Tìm kiếm Bài giảng
Bài 1. Làm một bài thơ tám chữ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lương Trung Nguyên
Ngày gửi: 19h:16' 11-09-2024
Dung lượng: 7.7 MB
Số lượt tải: 270
Nguồn:
Người gửi: Lương Trung Nguyên
Ngày gửi: 19h:16' 11-09-2024
Dung lượng: 7.7 MB
Số lượt tải: 270
Số lượt thích:
0 người
Bài
1
Thương nhớ quê
hương
GV…..
Ms. Ngoc Phan
Không có mảnh nhỏ cuộc đời nào
lại không mang trong mình thi
ca”.
(Gustave Flaubert)
Thơ
tám
chữ
Ms. Ngoc Phan
Phần viết
Làm một bài thơ
tám chữ
GV….
Ms. Ngoc Phan
YÊU CẦU
CẦN ĐẠT
Nhận biết và nhận xét được những
đặc điểm của một bài thơ tám chữ
về nội dung và nghệ thuật.
Vận dụng được quy trình viết
để làm một bài thơ tám chữ.
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
TIẾN
TRÌNH
BÀI
HỌC
I. Tri thức về thơ
tám chữ
II. Hướng dẫn quy
trình viết
III. Thực
hành
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
I.
Tri thức về
thơ tám
chữ
1. Về đặc điểm
thể
loại
Thơ tám chữ là thể thơ mỗi dòng có
tám chữ, khổ thơ dài ngắn khác nhau
hoặc không chia khổ và có cách ngắt
nhịp
đa dạng.
Về
cách
gieo vần, thơ tám chữ thường
gieo vần chân và vần liền thành từng
cặp luân phiên bằng trắc. (vd: sônghồng; cá-mã; …)
3. Về nghệ
thuật
Ngôn ngữ: hàm súc, gợi hình, gợi
cảm.
Sử dụng các biện pháp tu từ để tạo
nên những liên tưởng độc đáo, thú vị.
Sử dụng vần, nhịp một cách hợp lý
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
TIẾN
TRÌNH
BÀI
HỌC
I. Tri thức về thơ
tám chữ
II. Hướng dẫn quy
trình viết
III. Thực
hành
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
III
.
Hướng
dẫn
quy trình
viết
Bước 1. Chuẩn bị
Bước 2. Làm
thơ
Bước 3. Chỉnh
sửa
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 1. Chuẩn bị
Đọc lại những bài thơ mà em
thích để học cách thể hiện
cảm xúc, suy ngẫm về cuộc
sống của các nhà thơ.
Quan sát, suy ngẫm về cuộc
sống xung quanh …
Định hình cảm xúc được gợi
lên từ sự vật, hiện tượng mà
em quan sát.
Hình dung người đọc bài thơ
này của em.
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 2. Làm thơ
Diễn đạt cảm xúc, suy ngẫm bằng
những từ ngữ, hình ảnh sống động,
gợi cảm.
Dùng từ láy, các biện pháp tu từ,
hình ảnh tượng trưng, … để làm
tăng hiệu quả biểu đạt.
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 2. Làm thơ
Lựa chọn, bổ sung hoặc
giảm bớt số từ, đảm bảo mỗi
dòng thơ có tám chữ.
Nên gieo vần chân, theo
từng cặp câu. Thay thế các
từ đã có bằng những từ gần
âm.
Sử dụng dấu câu linh hoạt.
Đọc diễn cảm để lắng nghe
nhịp điệu bài thơ
Có người hỏi cách làm thơ tám chữ
Xin trả lời dễ lắm chứ ai ơi
Nghĩ làm sao thì cứ viết nên lời
Vì vần điệu không bó như thơ khác
Cốt là nghe êm êm theo tiếng nhạc
Mỗi một vần chỉ phải một lần thôi
Hết hai câu lại được đổi âm rôì
Bằng bằng hết lại đến phiên trắc trắc
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 3. Chỉnh sửa
Dùng bảng kiểm sau để kiểm
tra bài thơ
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
III
.
Thực
hành
Lưu
ý
Nắm chắc luật thơ.
Tìm ý tưởng, biểu đạt
cảm xúc.
Làm thơ theo quy trình.
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Thô
Cô chúc các em sẽ
làm được
nhiều bài thơ tám chữ
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
1
Thương nhớ quê
hương
GV…..
Ms. Ngoc Phan
Không có mảnh nhỏ cuộc đời nào
lại không mang trong mình thi
ca”.
(Gustave Flaubert)
Thơ
tám
chữ
Ms. Ngoc Phan
Phần viết
Làm một bài thơ
tám chữ
GV….
Ms. Ngoc Phan
YÊU CẦU
CẦN ĐẠT
Nhận biết và nhận xét được những
đặc điểm của một bài thơ tám chữ
về nội dung và nghệ thuật.
Vận dụng được quy trình viết
để làm một bài thơ tám chữ.
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
TIẾN
TRÌNH
BÀI
HỌC
I. Tri thức về thơ
tám chữ
II. Hướng dẫn quy
trình viết
III. Thực
hành
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
I.
Tri thức về
thơ tám
chữ
1. Về đặc điểm
thể
loại
Thơ tám chữ là thể thơ mỗi dòng có
tám chữ, khổ thơ dài ngắn khác nhau
hoặc không chia khổ và có cách ngắt
nhịp
đa dạng.
Về
cách
gieo vần, thơ tám chữ thường
gieo vần chân và vần liền thành từng
cặp luân phiên bằng trắc. (vd: sônghồng; cá-mã; …)
3. Về nghệ
thuật
Ngôn ngữ: hàm súc, gợi hình, gợi
cảm.
Sử dụng các biện pháp tu từ để tạo
nên những liên tưởng độc đáo, thú vị.
Sử dụng vần, nhịp một cách hợp lý
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
TIẾN
TRÌNH
BÀI
HỌC
I. Tri thức về thơ
tám chữ
II. Hướng dẫn quy
trình viết
III. Thực
hành
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
III
.
Hướng
dẫn
quy trình
viết
Bước 1. Chuẩn bị
Bước 2. Làm
thơ
Bước 3. Chỉnh
sửa
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 1. Chuẩn bị
Đọc lại những bài thơ mà em
thích để học cách thể hiện
cảm xúc, suy ngẫm về cuộc
sống của các nhà thơ.
Quan sát, suy ngẫm về cuộc
sống xung quanh …
Định hình cảm xúc được gợi
lên từ sự vật, hiện tượng mà
em quan sát.
Hình dung người đọc bài thơ
này của em.
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 2. Làm thơ
Diễn đạt cảm xúc, suy ngẫm bằng
những từ ngữ, hình ảnh sống động,
gợi cảm.
Dùng từ láy, các biện pháp tu từ,
hình ảnh tượng trưng, … để làm
tăng hiệu quả biểu đạt.
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 2. Làm thơ
Lựa chọn, bổ sung hoặc
giảm bớt số từ, đảm bảo mỗi
dòng thơ có tám chữ.
Nên gieo vần chân, theo
từng cặp câu. Thay thế các
từ đã có bằng những từ gần
âm.
Sử dụng dấu câu linh hoạt.
Đọc diễn cảm để lắng nghe
nhịp điệu bài thơ
Có người hỏi cách làm thơ tám chữ
Xin trả lời dễ lắm chứ ai ơi
Nghĩ làm sao thì cứ viết nên lời
Vì vần điệu không bó như thơ khác
Cốt là nghe êm êm theo tiếng nhạc
Mỗi một vần chỉ phải một lần thôi
Hết hai câu lại được đổi âm rôì
Bằng bằng hết lại đến phiên trắc trắc
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Bước 3. Chỉnh sửa
Dùng bảng kiểm sau để kiểm
tra bài thơ
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
III
.
Thực
hành
Lưu
ý
Nắm chắc luật thơ.
Tìm ý tưởng, biểu đạt
cảm xúc.
Làm thơ theo quy trình.
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
Thô
Cô chúc các em sẽ
làm được
nhiều bài thơ tám chữ
Ms.
Ms.Ngoc
NgocPhan
Phan
 








Các ý kiến mới nhất