KHỞI ĐỘNG

Cho biết sự kiện lịch sử nào đang được nhắc tới trong video?

A. Trận Trân Châu Cảng

B. Trận Enalamen.

C. Mỹ ném bom nguyên
tử xuống Nhật Bản

Ý kiến thứ nhất:
Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản làm cho CTTG 2
chấm dứt sớm hơn nhiều tháng,
hạn chế sinh mạng cho các bên
tham chiến.
Ý kiến thứ hai:
Mỹ không cần thiết phải ném
bom nguyên tử. Đó là tội ác
chiến tranh, là hành vi tàn
bạo chống lại loài người.

Mỹ ném hai quả bom
nguyên tử xuống Nhật Bản

CHỦ ĐỀ 1: LỊCH SỬ VÀ SỬ HỌC
BÀI 1:
HIỆN THỰC LỊCH SỬ VÀ NHẬN THỨC LỊCH SỬ

4

1. Lịch sử là gì?

Là những gì diễn ra trong quá khứ của XH loài người

KN
Lịch sử

Là những câu chuyện hoặc tác phẩm ghi chép về quá
khứ

Là một khoa học nghiên cứu về quá khứ

1. Lịch sử, hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
a. Lịch sử

Hiện thực lịch sử

KN
Lịch sử
Nhận thức lịch sử

Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

Hiện thực lịch sử

Nhận thức lịch sử

Là toàn bộ những gì đã
diễn ra trong quá khứ, tồn
tại 1 cách khách quan,
không phụ thuộc vào ý
muốn chủ quan của con
người (người nhận thức).

Là toàn bộ những tri thức,
hiểu biết, những ý niệm và
hình dung của con người
về quá khứ (nhận thức về
sự việc đã xảy ra).

Là sự kết hợp nhuần nhuyễn những điều kiện chủ quan và
khách quan

Ý kiến
Là ăn may

Bài tập phân biệt
Hiện thực lịch sử
Nhận thức lịch sử

Mũi tên bằng Đồng tìm thấy ở
Hiện thực lịch sử
Cổ Loa (1959)

Nhận
thứcnỏ
lịch
sử
Chuyện
thần

Tại nơi đây, ngày 27/4/1521 Lapu-la-pu và người dân địa phương
đã đẩy lùi quân xâm lược Tây
Ban Nha và giết chết tên chỉ huy
Ma-gien-lăng. Do đó, La-pu-la-pu
đã trở thành người Phi-lip-pin đầu
tiên đánh đuổi được quân xâm
lược Châu Âu.
Bia tưởng niệm thủ
lĩnh lịch
La-pu-la-pu
Nhận thức
sử

Di tích bãi cọc Bạch Đằng

Hiện thực lịch sử

Tại nơi đây, ngày 27/4/1521
La-pu-la-pu và người dân địa
phương đã đẩy lùi quân xâm
lược Tây Ban Nha và giết
chết tên chỉ huy Ma-gienlăng. Do đó, La-pu-la-pu đã
trở thành người Phi-lip-pin
đầu tiên đánh đuổi được quân
xâm lược Châu Âu.

Tại nơi đây trong cuộc đụng độ với
các chiến binh của La-pu-la-pu - thủ
lĩnh đảo Mác-tan, Ma-gien-lăng đã
chết vào ngày 27/4/1521.
Vich-to-ri-a một trong những con
tàu của đoàn thám hiểm do Gioan
Xê-bát-ti-an chỉ huy đã rời Xê-bu
vào ngày 1/5/1521 trở về Tây Ban
Nha. Hoàn thành chuyến đi vòng
quanh thế giới đầu tiên bằng đường
biển.

Em hãy chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa hai tư liệu
(tư liệu 3 SGK)? Giải thích vì sao có sự khác nhau đó?

Giống
Khác nhau
nhau

 Cùng phản ánh về một
sự kiện: cuộc hành
trình đi vòng quanh thế
giới bằng đường biển.
 Cùng đề cập đến
những nhân vật lịch
sử: Ma-gien-lăng (chỉ
huy đoàn thuỷ thủ. Lapu-la-pu (Thủ lĩnh địa
phương).

Tư liệu 3.1

 Ph. Ma-gien-lăng Chỉ huy quân đội
xâm lược.
 Sự kiện đó là cuộc xâm lược đầu tiên
của thực dân châu Âu đến Phi-lip-pin.

Tư liệu 3.2
 Ph. Ma-gien-lăng chỉ huy đoàn khi
thu thực hiện cuộc phát kiến địa lý.
 Sự kiện đó là cuộc phát kiến địa lý vĩ
đại lần đầu tiên con người đi vòng
quanh thế giới bằng đường biển.

2. Sử học
Nhóm 1:
Nêu khái niệm, đối
tượng của Sử học?

Nhóm 2:
Nêu chức năng và
nhiệm vụ của Sử học?
0

a. Khái niệm, đối tượng, chức năng, nhiệm vụ
của Sử học
- Khái niệm, đối tượng:
+ Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ loài
người.
+ Đối tượng: Là toàn bộ quá khứ của loài người. Đó
có thể là quá khứ của một cá nhân, một nhóm, cộng
đồng người, hay một quốc gia, khu vực hoặc toàn
thể nhân loại.

a. Khái niệm, đối tượng, chức năng, nhiệm vụ của Sử học

- Chức năng
+ Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá
khứ.
+ Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức. Rút ra bài
học kinh nghiệm cho cuộc sống và hiện tại.

Nhiệm vụ của sử học
Nhận
thức
Cung cấp tri thức
khoa học giúp con
người tìm hiểu,
khám phá hiện
thực lịch sử một
cách khách quan.

Giáo dục

Dự báo

Góp phần truyền
bá những giá trị
và truyền thống
tốt đẹp trong lịch
sử cho thế hệ sau.

Thông qua việc
tổng kết thực tiễn
rút ra bài học kinh
nghiệm…góp
phần dự báo về
tương lai của đất
nước, nhân loại.

a. Khái niệm, đối tượng, chức năng, nhiệm vụ của Sử học
- Khái niệm, đối tượng:
+ Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ loài người.
+ Đối tượng: Là toàn bộ quá khứ của loài người. Đó có thể là quá khứ
của một cá nhân, một nhóm, cộng đồng người, hay một quốc gia, khu
vực hoặc toàn thể nhân loại.
- Chức năng
+ Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.
+ Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức. Rút ra bài học kinh nghiệm cho
cuộc sống và hiện tại.
- Nhiệm vụ:
+ Cung cấp những tri thức khoa học về lịch sử và giáo dục, dự báo.

LUYỆN TẬP
Câu 1: Hiện thực lịch sử là gì?
A. Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ
B. Là những công trình nghiên cứu lịch sử
C.

Là tất cả những gì diễn ra trong quá khứ mà con
người nhận thức được. 

D Là khoa học tìm hiểu về quá khứ

Câu 3: Ý nào sau đây không phải là đối
tượng nghiên cứu của sử học?

Câu 4: Điểm khác biệt của nhận thức lịch sử so với
hiện thực lịch sử?

VẬN DỤNG
Tìm kiếm thông tin để tái hiện và khôi phục lại sự kiện chiến thắng
Bạch Đằng bằng 1 đoạn văn ngắn từ 7-10 dòng.