn có điều gì thay đổi? (tóc dài hơn / em đã
dậy thì/…)
Hằng ngày, chúng ta cần ăn uống đủ
chất, vệ sinh sạch sẽ, tập thể dục đều
đặn để đảm bảo thể chất của chúng ta
phát triển tốt, mạnh khỏe, như vậy mới
có thể học tập, vui chơi, tham gia các
hoạt động xã hội thoải mái và thành
công.
2. Chia sẻ sự thay đổi về khả năng của em ở thời điểm
hiện tại so với trước kia.
1
Năm ngoái, tớ rất ngại
nói tiếng Anh nhưng bây
giờ tớ có thể giao tiếp
bằng tiếng Anh tốt hơn.
2
Trước kia tớ chỉ bơi
được một vòng nhưng
năm nay tớ đã bơi được
3 vòng quanh bể bơi.
CA HÁT
VIẾT VĂN
BÓNG RỔ
CHẠY BỘ
VẼ
Chia sẻ với các bạn trong nhóm về sự
thay đổi khả năng của em ở thời điểm
hiện tại so với trước kia
Chia sẻ trước lớp.
Hiện tại, khả năng
vẽ tranh của em có
tiến bộ hơn so với
trước kia...
Học tập, rèn luyện hằng ngày để cơ thể phát
triển tốt, thêm nhiều khả năng phát triển tốt sẽ
giúp các em tự tin và thành công hơn.
Tiếp tục thu thập sản phẩm, tư liệu về bản
thân (hình ảnh, sổ sức khoẻ, giấy khen, video
clip,...), Chuẩn bị đồ dùng để làm sản phẩm
giới thiệu về sự thay đổi của bản thân theo
hướng dẫn ở hoạt động 7.
EM VÀ TRƯỜNG
HỌC THÂN YÊU
Chủ đề
1
TUẦN 3
Trò chơi
Khi còn bé, tôi đã từng
Khi nhạc dừng, bóng đến tay bạn nào thì bạn đó chia sẻ
một việc làm, hành động, suy nghĩ, ước mơ,... của mình
khi còn nhỏ theo mẫu câu “Khi còn bé, tôi đã từng...”.
Nhận diện về sự thay đổi của
bản thân thông qua các tư liệu,
sản phẩm thu thập được
1. Sắp xếp tư liệu, sản phẩm thu thập được
theo độ tuổi hoặc theo loại tư liệu.
1. Bạn nhỏ đang sắp xếp tư liệu, sản
phẩm theo cách nào?
Theo độ tuổi.
2. Các độ tuổi mà bạn nhỏ sắp xếp là
gì?
4 tuổi, 6 tuổi, 8 tuổi, 10 tuổi
3. Theo em, vì sao bạn nhỏ ko sắp
xếp các độ tuổi khác?
Có thể bạn nhỏ muốn thể hiện sự
thay đổi cách đều năm.
4. Chúng ta có thể sắp xếp theo các
cách nào khác ngoài cách theo độ
tuổi?
Theo lớp, theo loại, theo chủ đề,...
Tự lựa chọn cách sắp xếp tư liệu, sản phẩm
theo ý tưởng của bản thân.
2. Giới thiệu về những thay đổi của bản
thân thông qua tư liệu, sản phẩm em thu
thập được.
Gợi ý
Những tư liệu, sản phẩm em
thu thập được.
Quá trình lớn lên của em thể
hiện qua tư liệu.
Giới thiệu trong nhóm.
Giới thiệu trước lớp.
Em thấy mình đã thay đổi
như thế nào từ lúc sinh ra
đến giờ?
Khám phá về sự thay đổi
của bản thân
1. Nhận biết về sự thay đổi thể chất của bản thân.
Nhớ lại cân nặng chiều cao
của em khi học lớp 4 (có thể
xem trong sổ sức khỏe);
So sánh và chia sẻ sự thay
đổi về cân nặng, chiều cao
của em trong 1 năm qua.
Cân nặng và chiều cao của em ở lớp 4
Cân nặng và chiều cao của em khi vào lớp 5
Nhận xét về chiều cao cân, nặng của em sau 1 năm
Em dự định rèn luyện như thế nào để vóc dáng bản thân phát
triển tốt hơn (ăn uống, tập luyện để tăng cân / giảm cân /
tăng chiều cao /…)
Ngoài chiều cao, cân nặng, hình dáng bên ngoài của em trong
năm vừa qua còn có điều gì thay đổi? (tóc dài hơn / em đã
dậy thì/…)
Hằng ngày, chúng ta cần ăn uống đủ
chất, vệ sinh sạch sẽ, tập thể dục đều
đặn để đảm bảo thể chất của chúng ta
phát triển tốt, mạnh khỏe, như vậy mới
có thể học tập, vui chơi, tham gia các
hoạt động xã hội thoải mái và thành
công.
2. Chia sẻ sự thay đổi về khả năng của em ở thời điểm
hiện tại so với trước kia.
1
Năm ngoái, tớ rất ngại
nói tiếng Anh nhưng bây
giờ tớ có thể giao tiếp
bằng tiếng Anh tốt hơn.
2
Trước kia tớ chỉ bơi
được một vòng nhưng
năm nay tớ đã bơi được
3 vòng quanh bể bơi.
CA HÁT
VIẾT VĂN
BÓNG RỔ
CHẠY BỘ
VẼ
Chia sẻ với các bạn trong nhóm về sự
thay đổi khả năng của em ở thời điểm
hiện tại so với trước kia
Chia sẻ trước lớp.
Hiện tại, khả năng
vẽ tranh của em có
tiến bộ hơn so với
trước kia...
Học tập, rèn luyện hằng ngày để cơ thể phát
triển tốt, thêm nhiều khả năng phát triển tốt sẽ
giúp các em tự tin và thành công hơn.
Tiếp tục thu thập sản phẩm, tư liệu về bản
thân (hình ảnh, sổ sức khoẻ, giấy khen, video
clip,...), Chuẩn bị đồ dùng để làm sản phẩm
giới thiệu về sự thay đổi của bản thân theo
hướng dẫn ở hoạt động 7.
 







Các ý kiến mới nhất