CTST - Chủ đề 1. Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực trong cuộc sống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quang Trương
Ngày gửi: 15h:15' 11-09-2024
Dung lượng: 60.6 MB
Số lượt tải: 196
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quang Trương
Ngày gửi: 15h:15' 11-09-2024
Dung lượng: 60.6 MB
Số lượt tải: 196
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề
o Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6
HS) và cùng nhau tham gia vào trò chơi
“Gương mặt biết nói”.
o Luật chơi: Mỗi HS thể hiện biểu cảm,
hành động phù hợp với tình huống bắt
thăm được; các HS khác đoán tình
huống qua biểu cảm, hành động của bạn.
Những biểu cảm, hành động thể
hiện trong trò chơi có phải là
biểu hiện của tâm lí căng thẳng
không?
Những biểu cảm, hành động thể hiện trong
trò chơi là biểu hiện của tâm lí căng thẳng.
KHỞI ĐỘNG
Nhiệm vụ 2: Định
hướng nội dung
LÀM VIỆC CÁ NHÂN
Các em hãy đọc mục Định hướng
nội dung (SGK – tr.6) và trả lời
câu hỏi: Nêu các nhiệm vụ cần
thực hiện trong Chủ đề 1.
CÂU TRẢ LỜI
Các nhiệm vụ cần
thực hiện trong
Chủ đề 1 là:
Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và
khả năng thích nghi của bản thân đối với sự
thay đổi đó
Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong
học tập và áp lực trong cuộc sống
Ứng phó với những căng thẳng trong học tập và
áp lực trong cuộc sống
CÂU TRẢ LỜI
Các nhiệm vụ cần
thực hiện trong
Chủ đề 1 là:
Tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt
động
Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng
ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực
trong học tập, cuộc sống
Tự đánh giá
Chủ đề 1: Tự tạo động lực và ứng
phó với áp lực trong cuộc sống
Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
Tuần 1 – Nhiệm vụ 1,2
NỘI DUNG BÀI HỌC
01
Hoạt động 1: Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống
02
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách ứng phó với căng
và khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi đó
thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống
Hoạt động 1:
Tìm hiểu những thay đổi trong
cuộc sống và khả năng thích nghi
của bản thân với sự thay đổi đó
Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về những thay đổi đã xảy ra
trong cuộc sống
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI: Các em
chia sẻ với bạn trong nhóm về những
thay đổi đã xảy ra trong cuộc sống.
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi môi trường sống, học tập:
Chuyển nhà
Chuyển trường
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi hoàn cảnh, điều kiện của gia đình:
Thay đổi thành viên trong gia đình
Gia đình bị mất nhà, của cải vì lũ quét
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi sức khỏe, tinh thần, cơ thể:
Ốm đau, bệnh tật, tai nạn
Bị bố mẹ áp đặt, ngăn cấm
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi kết quả trong học tập, trường học:
Kết quả học tập, thi cử không như mong
muốn
Bị bạn bè xa lánh
Trong cuộc sống cũng như trong học
tập, mỗi người đều đã xảy ra những
thay đổi theo những mức độ khác
nhau.
Kết luận
Nhiệm vụ 2: Trao đổi về biểu hiện thích nghi với sự
thay đổi trong cuộc sống của nhân vật tình huống
Cả lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm
hãy đọc tình huống (SGK – tr.7) và
trao đổi với nhau về biểu hiện thích
nghi với sự thay đổi trong cuộc sống
của nhân vật ở tình huống
HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM
A phải chuyển trường vì gia đình đến
sống ở một địa phương khác. A chủ động
hỏi bố mẹ về nơi ở mới và tìm hiểu ngôi
trường mà mình sắp học qua trang thông
tin điện tử của trường. Những ngày đầu
đi học, A khá bỡ ngỡ, nhưng chỉ sau một
tuần A đã có những người bạn mới. A
cũng quen với cách dạy của các thầy cô.
Tình huống đưa ra
GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Biểu hiện thích nghi với sự
thay đổi trong cuộc sống của
nhân vật A trong tình huống:
Chủ động hỏi bố mẹ về nơi
ở mới
Tìm hiểu ngôi trường mà A sắp
học qua trang thông tin điện tử
của trường
GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Biểu hiện thích nghi với sự
thay đổi trong cuộc sống của
nhân vật A trong tình huống:
Sau một tuần, A đã có những
người bạn mới
A đã quen với cách dạy của các
thầy cô
MỞ RỘNG KIẾN THỨC
THẢO LUẬN NHÓM
Các em quan sát hai bức tranh thành
thị - nông thôn, trao đổi với bạn và trả
lời câu hỏi: Nếu cuộc sống thay đổi
giữa hai môi trường này, điều gì sẽ xảy
ra với em và em sẽ làm gì để thích
nghi với sự thay đổi này?
Gợi ý trả lời: Nếu cuộc sống thay đổi giữa môi trường
thành thị và nông thôn:
chưa/không thích nghi được với môi
Tình huống xảy ra
trường sống
trường học không như mong đợi (không
quen với cách giảng dạy của thầy cô,…)
chưa có bạn bè thân thiết; kết quả học
tập giảm sút
Gợi ý trả lời: Nếu cuộc sống thay đổi giữa môi trường
thành thị và nông thôn:
Cách để thích nghi với sự thay đổi này:
• Chấp nhận việc thay đổi chỗ ở mới của
gia đình.
• Xác định trước những khó khăn phải đối
mặt khi sống ở nơi ở mới.
• Chủ động hỏi bố mẹ và người thân về
nơi ở mới.
Gợi ý trả lời: Nếu cuộc sống thay đổi giữa môi trường
thành thị và nông thôn:
Cách để thích nghi với sự thay đổi này:
• Chủ động tìm hiểu nơi ở mới (địa chỉ,
khoảng cách từ nhà đến trường, đường
xá, phong tục tập quán, hàng xóm, các
điểm sinh hoạt văn hóa…)
• Chủ động tìm hiểu ngôi trường mới, làm
quen những người bạn mới;…
Các em hãy liên hệ thực tế, liên hệ
bản thân và trả lời câu hỏi: Kể về
một tình huống em đã biết hoặc của
bản thân em về biểu hiện thích nghi
với sự thay đổi trong cuộc sống.
Tình huống tham khảo
Gần đây, bố của An phải chuyển công tác xa
nhà. Việc bố vắng nhà khiến cuộc sống của
gia đình Hiền bị xáo trộn. An đã chủ động
sắp xếp thời gian để giúp mẹ chăm sóc em,
làm việc nhà mà vẫn đảm bảo việc học của
bản thân.
Sự thay đổi là quy luật của cuộc sống.
Có những thay đổi có thể dễ dàng đến
KẾT LUẬN
đón nhận những cũng có những thay đổi
làm xáo trộn cuộc sống của chúng ta.
Chúng ta cần rèn luyện, thích nghi với sự
thay đổi để học tập, làm việc hiệu quả.
Nhiệm vụ 3: Chỉ ra khả năng thích nghi của em với sự thay đổi trong
một số trong một số tình huống của cuộc sống
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Các em thảo luận với bạn theo
nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm) và hãy
chỉ ra khả năng thích nghi của em
với sự thay đổi trong một số tình
huống của cuộc sống.
Hướng dẫn thực hiện
Các nhóm hãy đưa ra những từ ngữ chỉ khả năng thích nghi
của bản thân với sự thay đổi theo bảng gợi ý dưới đây
Sự thay đổic
Chưa thích nghi được
− Ngại tiếp xúc với bạn mới.
Chuyển trường
− Ngại tham gia các hoạt động tập
thể của lớp.
− Chủ động bắt chuyện và làm
quen với các bạn.
− Tích cực tham gia các hoạt
động tập thể của lớp.
− …
…
Đã thích nghi
− …
…
…
GỢI Ý: BẢNG VÍ DỤ KHẢ NĂNG THÍCH NGHI CỦA BẢN THÂN VỚI SỰ THAY ĐỔI
Sự thay đổi
Chuyển trường
Chưa thích nghi được
Đã thích nghi
− Ngại tiếp xúc với bạn mới.
− Chủ động bắt chuyện và làm quen với các bạn.
− Ngại tham gia các hoạt động tập thể của lớp.
− Tích cực tham gia các hoạt động tập thể của lớp.
− ….
− …
− Chấp nhận việc thay đổi chỗ ở mới của gia đình.
− Không thích/không thấy phù hợp với chỗ ở mới
của gia đình.
− Chưa quen với đường xá, phong tục tập quán,
Chuyển nhà
Xác định trước những khó khăn phải đối mặt khi
sống ở nơi ở mới.
− Chủ động hỏi bố mẹ, người thân về nơi ở mới;
hàng xóm, các điểm sinh hoạt văn hóa… tại chỗ
chủ động tìm hiểu nơi ở mới (địa chỉ, khoảng cách
ở mới.
từ nhà đến trường, đường xá, phong tục tập quán,
− Chưa quen với ngôi trường mới.
hàng xóm, các điểm sinh hoạt văn hóa…).
− Chưa làm quen được với những người bạn mới. − Chủ động tìm hiểu ngôi trường mới. - Chủ động
− …
làm quen những người bạn mới.
− …
GỢI Ý: BẢNG VÍ DỤ KHẢ NĂNG THÍCH NGHI CỦA BẢN THÂN VỚI SỰ THAY ĐỔI
− Động viên người thân cố gắng tìm công việc mới.
Bố/mẹ tạm thời
Chưa quen với việc bố/mẹ ở nhà, chưa tìm
nghỉ việc
được công việc mới.
− Chia sẻ, chơi với bố hoặc người thân mỗi tối khi
học bài xong.
− …
Bản thân bị ốm
Cơ thể mệt mỏi, khó chịu, khó chịu với những
người xung quanh.
− Cố gắng nghỉ ngơi, uống thuốc đúng giờ để:
− Mau khỏe lại cho bố mẹ đỡ vất vả.
− Được đến trường học mỗi ngày.
− Khả năng thích nghi với sự thay đổi trong một số tình huống của mỗi người khác nhau. Có người thay đổi theo hướng tích
cực, có người thay đổi theo hướng tiêu cực.
− Điều quan trọng là cần bình tĩnh, chủ động chia sẻ cùng người thân để tìm cách thích nghi phù hợp nhất với những thay đổi
đó trong cuộc sống.
o Cả lớp hãy trả lời những câu hỏi dưới
đây bằng cách giơ tay để GV đếm số
HOẠT ĐỘNG
CẢ LỚP
lượng:
• Ai tự đánh giá mình là người dễ thích
nghi với sự thay đổi?
• Ai khó thích nghi với sự thay đổi?
o Dựa vào câu trả lời ở trên, cả lớp chia
thành 2 nhóm:
HOẠT ĐỘNG
CẢ LỚP
• Nhóm thích nghi tốt: Chia sẻ những tình
huống mà mình dễ dàng thích nghi với
sự thay đổi.
• Nhóm thích nghi khó khăn: Chia sẻ
những tình huống mà mình khó thích
nghi với sự thay đổi và kết quả
KẾT LUẬN
Sự rèn luyện sẽ giúp chúng ta hình thành và phát triển năng lực.
Vậy nên, các em cần rèn luyện thường xuyên để có thể thích
ứng tốt hơn.
Những hoạt động tiếp theo cũng sẽ hỗ trợ cho các em có được
khả năng thích ứng với sự thay đổi.
Hoạt động 2:
Tìm hiểu về cách ứng phó với
căng thẳng trong học tập và
áp lực trong cuộc sống
Nhiệm vụ 1. Chia sẻ về những căng thẳng, áp lực mà em
thường gặp
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Cả lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm
thảo luận và chia sẻ với nhau những căng thẳng hay áp lực mà
cá nhân thường gặp trong cuộc sống theo bảng gợi ý:
Căng thẳng và áp lực trong học tập
Căng thẳng và áp lực trong cuộc sống
Căng thẳng trước kì thi quan trọng.
Sợ bị bạn trêu chọc.
Sợ bị phê bình khi chưa hoàn thành bài tập.
Bị bố mẹ nhắc nhở việc nhà quá nhiều.
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Các nhóm quan sát tranh và viết ra các phán
đoán về căng thẳng có thể xảy ra với nhân vật trong tranh
o Căng thẳng khi chưa tìm ra đáp án
của bài tập.
o Căng thẳng trước kì thi quan trọng.
o Căng thẳng vì đã muộn mà mãi
chưa xong bài tập.
o Lo lắng khi bị phê bình trước lớp
vào ngày hôm sau.
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Các nhóm quan sát tranh và viết ra các phán
đoán về căng thẳng có thể xảy ra với nhân vật trong tranh
o Sợ hãi khi vừa bị bố mẹ mắng vì
không tập trung học.
o Áp lực vì điểm số trước các kì thi.
o Áp lực khi thường xuyên bị bạn
trêu chọc.
o Không thể tập trung việc học vì bị
đau đầu.
THAM KHẢO
Cả lớp hãy xem và tham khảo một số hình
ảnh, video về một số căng thẳng, áp lực
chúng ta có thể thường gặp trong cuộc sống
cho sẵn dưới đây
Học sinh căng thẳng vì sợ thầy cô phê bình
Học sinh căng thẳng, lo lắng trước kì thi
Học sinh áp lực, lo âu vì bị bạn bè trêu chọc
tốt nghiệp THPT Quốc gia
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: HĐTN 9 Kết nối tri thức
LH Zalo 0969 325 896
Tailieugiaovien.edu.vn
ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề
o Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6
HS) và cùng nhau tham gia vào trò chơi
“Gương mặt biết nói”.
o Luật chơi: Mỗi HS thể hiện biểu cảm,
hành động phù hợp với tình huống bắt
thăm được; các HS khác đoán tình
huống qua biểu cảm, hành động của bạn.
Những biểu cảm, hành động thể
hiện trong trò chơi có phải là
biểu hiện của tâm lí căng thẳng
không?
Những biểu cảm, hành động thể hiện trong
trò chơi là biểu hiện của tâm lí căng thẳng.
KHỞI ĐỘNG
Nhiệm vụ 2: Định
hướng nội dung
LÀM VIỆC CÁ NHÂN
Các em hãy đọc mục Định hướng
nội dung (SGK – tr.6) và trả lời
câu hỏi: Nêu các nhiệm vụ cần
thực hiện trong Chủ đề 1.
CÂU TRẢ LỜI
Các nhiệm vụ cần
thực hiện trong
Chủ đề 1 là:
Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và
khả năng thích nghi của bản thân đối với sự
thay đổi đó
Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong
học tập và áp lực trong cuộc sống
Ứng phó với những căng thẳng trong học tập và
áp lực trong cuộc sống
CÂU TRẢ LỜI
Các nhiệm vụ cần
thực hiện trong
Chủ đề 1 là:
Tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt
động
Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng
ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực
trong học tập, cuộc sống
Tự đánh giá
Chủ đề 1: Tự tạo động lực và ứng
phó với áp lực trong cuộc sống
Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
Tuần 1 – Nhiệm vụ 1,2
NỘI DUNG BÀI HỌC
01
Hoạt động 1: Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống
02
Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách ứng phó với căng
và khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi đó
thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống
Hoạt động 1:
Tìm hiểu những thay đổi trong
cuộc sống và khả năng thích nghi
của bản thân với sự thay đổi đó
Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về những thay đổi đã xảy ra
trong cuộc sống
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI: Các em
chia sẻ với bạn trong nhóm về những
thay đổi đã xảy ra trong cuộc sống.
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi môi trường sống, học tập:
Chuyển nhà
Chuyển trường
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi hoàn cảnh, điều kiện của gia đình:
Thay đổi thành viên trong gia đình
Gia đình bị mất nhà, của cải vì lũ quét
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi sức khỏe, tinh thần, cơ thể:
Ốm đau, bệnh tật, tai nạn
Bị bố mẹ áp đặt, ngăn cấm
Gợi ý tham khảo: Một số thay đổi xảy ra trong cuộc sống
có thể kể đến như:
Thay đổi kết quả trong học tập, trường học:
Kết quả học tập, thi cử không như mong
muốn
Bị bạn bè xa lánh
Trong cuộc sống cũng như trong học
tập, mỗi người đều đã xảy ra những
thay đổi theo những mức độ khác
nhau.
Kết luận
Nhiệm vụ 2: Trao đổi về biểu hiện thích nghi với sự
thay đổi trong cuộc sống của nhân vật tình huống
Cả lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm
hãy đọc tình huống (SGK – tr.7) và
trao đổi với nhau về biểu hiện thích
nghi với sự thay đổi trong cuộc sống
của nhân vật ở tình huống
HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM
A phải chuyển trường vì gia đình đến
sống ở một địa phương khác. A chủ động
hỏi bố mẹ về nơi ở mới và tìm hiểu ngôi
trường mà mình sắp học qua trang thông
tin điện tử của trường. Những ngày đầu
đi học, A khá bỡ ngỡ, nhưng chỉ sau một
tuần A đã có những người bạn mới. A
cũng quen với cách dạy của các thầy cô.
Tình huống đưa ra
GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Biểu hiện thích nghi với sự
thay đổi trong cuộc sống của
nhân vật A trong tình huống:
Chủ động hỏi bố mẹ về nơi
ở mới
Tìm hiểu ngôi trường mà A sắp
học qua trang thông tin điện tử
của trường
GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Biểu hiện thích nghi với sự
thay đổi trong cuộc sống của
nhân vật A trong tình huống:
Sau một tuần, A đã có những
người bạn mới
A đã quen với cách dạy của các
thầy cô
MỞ RỘNG KIẾN THỨC
THẢO LUẬN NHÓM
Các em quan sát hai bức tranh thành
thị - nông thôn, trao đổi với bạn và trả
lời câu hỏi: Nếu cuộc sống thay đổi
giữa hai môi trường này, điều gì sẽ xảy
ra với em và em sẽ làm gì để thích
nghi với sự thay đổi này?
Gợi ý trả lời: Nếu cuộc sống thay đổi giữa môi trường
thành thị và nông thôn:
chưa/không thích nghi được với môi
Tình huống xảy ra
trường sống
trường học không như mong đợi (không
quen với cách giảng dạy của thầy cô,…)
chưa có bạn bè thân thiết; kết quả học
tập giảm sút
Gợi ý trả lời: Nếu cuộc sống thay đổi giữa môi trường
thành thị và nông thôn:
Cách để thích nghi với sự thay đổi này:
• Chấp nhận việc thay đổi chỗ ở mới của
gia đình.
• Xác định trước những khó khăn phải đối
mặt khi sống ở nơi ở mới.
• Chủ động hỏi bố mẹ và người thân về
nơi ở mới.
Gợi ý trả lời: Nếu cuộc sống thay đổi giữa môi trường
thành thị và nông thôn:
Cách để thích nghi với sự thay đổi này:
• Chủ động tìm hiểu nơi ở mới (địa chỉ,
khoảng cách từ nhà đến trường, đường
xá, phong tục tập quán, hàng xóm, các
điểm sinh hoạt văn hóa…)
• Chủ động tìm hiểu ngôi trường mới, làm
quen những người bạn mới;…
Các em hãy liên hệ thực tế, liên hệ
bản thân và trả lời câu hỏi: Kể về
một tình huống em đã biết hoặc của
bản thân em về biểu hiện thích nghi
với sự thay đổi trong cuộc sống.
Tình huống tham khảo
Gần đây, bố của An phải chuyển công tác xa
nhà. Việc bố vắng nhà khiến cuộc sống của
gia đình Hiền bị xáo trộn. An đã chủ động
sắp xếp thời gian để giúp mẹ chăm sóc em,
làm việc nhà mà vẫn đảm bảo việc học của
bản thân.
Sự thay đổi là quy luật của cuộc sống.
Có những thay đổi có thể dễ dàng đến
KẾT LUẬN
đón nhận những cũng có những thay đổi
làm xáo trộn cuộc sống của chúng ta.
Chúng ta cần rèn luyện, thích nghi với sự
thay đổi để học tập, làm việc hiệu quả.
Nhiệm vụ 3: Chỉ ra khả năng thích nghi của em với sự thay đổi trong
một số trong một số tình huống của cuộc sống
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Các em thảo luận với bạn theo
nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm) và hãy
chỉ ra khả năng thích nghi của em
với sự thay đổi trong một số tình
huống của cuộc sống.
Hướng dẫn thực hiện
Các nhóm hãy đưa ra những từ ngữ chỉ khả năng thích nghi
của bản thân với sự thay đổi theo bảng gợi ý dưới đây
Sự thay đổic
Chưa thích nghi được
− Ngại tiếp xúc với bạn mới.
Chuyển trường
− Ngại tham gia các hoạt động tập
thể của lớp.
− Chủ động bắt chuyện và làm
quen với các bạn.
− Tích cực tham gia các hoạt
động tập thể của lớp.
− …
…
Đã thích nghi
− …
…
…
GỢI Ý: BẢNG VÍ DỤ KHẢ NĂNG THÍCH NGHI CỦA BẢN THÂN VỚI SỰ THAY ĐỔI
Sự thay đổi
Chuyển trường
Chưa thích nghi được
Đã thích nghi
− Ngại tiếp xúc với bạn mới.
− Chủ động bắt chuyện và làm quen với các bạn.
− Ngại tham gia các hoạt động tập thể của lớp.
− Tích cực tham gia các hoạt động tập thể của lớp.
− ….
− …
− Chấp nhận việc thay đổi chỗ ở mới của gia đình.
− Không thích/không thấy phù hợp với chỗ ở mới
của gia đình.
− Chưa quen với đường xá, phong tục tập quán,
Chuyển nhà
Xác định trước những khó khăn phải đối mặt khi
sống ở nơi ở mới.
− Chủ động hỏi bố mẹ, người thân về nơi ở mới;
hàng xóm, các điểm sinh hoạt văn hóa… tại chỗ
chủ động tìm hiểu nơi ở mới (địa chỉ, khoảng cách
ở mới.
từ nhà đến trường, đường xá, phong tục tập quán,
− Chưa quen với ngôi trường mới.
hàng xóm, các điểm sinh hoạt văn hóa…).
− Chưa làm quen được với những người bạn mới. − Chủ động tìm hiểu ngôi trường mới. - Chủ động
− …
làm quen những người bạn mới.
− …
GỢI Ý: BẢNG VÍ DỤ KHẢ NĂNG THÍCH NGHI CỦA BẢN THÂN VỚI SỰ THAY ĐỔI
− Động viên người thân cố gắng tìm công việc mới.
Bố/mẹ tạm thời
Chưa quen với việc bố/mẹ ở nhà, chưa tìm
nghỉ việc
được công việc mới.
− Chia sẻ, chơi với bố hoặc người thân mỗi tối khi
học bài xong.
− …
Bản thân bị ốm
Cơ thể mệt mỏi, khó chịu, khó chịu với những
người xung quanh.
− Cố gắng nghỉ ngơi, uống thuốc đúng giờ để:
− Mau khỏe lại cho bố mẹ đỡ vất vả.
− Được đến trường học mỗi ngày.
− Khả năng thích nghi với sự thay đổi trong một số tình huống của mỗi người khác nhau. Có người thay đổi theo hướng tích
cực, có người thay đổi theo hướng tiêu cực.
− Điều quan trọng là cần bình tĩnh, chủ động chia sẻ cùng người thân để tìm cách thích nghi phù hợp nhất với những thay đổi
đó trong cuộc sống.
o Cả lớp hãy trả lời những câu hỏi dưới
đây bằng cách giơ tay để GV đếm số
HOẠT ĐỘNG
CẢ LỚP
lượng:
• Ai tự đánh giá mình là người dễ thích
nghi với sự thay đổi?
• Ai khó thích nghi với sự thay đổi?
o Dựa vào câu trả lời ở trên, cả lớp chia
thành 2 nhóm:
HOẠT ĐỘNG
CẢ LỚP
• Nhóm thích nghi tốt: Chia sẻ những tình
huống mà mình dễ dàng thích nghi với
sự thay đổi.
• Nhóm thích nghi khó khăn: Chia sẻ
những tình huống mà mình khó thích
nghi với sự thay đổi và kết quả
KẾT LUẬN
Sự rèn luyện sẽ giúp chúng ta hình thành và phát triển năng lực.
Vậy nên, các em cần rèn luyện thường xuyên để có thể thích
ứng tốt hơn.
Những hoạt động tiếp theo cũng sẽ hỗ trợ cho các em có được
khả năng thích ứng với sự thay đổi.
Hoạt động 2:
Tìm hiểu về cách ứng phó với
căng thẳng trong học tập và
áp lực trong cuộc sống
Nhiệm vụ 1. Chia sẻ về những căng thẳng, áp lực mà em
thường gặp
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Cả lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm
thảo luận và chia sẻ với nhau những căng thẳng hay áp lực mà
cá nhân thường gặp trong cuộc sống theo bảng gợi ý:
Căng thẳng và áp lực trong học tập
Căng thẳng và áp lực trong cuộc sống
Căng thẳng trước kì thi quan trọng.
Sợ bị bạn trêu chọc.
Sợ bị phê bình khi chưa hoàn thành bài tập.
Bị bố mẹ nhắc nhở việc nhà quá nhiều.
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Các nhóm quan sát tranh và viết ra các phán
đoán về căng thẳng có thể xảy ra với nhân vật trong tranh
o Căng thẳng khi chưa tìm ra đáp án
của bài tập.
o Căng thẳng trước kì thi quan trọng.
o Căng thẳng vì đã muộn mà mãi
chưa xong bài tập.
o Lo lắng khi bị phê bình trước lớp
vào ngày hôm sau.
HOẠT ĐỘNG NHÓM: Các nhóm quan sát tranh và viết ra các phán
đoán về căng thẳng có thể xảy ra với nhân vật trong tranh
o Sợ hãi khi vừa bị bố mẹ mắng vì
không tập trung học.
o Áp lực vì điểm số trước các kì thi.
o Áp lực khi thường xuyên bị bạn
trêu chọc.
o Không thể tập trung việc học vì bị
đau đầu.
THAM KHẢO
Cả lớp hãy xem và tham khảo một số hình
ảnh, video về một số căng thẳng, áp lực
chúng ta có thể thường gặp trong cuộc sống
cho sẵn dưới đây
Học sinh căng thẳng vì sợ thầy cô phê bình
Học sinh căng thẳng, lo lắng trước kì thi
Học sinh áp lực, lo âu vì bị bạn bè trêu chọc
tốt nghiệp THPT Quốc gia
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: HĐTN 9 Kết nối tri thức
LH Zalo 0969 325 896
Tailieugiaovien.edu.vn
 







Các ý kiến mới nhất