Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
Trăng lên
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.
Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của
làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc mảnh dần, rồi đứt hẳn.
Trên quãng đồng rộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những
hương thơm ngát.
Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, thật là sáng trăng
hẳn: trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng
vằng vặc ở trên không. Ánh trăng trong chảy khắp cành cây, kẽ lá, tràn
ngập trên con đường trắng xoá.
Bức tường hoa giữa vườn sáng trắng lên, lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh
như thuỷ tinh. Một cành cây cong xuống rồi vụt lên, lá rung động lấp lánh
ánh trăng như ánh nước.
Theo Thạch Lam

Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
Trăng lên
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.
Mặt trăng tròn, to và đỏ, từ từ lên ở chân trời, sau rặng tre đen của
làng xa. Mấy sợi mây còn vắt ngang qua, mỗi lúc mảnh dần, rồi đứt hẳn.
Trên quãng đồng rộng, cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng những
hương thơm ngát.
Sau tiếng chuông của ngôi chùa cổ một lúc lâu, thật là sáng trăng
hẳn: trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao, mặt trăng nhỏ lại, sáng
vằng vặc ở trên không. Ánh trăng trong chảy khắp cành cây, kẽ lá, tràn
ngập trên con đường trắng xoá.
Bức tường hoa giữa vườn sáng trắng lên, lá lựu dày và nhỏ, lấp lánh
như thuỷ tinh. Một cành cây cong xuống rồi vụt lên, lá rung động lấp lánh
ánh trăng như ánh nước.
Theo Thạch Lam

a. Bài văn tả cảnh gì?
b. Khi mới lên và lên cao, trăng được miêu tả như thế nào?
c. Dưới trăng, tác giả quan sát được những sự vật nào? Mỗi
sự vật ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
d. Tác giả sử dụng những giác quan nào để quan sát?
e. Tìm hình ảnh so sánh trong bài văn và nêu tác dụng những
hình ảnh đó.

a. Bài văn tả cảnh gì?
- Bài văn tả cảnh trăng lên
b. Khi mới lên và lên cao, trăng được miêu tả như thế nào?
- Khi lên cao, mặt trăng tròn, to và đỏ; khi lên cao mặt trăng nhỏ lại,
sáng vằng vặc
c. Dưới trăng, tác giả quan sát được những sự vật nào? Mỗi sự vật ấy
được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
- Khi mới lên: mặt trăng tròn, to và đỏ;
- Khi lên cao: + Trời trong vắt, thăm thẳm và cao
+ Trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc, ánh trăng chảy khắp
cành cây, kẻ lá.
+ Bức tường hoa: sáng trắng.
+ Lá lựu dày, nhỏ lấp lánh như thủy tinh, lá rung động
lấp lánh ánh trăng như ánh nước

d. Tác giả sử dụng những giác quan nào để quan sát?
- Tác giả quan sát cảnh vật bằng thị giác và khứu giác

e. Tìm hình ảnh so sánh trong bài văn và nêu tác dụng
những hình ảnh đó.
- Hình ảnh so sánh: Lá lựu dày và nhỏ lấp lánh như thủy tinh lá rụng
lấp lánh ánh trăng như ánh nước.
- Tác dụng: Gợi tả vẻ đẹp của sự vật dưới ánh trăng

Nhớ lại một cảnh đẹp ở quê hương em hoặc nơi em ở và
ghi lại những điều em đã quan sát được.

GỢI Ý
a. Em đã quan sát cảnh đẹp nào?
Đường phố
 Công viên
 Dòng sông
 Cánh đồng
b. Em đã quan sát cảnh đẹp đó vào lúc nào?
 Một thời điểm trong ngày.
 Các thời điểm khác nhau.
?
c. Em đã quan sát theo trình tự nào?
 Từ xa đến gần.
Từ ngoài vào trong.
 Từ trên xuống dưới.
?
d. Em đã sử dụng những giác quan nào để quan sát?
e. Ở mỗi vị trí hoặc thời điểm quan sát, cảnh vật có những đặc
điểm gì nổi bật?

Nói 2 – 3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một
nhân vật trong phim hoạt hình đã xem.
Bộ phim hoạt hình về chú mèo máy Đô-rê-mon đã
rất nổi tiếng. Trong phim, em rất yêu mến nhân
vật Xu-ka. Một cô bé duyên dáng và dễ thương.
Xu-ka là bạn cùng lớp của Nô-bi-ta. Cô bạn vừa
học giỏi lại xinh xắn. Các bạn trong lớp đều yêu
mến Xu-ka. Đặc biệt, Xu-ka còn yêu thích nấu ăn.
Những món ăn của cô được bạn bè khen ngợi. Em
đã học được nhiều tính cách tốt đẹp của Xu-ka.