XIN CHÀO CÁC EM!
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Quan sát tranh chủ điểm SGK tr.7 và trả lời câu hỏi:

Cho biết bức tranh nói
với em điều gì về chủ
điểm này?

MÔ TẢ VỀ BỨC TRANH
Các bạn nhỏ ở trong một
vườn cây với nhiều loài cây
khác nhau
Cách các bạn nhỏ đang
chụp hình với các dáng chụp
không ai giống ai
Sự khác biệt đó mang ý
nghĩa tượng trưng cho chủ
đề “Mỗi người một vẻ”.

TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG
1

2

3

Chọn

ra

người

Người chơi bịt mắt,

Người đoán được

chơi

bằng

cách

nghe rồi đoán tên

nhiều tên và chính

người đang nói.

xác sẽ chiến thắng.

chơi oẳn tù tì.

Vì sao các em có thể nhận ra được bạn
của mình qua giọng nói?

Các em có thể nhận ra được giọng nói của các bạn là bởi vì:

 Mỗi người có một giọng nói
khác nhau, không ai giống ai.
 Giọng nói là một trong những
đặc điểm tạo nên vẻ riêng của
mỗi người.

Quan sát hình ảnh và nêu nội dung
của tranh minh họa
 Tranh vẽ các bạn nhỏ mỗi người một
hình dáng, một đặc điểm nhận diện.
 Các bạn đang cất vang tiếng hát, mỗi
người có một giọng ca riêng biệt.

BÀI 1. ĐIỀU KÌ DIỆU
(TIẾT 1: ĐỌC)

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

Đọc văn bản

02

Trả lời câu hỏi

03

Học thuộc lòng

PHẦN 1.
ĐỌC VĂN BẢN

MỘT SỐ LƯU Ý KHI ĐỌC BÀI
 Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu
sức gợi tả, gợi cảm.
 Một số từ ngữ dễ phát âm sai:
lạ

liệu
vang lừng

nào
lung linh

GIỌNG ĐỌC TRONG BÀI
Từ khổ thơ 1  khổ thơ 3: Băn khoăn

Từ khổ thơ 4  khổ thơ 5: Vui vẻ

THẢO LUẬN NHÓM
Thay phiên nhau cùng đọc các khổ
thơ có trong bài thơ.

PHẦN 2.
TRẢ LỜI CÂU HỎI

CÂU HỎI
Câu 1. Những chi tiết nào trong bài thơ cho thấy các bạn nhận ra “mỗi đứa mình
một khác”?
Câu 2. Bạn nhỏ lo lắng điều gì về sự khác biệt đó?
Câu 3. Bạn nhỏ đã phát hiện ra điều gì khi ngắm nhìn vườn hoa của mẹ?
Câu 4. Hình ảnh dàn đồng ca ở cuối bài thơ thể hiện điều gì? Tìm câu trả lời đúng.
A.Một tập thể thích hát.
B.Một tập thể thống nhất.
C.Một tập thể đầy sức sống.
D.Một tập thể rất đông người.
Câu 5. Theo em, bài thơ muốn nói đến điều kì diệu gì? Điều kì diệu đó thể hiện
như thế nào trong lớp của em?

Câu 1. Những chi tiết nào trong bài thơ cho thấy các bạn nhận ra “mỗi đứa
mình một khác”?
Chẳng giọng nào giống nhau.
Chi tiết cho thấy
“mỗi đứa mình
một khác”:

Có bạn thích đứng đầu.
Có bạn hay giận dỗi.
Có bạn thích thay đổi.
Có bạn nhiều ước mơ.

Câu 2. Bạn nhỏ lo lắng điều gì về sự khác biệt đó?

Điều bạn nhỏ lo lắng là: liệu sự khác biệt nhiều
như vậy thì các bạn có thể làm bạn, học tập,
làm việc được với nhau được không.

Câu 3. Bạn nhỏ đã phát hiện ra điều gì khi ngắm nhìn vườn hoa của mẹ?

 Mỗi bông hoa trong vườn của mẹ có màu sắc
riêng nhưng bông nào cũng lung linh, cũng đẹp.
 Giống như các bạn ấy, mỗi bạn nhỏ đều khác
nhau, nhưng bạn nào cũng đáng yêu, đáng mến.

Câu 4. Hình ảnh dàn đồng ca ở cuối bài thơ thể hiện điều gì? Tìm câu trả lời
đúng.

A. Một tập thể thích hát.

B. Một tập thể thống nhất.

C. Một tập thể đầy sức sống

D. Một tập thể rất đông người.

MỞ RỘNG
Ý nghĩa của việc so sánh sự khác biệt của các bạn nhỏ với sự đa dạng
của vườn hoa, của giọng hát trong dàn đồng ca:

1

2

Trong cuộc sống, không

Khi những mảnh ghép

ai giống ai, mỗi chúng ta

khác biệt nhưng khi hòa

đều có vẻ riêng biệt của

chung vào một tập thể

mình, từ hình thức, suy

mang lại những sự phong

nghĩ, tính cách,..

phú, bổ sung cho nhau…

Câu 5. Theo em, bài thơ muốn nói đến điều kì diệu gì? Điều kì diệu đó thể
hiện như thế nào trong lớp của em?

Nội dung: Trong cuộc sống, mỗi người có một vẻ riêng,

nhưng những vẻ riêng đó không khiến chúng ta xa
nhau mà bổ sung, hòa quyện với nhau, tạo thành một
tập thể đa dạng mà thống nhất.

PHẦN 3.
HỌC THUỘC LÒNG

HƯỚNG DẪN ĐỌC BÀI

 Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng ở
những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm.
 Phân vai nhau cùng đọc cho nhau nghe
và nhận xét lẫn nhau.
 Đọc thành từ khổ đến khi thuộc bài thơ.

VẬN DỤNG

TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG ĐIỀU ĐẶC BIỆT
 Nghĩ về những thành viên trong tổ của
mình.
 Suy nghĩ về các đặc điểm riêng biệt của
các thành viên và thực hiện trao đổi.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 Đọc lại bài Điều kì diệu, hiểu ý nghĩa bài đọc.
 Chia sẻ với người thân về bài đọc.
 trao đổi với người thân về vẻ đẹp riêng của từng
người trong gia đình.
 Đọc trước Tiết học sau: Luyện từ và câu – Danh từ.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!