TRƯỜNG TIỂU HỌC 2 XÃ ĐÂT MŨI

MÔN ĐẠO ĐỨC

CHỦ ĐỀ : BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ
NHÂN VÀ GIA ĐÌNH

BÀI 3: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN (2 TIẾT)

Tiết 1: Bảo quản đồ dùng cá nhân

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nêu được một số biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dung cá nhân.
- Nêu được vì sao phải bảo quản đồ dung cá nhân.
- Thực hiện được việc bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng cá nhân.
2. Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất
- Trách nhiệm: Thực hành tiết kiệm, chủ động thực hiện những việc làm để bảo quản đồ
dùng cá nhân.
- Chăm chỉ: Biết tích cực tham gia các công việc ở nhà và ở trường.
- Trung thực: Thật thà trong việc đánh giá bản thân và đánh giá bạn.

3. Năng lực: Góp phần hình thành năng lực
- Nhận ra được một số biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân; nêu được vì sao
phải bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Đồng tình với thái độ, hành vi biết bảo quản đồ dùng cá nhân; không đồng tình với thái
độ, hành vi không biết bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Đưa ra ý kiến và sắm vai để giải quyết tình huống bảo quản đồ dùng cá nhân đúng cách.
- Thực hiện được những việc làm để bảo quản đồ dùng cá nhân tùy theo tính chất, công
dụng cùa đồ dùng đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- SGK đạo đức 2, bộ tranh, video clip về ý thức trách nhiệm trong bảo quản đồ dùng cá
nhân, phiếu học tập.
2. Học Sinh:
- SGK đạo đức 2, VBT đạo đức 2.

KHỞI ĐỘNG

Kể câu chuyện Nhà thiết kế thời trang
theo tranh và trả lời câu hỏi:

Câu chuyện “Nhà thiết
kế thời trang”: Nhân
dịp sinh nhật, Na được
mẹ tặng cho một chiếc
khăn màu xanh rất
đẹp. Na thích lắm! Một
hôm, đang chơi búp bê
thì Na nghĩ: “Cắt chiếc
khăn này làm váy cho
búp bê thì đẹp lắm!”
Nghĩ vậy, Na liền đi lấy
kéo và cắt chiếc khăn

1. Điều gì xảy ra với chiếc
khăn của Na.
- Chiếc khăn của Na bị
cắt ra thì không thể
dùng được nữa.

2. Nêu cảm nhận của em
về việc làm của Na?

- Em thấy việc Na làm là
không đúng, không biết giữ
gìn đồ dùng cá nhân.

4.Để làm váy cho búp bê Na
nên lấy vải ở đâu ?
5.Nếu chiếc khăn quàng đã cũ,
không dùng nữa, Na có thể cắt
ra làm váy cho búp bê được
không ?

Hoạt động 2: Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na.
- Na không biết trân trọng món quà
mẹ tặng.
- Na chưa biết bảo quản đồ dùng
cá nhân.
- Na rất thích trở thành nhà thiết
kế thời trang.
Na thích làm nhà thiết kế thì đó cũng là
một ước mơ tốt đẹp. Nhưng để may váy
cho búp bê thì Na nên lấy vải cũ, vải
vụn để cắt váy cho búp bê thì tốt hơn.
Vừa thỏa mãn được làm nhà thiết kế lại
không bị hư chiếc khăn mẹ đã tặng cho
mình.

KIẾN TẠO TRI
THỨC MỚI

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh
biết bảo quản đồ dùng cá nhân?

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo quản
đồ dùng cá nhân?

Bạn gái vẽ linh tinh
lên cặp sách. Bạn là
người chưa biết
bảo quản đồ dùng
cá nhân.

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo quản
đồ dùng cá nhân?

Bạn gái cất gọn
sách lên giá. Bạn
là người biết bảo
quản đồ dùng cá
nhân.

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo quản
đồ dùng cá nhân?

Bạn nam bẻ gãy đồ
chơi robot. Bạn là
người chưa biết
bảo quản đồ dùng
cá nhân.

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo quản
đồ dùng cá nhân?

Bạn nam bọc sách
vở cẩn thận. Bạn là
người biết bảo
quản đồ dùng cá
nhân.

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo quản
đồ dùng cá nhân?

Bạn nữ treo mũ lên
giá. Bạn là người
biết bảo quản đồ
dùng cá nhân.

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo
quản đồ dùng cá nhân?

Vậy những bạn biết bảo quản đồ dùng cá
nhân là những bạn trong tranh 2, 4, 5.

Hoạt động 2. Nêu thêm một số việc làm thể hiện biết
bảo quản đồ dùng cá nhân.

Thảo luận nhóm 4, chia sẻ trước lớp

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết bảo
quản đồ dùng cá nhân?
Kết luận: Trong nhiều trường hợp, việc tự trang trí cho
đồ dùng cá nhân vừa để đồ dùng thêm đẹp, vừa thể
hiện được năng khiếu, sở thích bản thân nhưng trong
trường hợp này, việc làm của bạn nữ là không thích
hợp: trang trí cặp sách bằng bút dạ vừa không đẹp, vừa
rất dễ bị loang, khiến cho cặp sách của mình trở nên
lem luốc.

Hoạt động 2. Nêu thêm một số việc làm thể hiện biết
bảo quản đồ dùng cá nhân.

+ Cất đồ đạc vào đúng nơi quy định sau khi sử dụng: cất sách
vở lên giá sách, xếp gọn quần áo vào tủ, cất đồ chơi vào
thùng, xếp giày, dép gọn gàng vào tủ giày, …

Hoạt động 2. Nêu thêm một số việc làm thể hiện biết
bảo quản đồ dùng cá nhân.
+ Bọc sách vở cẩn thận, sạch sẽ.
+ Thường xuyên lau chùi đồ dùng và lau dọn giá sách, tủ đồ, .
+ Đặt nhẹ nhàng bút, thước, sách vở, đồ chơi,… khi sử dụng
để tránh vỡ, trầy xước.

Hoạt động 3: Vì sao chúng ta cần bảo
quản đồ dùng cá nhân?
- Bảo quản đồ dùng cá nhân là việc làm cần thiết của mỗi
người.
- Khi biết bảo quản đồ dùng cá nhân, đồ dùng của chúng
ta sẽ bền đẹp hơn, đồng thời tiết kiệm thời gian tìm kiếm
và chi phí sửa chữa.
- Bảo quản đồ dùng cá nhân là việc làm cần thiết của mỗi
người.

Dặn dò
- Về nhà thực hiện việc bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Bảo quản đồ dùng cá nhân ( tiết 2)

CHÀO TẠM BIỆT
CÁC CON