CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

HÁI HOA
DÂN CHỦ

Câu 1: Cho hình vẽ,
tìm cặp góc đồng vị.

A. Góc và góc

C. Góc và góc

B. Góc và góc

D. Góc và góc

Câu 2: Cho hình vẽ,
tìm cặp góc đồng vị.
A. Góc và góc

C. Góc và góc

B. Góc và góc

D. Góc và góc

Câu 3: Chọn câu sai
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng, trong các góc tạo
thành có một cặp góc so le trong bằng nhau. Khi đó:
A. Cặp góc so le trong còn

C. Mỗi cặp góc đồng vị

lại bằng nhau.

bằng nhau.

B. Mỗi
Mỗi cặp
cặpgóc
góctrong
trongcùng
cùng

D. Mỗi cặp góc trong cùng

phía bằng nhau.

phía bù nhau

Câu 4: Cho hình vẽ:
Biết
Chọn câu trả lời đúng:

A.

C. Cả
C. A
Đáp
và án
B đều
đúng
đúng

B. AB // CD

D. Cả A và B đều sai

LUYỆN TẬP CHUNG
(1 Tiết)

Ví dụ 1

Cho Hình 3.27, biết 45, = 45, = 45.
Em hãy giải thích tại sao:
a) AB // CD;

b) MN // CD

Giải
a) Ta có = = 45.
Hai góc này ở vị trí so le trong. Do đó AB // CD (dấu hiệu
nhận biết hai đường thẳng song song).

Ví dụ 1

Cho Hình 3.27, biết 45, = 45, = 45.
Em hãy giải thích tại sao:
a) AB // CD;

b) MN // CD

Giải
b) Ta có = = 45.
Hai góc này ở vị trí đồng vị. Do đó MN // CD (dấu hiệu
nhận biết hai đường thẳng song song).

LUYỆN TẬP
Bài 3.12 (SGK - tr50)
Cho Hình 3.28:

Hình 3.28

a) Tìm các góc ở vị trí so le trong với góc FIP; NMI
b)Tìm các góc ở vị trí đồng vị với góc EQP; IFP.

Giải

a) Góc ở vị trí so le trong với góc FIP là góc IPQ.
Góc ở vị trí so le trong với góc NMI là góc MIE.
b) Góc ở vị trí đồng vị với góc EQP là góc MEI.
Góc ở vị trí đồng vị với góc IFP là góc MNF.

Bài 3.13 (SGK - tr50)
Cho Hình 3.29, biết = 50; = 50. Giải thích
tại sao Ax // By.
Giải
Ta có .
mà hai góc này ở vị trí đồng vị, suy ra Ax // By
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song).

VẬN DỤNG
Bài 3.15 (SGK - tr50)
Cho Hình 3.30, biết các góc MNQ và PQN có
cùng số đo bằng 35. Chứng tỏ MN // QP.
Giải
Ta có
mà hai góc này ở vị trí so le trong, suy ra MN // QP
(dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song).

Bài 3.16 (SGK - tr50)
Cho đoạn thẳng AB. Vẽ hai tia Ax, By sao cho chúng tạo với AB
hai góc so le trong có cùng số đo bằng 60∘ ( = = 60). Trên hình
vừa vẽ, hai đường thẳng chứa hai tia Ax và By có song song với
nhau không? Vì sao?

Hướng dẫn

Ta có: , mà hai góc ở vị trí so le trong,
suy ra Ax // By (dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song).

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Hoàn thành bài tập còn lại
trong SGK và làm bài tập SBT

01

02

03

Ghi nhớ kiến thức

Chuẩn bị bài mới - Bài 10: Tiên đề

trong bài

Euclid. Tính chất hai đường thẳng
song song.

CẢM ƠN CÁC EM
ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!