Thứ .... , ngày . tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Tuần 2 - Bài 4
Tiết 1 : Nhớ lại buổi đầu đi học

Thứ ……ngày……tháng……
năm 2024

Giáo viên: Lê Thị ALít

Khôûi ñoäng

Nói về ngày đầu tiên em đi học theo gợi ý:

Cảnh vật

Bài
4

Nhớ lại buổi đầu đi học

KHÁM PHÁ

TRANH VẼ
GÌ?

1

Lắng nghe đọc mẫu

TAY
DÒ

TAI
NGHE

MẮT
DÕI

Nhớ lại buổi đầu đi học
Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và
trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức
những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy
nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu
trời quang đãng.
Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió
lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài
và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần
này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi,
vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

Cũng như tôi, mấy cậu học trò
mới bỡ ngỡ đứng nép bên người
thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám
đi từng bước nhẹ. Họ như con chim
con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời
rộng muốn bay, nhưng còn ngập
ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước
ao thầm được như những người học
trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải
rụt rè trong cảnh lạ.
Theo Thanh Tịnh

Nhớ lại buổi đầu đi học
1 Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và

trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức
những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.
2 Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy
nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu
trời quang đãng.
3 Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió
lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài
và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần
này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi,
vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
Chia đoạn

4 Cũng như tôi, mấy cậu học trò

mới bỡ ngỡ đứng nép bên người
thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám
đi từng bước nhẹ. Họ như con chim
con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời
rộng muốn bay, nhưng còn ngập
ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước
ao thầm được như những người học
trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải
rụt rè trong cảnh lạ.
Theo Thanh Tịnh

Luyện đọc từ khó
nao nức

quang đãng

mơn man

lắm lần
quãng trời rộng

nảy nở

bỡ ngỡ

Luyện đọc câu dài
Tôi quên thế nào được / những cảm giác trong sáng
ấy/ nảy nở trong lòng tôi/ như mấy cánh hoa tươi/
mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.//

Buổi mai hôm ấy,/ một buổi mai đầy sương thu/ và
gió lạnh,/ mẹ tôi/ âu yếm nắm tay tôi/ dẫn đi/ trên con
đường làng dài/ và hẹp.//

Luyện đọc câu dài
Cảnh vật chung quanh tôi/ đều thay đổi,/ vì chính lòng
tôi/ đang có sự thay đổi lớn:/ hôm nay tôi đi học.//

Họ thèm vụng/ và ước ao thầm/ được như những học
trò cũ,/ biết lớp,/ biết thầy/ để khỏi phải rụt rè trong
cảnh lạ.//

Luyện đọc trong nhóm

Yêu cầu
- Phân công đọc theo đoạn
- Tất cả thành viên đều đọc

Luyện đọc trước lớp

Tiêu chí đánh giá
1 Đọc đúng
2 Đọc to, rõ
3 Ngắt nghỉ đúng chỗ

2

Trong bài
“Nhớ lại buổi đầu đi học”
có từ nào em chưa hiểu nghĩa?

Giải nghĩa từ
nhớ lại

nhớ về những việc hoặc chuyện
xảy ra, còn gọi là hồi tưởng.

Nhớ lại buổi đầu đi học

tựu trường đến trường sau kì nghỉ hè
Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên
không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những
kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

Giải nghĩa từ
nao nức

: hăm hở, phấn khởi

Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên
không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những
kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.

quang đãng : sáng sủa và thoáng rộng
Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở
trong lòng tôi như mấy cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời
quang đãng.

Giải nghĩa từ
bỡ ngỡ

: ngơ ngác lúng túng vì chưa quen thuộc

Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người
thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ.

ngập ngừng

vừa muốn làm quen lại vừa e ngại,
chưa biết làm thế nào

Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng
muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ.

Giải nghĩa từ
âu yếm

biểu lộ tình thương yêu, trìu mến
bằng dáng diệu, cử chỉ, giọng nói.

Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và đầy gió lạnh,
mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.

e sợ

có phần sợ sệt nên ngần ngại, không
mạnh dạn.

Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng
muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ.

Giải nghĩa từ
rụt rè

tỏ ra e dè, không mạnh dạn.

Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò
cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

thèm vụng

mong muốn có được, hoặc làm được
việc gì đó, nhưng giấu đi không thể
hiện ra cho người khác biết.

Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò
cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

1
2
3
4

Những điều gì gợi cho tác giả nhớ về buổi đầu đi học?
Vì sao tác giả thấy lạ khi đi trên con đường làng quen
thuộc?
Những hình ảnh nào cho thấy các bạn học trò mới bỡ
ngỡ trong ngày tựu trường?
Bài đọc nói về điều gì?

1. Những điều gì gợi cho tác giả nhớ
về buổi đầu đi học?

Cứ vào cuối thu, lá ngoài
đường rụng nhiều. => thời
gian bắt đầu năm học mới.

2. Vì sao tác giả thấy lạ khi đi
trên con đường làng quen
thuộc?
Tác giả thấy lạ khi đi trên con
đường làng quen thuộc vì
chính trong lòng tác giả đang
có sự thay đổi, đang có nhiều
cảm xúc đan xen trong buổi
đầu đi học

3. Những hình ảnh nào cho thấy các
bạn học trò mới bỡ ngỡ trong ngày
tựu trường?
Đứng nép bên người thân, chỉ
dám đi từng bước nhẹ, ngập
ngừng e sợ.

4. Bài đọc nói về điều
gì?

NỘI DUNG CHÍNH
CỦA BÀI ĐỌC LÀ GÌ?

Bài văn ghi lại những hồi
tưởng đẹp đẽ của tác giả
về buổi đầu đi học.

3

Em sẽ đọc
bài đọc với giọng đọc
như thế nào?

thong thả, chậm rãi
nhấn giọng những từ ngữ
thể hiện vẻ đẹp của cảnh
vật, hoạt động và trạng
thái cảm xúc của bạn nhỏ
và các bạn học sinh.

Đoạn đọc lại

Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương
thu và đầy gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi
dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con
đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng
lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung
quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang
có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

Luyện đọc nhóm
Tiêu chí đánh giá

1 Đọc đúng
2 Đọc to, rõ
3 Ngắt nghỉ đúng chỗ
4Giọng đọc và nhấn giọng phù hợp

Hoạt động nối tiếp

4

Em chia sẻ với
nhau về ngày đầu
tiên mình đi học.

Ví dụ:
Buổi sáng hôm ấy, mình được
bà ngoại đưa đến trường. Sân
trường rộng rãi và náo nhiệt.
Mình đi theo sau và níu lấy áo
như sợ bà bỏ mình….

Tạm biệt và
hẹn gặp lại

BÀI SOẠN CỦA EM LAN HƯƠNG – 035.447.3852
QUÝ THẦY/ CÔ

KHÔNG GỬI VÀO CÁC HỘI NHÓM

ZALO HAY
FB, CÁC
BÀI SOẠN
CỦA WEB.....
LAN
HƯƠNG
KHÔNG BUÔN
BÁN
LẠI BÀI CỦA EM.

EM CHỈ GIAO DỊCH BẰNG
DUY NHẤT 1 NICK FB : LAN HƯƠNG
035.447.3852
VÀ ZALO LAN HƯƠNG SĐT 0354473852. MỌI GIAO DỊCH BẰNG
NICK KHÁC ĐỀU LÀ MẠO DANH EM VÀ LỪA ĐẢO Ạ!
EM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN! KÍNH CHÚC THẦY/CÔ DẠY TỐT Ạ!