Tìm kiếm Bài giảng
CD - Bài 8. Em hoàn thiện bản thân

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Khuất Thị Phương
Ngày gửi: 20h:32' 14-07-2024
Dung lượng: 26.2 MB
Số lượt tải: 324
Nguồn:
Người gửi: Khuất Thị Phương
Ngày gửi: 20h:32' 14-07-2024
Dung lượng: 26.2 MB
Số lượt tải: 324
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC ……
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn Đạo đức lớp 3
BÀI 8: EM THỂ HIỆN BẢN THÂN (T1)
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
TRÒ CHƠI: THAM GIA CUỘC THI “TÀI NĂNG TỎA SÁNG”
Cách chơi: Mỗi nhóm cử một đại diện thể hiện tài năng của bản thân (múa,
hát,...) trong 30 giây. Phần thi của nhóm nào được nhiều bình chọn nhất sẽ thắng
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
TRÒ CHƠI: THAM GIA CUỘC THI “TÀI NĂNG TỎA SÁNG”
- Bước 1: MC giới thiệu và phổ biến
cách chơi đến các nhóm.
- Bước 2: Tiến hành trò chơi. Ví dụ
+ Tổ 1 cử đại diện và lựa chọn tiết
mục hát.
+ Tổ 2 cử đại diện và lựa chọn tiết
mục diễn kịch.
+ Tổ 3 cử đại diện và lựa chọn tiết
mục kể chuyện.
- Bước 3: Bình chọn đội thắng cuộc
bằng cách giơ tay biểu quyết.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
Quan sát
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
Kể chuyện
theo tranh
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
Nghe kể
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
+ Theo em, đâu là điểm mạnh, điểm yếu
của Cao Bá Quát?
Điểm mạnh của Cao Bá Quát là văn
hay, viết đơn lí lẽ rõ ràng, biết giúp đỡ
mọi người nhưng Cao Bá Quát có điểm
yếu là viết chữ quá xấu.
+ Cao Bá Quát đã khắc phục điểm yếu
của bản thân bằng cách nào?
Cao Bá Quát đã khắc phục điểm yếu
bằng cách chăm chỉ luyện tập viết chữ
ngày đêm không ngừng.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Tự suy nghĩ và liệt kê điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Tích cực tham gia các hoạt động.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Lắng nghe ý kiến từ người thân, thầy cô và bè bạn.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Em hãy kể thêm các cách khác để tự
đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của
mình.
Một số cách khác để tự đánh giá điểm mạnh,
điểm yếu của mình: Tìm ra điểm mạnh bản
thân bằng cách tự đặt câu hỏi: Mình nên làm
gì? Cần gì?
Tham gia những bài trắc nghiệm về khám phá
bản thân.bản
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Em chọn cách nào trong những cách
trên để tự đánh giá điểm mạnh, điểm
yếu của mình?
Em chọn cách tự suy nghĩ và liệt kê ra điểm
mạnh, điểm yếu của bản thân. Điều này giúp
em tự nhìn nhận lại, sau đó tìm cách phát huy
điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của mình.
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Môn Đạo đức lớp 3
BÀI 8: EM THỂ HIỆN BẢN THÂN (T1)
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
TRÒ CHƠI: THAM GIA CUỘC THI “TÀI NĂNG TỎA SÁNG”
Cách chơi: Mỗi nhóm cử một đại diện thể hiện tài năng của bản thân (múa,
hát,...) trong 30 giây. Phần thi của nhóm nào được nhiều bình chọn nhất sẽ thắng
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
TRÒ CHƠI: THAM GIA CUỘC THI “TÀI NĂNG TỎA SÁNG”
- Bước 1: MC giới thiệu và phổ biến
cách chơi đến các nhóm.
- Bước 2: Tiến hành trò chơi. Ví dụ
+ Tổ 1 cử đại diện và lựa chọn tiết
mục hát.
+ Tổ 2 cử đại diện và lựa chọn tiết
mục diễn kịch.
+ Tổ 3 cử đại diện và lựa chọn tiết
mục kể chuyện.
- Bước 3: Bình chọn đội thắng cuộc
bằng cách giơ tay biểu quyết.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
Quan sát
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
Kể chuyện
theo tranh
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
Nghe kể
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
+ Theo em, đâu là điểm mạnh, điểm yếu
của Cao Bá Quát?
Điểm mạnh của Cao Bá Quát là văn
hay, viết đơn lí lẽ rõ ràng, biết giúp đỡ
mọi người nhưng Cao Bá Quát có điểm
yếu là viết chữ quá xấu.
+ Cao Bá Quát đã khắc phục điểm yếu
của bản thân bằng cách nào?
Cao Bá Quát đã khắc phục điểm yếu
bằng cách chăm chỉ luyện tập viết chữ
ngày đêm không ngừng.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Tự suy nghĩ và liệt kê điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Tích cực tham gia các hoạt động.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Lắng nghe ý kiến từ người thân, thầy cô và bè bạn.
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Em hãy kể thêm các cách khác để tự
đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của
mình.
Một số cách khác để tự đánh giá điểm mạnh,
điểm yếu của mình: Tìm ra điểm mạnh bản
thân bằng cách tự đặt câu hỏi: Mình nên làm
gì? Cần gì?
Tham gia những bài trắc nghiệm về khám phá
bản thân.bản
Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Đạo đức
Bài 8: EM HOÀN THIỆN BẢN THÂN (T1)
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Em chọn cách nào trong những cách
trên để tự đánh giá điểm mạnh, điểm
yếu của mình?
Em chọn cách tự suy nghĩ và liệt kê ra điểm
mạnh, điểm yếu của bản thân. Điều này giúp
em tự nhìn nhận lại, sau đó tìm cách phát huy
điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của mình.
 








Các ý kiến mới nhất