TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM

TOÁN
LỚP 5/1

BÀI 1-TIẾT 2
GV . Trần Thị Ngọc

Thứ … ngày … tháng …
năm …

Yêu cầu cần đạt

- Củng cố các kĩ năng liên quan đến số tự nhiên và dãy số tự nhiên: Đọc, viết,
so sánh, thứ tự, cấu tạo số; làm tròn số; …
– Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên; vận
dụng được tính chất của phép tính để tính giá trị của biểu thức bằng cách
thuận tiện; tìm được các thành phần chưa biết trong phép tính.
– Giải quyết được vấn đề gắn với việc giải các bài toán có đến ba bước tính,
vấn đề liên quan đến các số liệu từ biểu đồ.
– HS có cơ hội phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán
học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học và các phẩm chất yêu
nước, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

02 Năng
lực + 200
800
+ 615
chú trọng:
=?

10 615
1 615
100 615

02 Năng
lực đọc là?
Số
1615

chú trọng:

Một nghìn một trăm mười lăm.
Một nghìn sáu trăm mười lăm.
Một nghìn sáu trăm mười năm.

6 Tính bằng cách

thuận tiện.

a) 58 000 + 200 + 2 000 + 800
b) 17 × (730 + 270)
c) 25 × 9 × 4 × 7 Làm bài
cá nhân
d) 831 × 56 – 831 × 46

6

Tính bằng cách thuận
tiện.
a)
58 000 + 200 + 2

000 +
800
= (58 000 + 2 000) + (200
+ 800)
= 60 000 + 1 000
= 61 000

6

Tính bằng cách thuận
tiện.

b) 17 × (730 + 270)
= 17 × 1 000
= 17 000

6

Tính bằng cách thuận
tiện.

c) 25 × 9 × 4 × 7
= (25 × 4) × (9 × 7)
= 100 × 63
= 6 300

6

Tính bằng cách thuận
tiện.

d) 831 × 56 – 831 × 46
= 831 × (56 – 46)
= 831 × 10
= 8 310

7 Chọn số thích hợp thay vào

.?.

.?. × 26 = 468

Thảo luận
nhóm đôi

7 Chọn số thích hợp thay vào

.?.

.?. × 26 = 468

Bạn nhớ
−
¿
nhé!

Số hạng

Số bị trừ
Thừa số
Số chia

Số hạng kia

Tổng

¿
¿
¿

Hiệu

Tích

:

Số bị chia

+¿

Số trừ

Thừa số kia

:

Thương

Lớp 5C nhận về 35 hộp sữa gồm hai
8
loại: sữa có đường và sữa ít đường. Số
lượng sữa có đường nhiều hơn sữa ít
đường là 11 hộp. Hỏi lớp 5C đã nhận về
bao nhiêu hộp sữa mỗi loại?
Cả• hai
loại:1:35
hộp
Tổng
haitìm
số phải
Bước
Tìm
số→lớn
(hoặc
số
Ta
phải
tìm
hai
số.
Bài
toán
cho
Tìm
số
hộp
sữa
có
đường
tìm.
Nêu
bước
làm
của
toán
“tổng,
bé).
Bàicác
toán
: Tìm
hai
sốbài
biết
tổng
và
Nhận
dạng
bài
toán.
biết
những
gì
liên
quan
tới
hai
và
tìm
số
hộp
sữa
ít
Bài
toán
hỏi
gì?
Có•đường
hơn
ít đường:
11 hộp.
hiệu”.
Bướcnhiều
2: Tìm
số bé
(hoặc tìm
số
hiệu..
này?
đường.
Đây chính làsố
hiệu
hai số phải tìm.
lớn).

Lớp 5C nhận về 35 hộp sữa gồm hai loại: sữa có
đường và sữa ít đường. Số lượng sữa có đường
nhiều hơn sữa ít đường là 11 hộp. Hỏi lớp 5C đã
nhận về bao nhiêu hộp sữa mỗi loại?

Bài giải
(35 – 11) : 2 = 12
Lớp 5C nhận về 12 hộp sữa ít đường.
35 – 12 = 23
Lớp 5C nhận về 23 hộp sữa có đường.
Đáp số: 12 hộp sữa ít
đường;
23 hộp sữa có

Số?
9
Tú có 120 000 đồng. Tú mua 1 hộp bút
có giá 30 000 đồng. Số tiền còn lại vừa
đủ để Tú mua 12 quyển vở cùng loại.
Mỗi quyển vở Tú mua có giá .?. đồng.

Số?
Tú có 120 000 đồng. Tú mua 1 hộp bút có giá
30 000 đồng. Số tiền còn lại vừa đủ để Tú mua
12 quyển vở cùng loại. Mỗi quyển vở Tú mua
có giá .?. đồng.
Muốn tìm được giá tiền 1 quyển vở, phải tìm
số tiền mua 12 quyển vở trước. Muốn tìm số
tiền mua 12 quyển vở → Lấy tổng số tiền Tú
có trừ đi số tiền Tú dùng để mua hộp bút (30
000 đồng).

Số?
Tú có 120 000 đồng. Tú mua 1 hộp bút có giá
30 000 đồng. Số tiền còn lại vừa đủ để Tú mua
12 quyển vở cùng loại. Mỗi quyển vở
Tú mua
7 500
có giá .?. đồng.
đồng
Số tiền mua 12 quyển vở là:
120 000 - 30 000 = 90 000 (đồng)
Số tiền mỗi quyển vở Tú mua là:
90 000 : 12 = 7 500 (đồng)

1
0

Số?
Tính đến ngày 1 tháng 4 năm 2019,
tỉnh Nam Định có dân số nam là 872
035 người, dân số nữ là 908 358 người.
a) Tỉnh Nam Định có dân số nữ nhiều
hơn dân số nam36
là 323
.?. người.
b) Dân số củangười
tỉnh Nam Định
là 393
.?.
1 780
người.
người

ĐẤT
NƯỚC

Quan sát biểu đồ dưới đây.
a) Nêu tên các loại trái
cây theo sản lượng thu
hoạch từ ít đến nhiều.
b) Sản lượng thu hoạch
chanh gấp mấy lần bưởi?
c) So sánh sản lượng mít
với tổng sản lượng các
loại trái cây còn lại.

Quan sát biểu đồ dưới đây.
a) Nêu tên các loại trái cây
theo sản lượng thu hoạch từ
ít đến nhiều.

Mãng
cầu

Bưởi

Chanh

Dứa

Mít

Quan sát biểu đồ dưới đây.
b) Sản lượng thu hoạch
chanh gấp mấy lần bưởi?

22 : 11 = 2
Sản lượng thu
hoạch chanh gấp 2
lần bưởi.

Quan sát biểu đồ dưới đây.
c) So sánh sản lượng mít với tổng
sản
các
lại.
24lượng
+ 11
+loại
22trái
+ cây
6 =còn
63

Không kể mít thì tổng
sản lượng các loại trái
cây còn lại là 63 nghìn
tấn.
61 < 63
Sản lượng mít ít hơn
tổng sản lượng trái cây
còn lại.

KHÁM
PHÁ

Để thuận lợi cho việc xuất khẩu, tỉnh Hậu Giang đã đề
xuất cấp mã vùng cho sầu riêng của tỉnh (mã vùng giúp
người sử dụng biết quả sầu riêng được thu hoạch ở đâu,
nơi đó có áp dụng phương pháp canh tác an toàn không).
Nếu có 25 hộ dân được chọn để canh tác sầu riêng
trên 1 triệu mét vuông đất được cấp mã vùng thì bình quân
mỗi hộ canh tác bao nhiêu mét vuông?

1 000 000 : 25 = 40 000

Những mặt hàng xuất khẩu khác của tỉnh Hậu Giang:
Đến ngày 12/9/2022, toàn tỉnh có 100 vùng trồng sản
xuất theo các tiêu chuẩn an toàn được cấp mã số
vùng trồng đạt tiêu chuẩn xuất khẩu sang thị trường
các nước châu Âu, Trung Quốc, Hàn Quốc. Trong đó,
91 vùng trồng xuất khẩu sang thị trường Trung Quốc,
ước sản lượng đạt 24 574 tấn/năm. 9 vùng trồng xuất
khẩu sang các thị trường khó tính như châu Âu, Hàn
Quốc, Mỹ, Úc, … với sản lượng đạt trên 4 330 tấn mỗi
năm.

DẶN DÒ
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY