Tìm kiếm Bài giảng
Bài 3 Nói và nghe

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Trung Nguyên
Ngày gửi: 13h:28' 10-07-2024
Dung lượng: 6.5 MB
Số lượt tải: 174
Nguồn:
Người gửi: Lương Trung Nguyên
Ngày gửi: 13h:28' 10-07-2024
Dung lượng: 6.5 MB
Số lượt tải: 174
Số lượt thích:
0 người
KHỞI ĐỘNG
Em hãy chia sẻ về những vấn đề
thời sự mà các em quan tâm hiện
nay.
Tiết : NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ
TÍNH THỜI SỰ TRONG ĐỜI SỐNG CỦA
LỨA TUỔI HỌC SINH HIỆN NAY
I. Chuẩn bị bài nói
1. Mục đích nói và người nghe
Mục đích nói
Thuyết phục người nghe
đồng tình với ý kiến của
mình về cách giải quyết
vấn đề, từ đó tác động đến
nhận thức và hành động
của người nghe
Người nghe
Những người quan tâm
đến các vấn đề có tính thời
sự trong đời sống của lứa
tuổi học sinh hiện nay.
2/ Chuẩn bị nội dung nói
Phần mở
đầu
Triển
khai
Phần kết
thúc
Giới thiệu vấn đề
+ Lí do lựa chọn vấn đề.
+ Trình bày ý kiến về vấn đề. Chú ý sử dụng lí lẽ và bằng
chứng làm cơ sở cho ý kiến của mình.
+ Nêu giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề.
Ý nghĩa của việc bàn
luận vấn đề.
3. Tập luyện
Tập luyện trong nhóm (8 - 10p)
Các thành viên trao đổi, thảo luận về nội dung bài nói đã chuẩn
bị ở nhà.
Thay nhau thể hiện vai nói và nghe, phản bác và bảo vệ, tiếp
thu, rút kinh nghiệm về kết quả thể hiện
II. Trình bày bài nói
III. Trao đổi về bài nói
Người nghe
Nêu câu hỏi về những điểm còn băn
khoăn xoay quanh vấn đề
Bày tỏ sự đồng tình chia sẻ hoặc đưa
ra ý kiến phản biện quan điểm của
người nói (đặc biệt là ý kiến liên quan
đến cách giải quyết vấn đề)
Nhận xét, đánh giá về nội dung và
cách trình bày bài nói.
Người nói
Làm rõ những vấn đề mà người nghe
yêu cầu giải thích
Trao đổi về những ý kiến mà người
nghe nêu lên nhằm chia sẻ hoặc phản
biện
Lắng nghe ý kiến nhận xét đánh giá của
người nghe để rút kinh nghiệm, hoàn
thiện kĩ năng chuẩn bị và trình bày bài
nói
III. Trao đổi về bài nói
Nội dung kiểm tra
Bài nói có đầy đủ 3 phần: MB, TB, KB
Bài nói đã nêu được vấn đề cần trình bày
Bài nói đưa ra được lí lẽ và bằng chứng thuyết phục
Bài nói đã nêu được giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề
Bài nói đã nêu được ý nghĩa của việc bàn luận vấn đề.
Giọng nói to, rõ ràng, mạch lạc thể hiện cảm xúc phù hợp
với nội dung của vấn đề
Người nói tự tin, nét mặt cử chỉ hợp lí
Sử dụng phương tiện hỗ trợ: tranh ảnh, video...
Đạt/ Chưa
đạt
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• Tập luyện bài nói trước gương
• Soạn bài:
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!
Em hãy chia sẻ về những vấn đề
thời sự mà các em quan tâm hiện
nay.
Tiết : NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ
TÍNH THỜI SỰ TRONG ĐỜI SỐNG CỦA
LỨA TUỔI HỌC SINH HIỆN NAY
I. Chuẩn bị bài nói
1. Mục đích nói và người nghe
Mục đích nói
Thuyết phục người nghe
đồng tình với ý kiến của
mình về cách giải quyết
vấn đề, từ đó tác động đến
nhận thức và hành động
của người nghe
Người nghe
Những người quan tâm
đến các vấn đề có tính thời
sự trong đời sống của lứa
tuổi học sinh hiện nay.
2/ Chuẩn bị nội dung nói
Phần mở
đầu
Triển
khai
Phần kết
thúc
Giới thiệu vấn đề
+ Lí do lựa chọn vấn đề.
+ Trình bày ý kiến về vấn đề. Chú ý sử dụng lí lẽ và bằng
chứng làm cơ sở cho ý kiến của mình.
+ Nêu giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề.
Ý nghĩa của việc bàn
luận vấn đề.
3. Tập luyện
Tập luyện trong nhóm (8 - 10p)
Các thành viên trao đổi, thảo luận về nội dung bài nói đã chuẩn
bị ở nhà.
Thay nhau thể hiện vai nói và nghe, phản bác và bảo vệ, tiếp
thu, rút kinh nghiệm về kết quả thể hiện
II. Trình bày bài nói
III. Trao đổi về bài nói
Người nghe
Nêu câu hỏi về những điểm còn băn
khoăn xoay quanh vấn đề
Bày tỏ sự đồng tình chia sẻ hoặc đưa
ra ý kiến phản biện quan điểm của
người nói (đặc biệt là ý kiến liên quan
đến cách giải quyết vấn đề)
Nhận xét, đánh giá về nội dung và
cách trình bày bài nói.
Người nói
Làm rõ những vấn đề mà người nghe
yêu cầu giải thích
Trao đổi về những ý kiến mà người
nghe nêu lên nhằm chia sẻ hoặc phản
biện
Lắng nghe ý kiến nhận xét đánh giá của
người nghe để rút kinh nghiệm, hoàn
thiện kĩ năng chuẩn bị và trình bày bài
nói
III. Trao đổi về bài nói
Nội dung kiểm tra
Bài nói có đầy đủ 3 phần: MB, TB, KB
Bài nói đã nêu được vấn đề cần trình bày
Bài nói đưa ra được lí lẽ và bằng chứng thuyết phục
Bài nói đã nêu được giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề
Bài nói đã nêu được ý nghĩa của việc bàn luận vấn đề.
Giọng nói to, rõ ràng, mạch lạc thể hiện cảm xúc phù hợp
với nội dung của vấn đề
Người nói tự tin, nét mặt cử chỉ hợp lí
Sử dụng phương tiện hỗ trợ: tranh ảnh, video...
Đạt/ Chưa
đạt
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• Tập luyện bài nói trước gương
• Soạn bài:
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE, HẸN GẶP LẠI!
 








Các ý kiến mới nhất