Đạo đức 4

Chủ đề: Biết ơn người lao
Bài 2: động
Em biết ơn

người lao động

Chơi trò chơi “Nghề gì?”
Luật chơi
• Quan sát hình ảnh và cho biết bức ảnh đang
nói về nghề nghiệp nào?
• Đội chơi nào có được nhiều câu trả lời chính
xác và nhanh nhất sẽ là đội thắng cuộc.

GIÁO?VIÊN

BÁC
? SĨ

?

NGƯỜI NÔNG DÂN

?

ĐẦU BẾP

?

LÍNH CỨU HỎA

ĐỌC CÂU CHUYỆN
Đọc câu chuyện Buổi học đầu tiên SHS tr.10 và trả lời câu hỏi:

a. Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn
Hà kể về công việc của bố mẹ?
b. Chúng ta nên có thái độ như thế nào với người
lao động?

TRẢ LỜI CÂU HỎI
a

• Một số bạn cười sau khi nghe Hà giới thiệu
là vì nghề nghiệp của bố mẹ Hà là lao
công.
• Các bạn cho rằng nghề này không đáng
kính trọng như các nghề: phóng viên, bác

TRẢ LỜI CÂU HỎI
b

Chúng ta nên quý trọng, yêu
thương, biết ơn,... những người
lao động.

Quan sát tranh trong SHS tr.10, 11 và thực hiện yêu
cầu:
a. Em hãy nêu tên những lời
nói, việc làm thể hiện lòng
biết ơn người lao động
trong các tranh trên.
b. Em hãy kể thêm những
biểu hiện của sự biết ơn
người lao động.

a. Những việc làm thể hiện sự biết ơn người lao
động

Không viết, vẽ vào sách để có
thể cho các em lớp sau tái sử
dụng, nhằm tiết kiệm công sức
lao động và của cải.

Biết nói lời động viên, khen
ngợi đối với những gì mà
người lao động quanh em
đã làm, cống hiến.

Biết nói lời cảm ơn đối với việc
làm của người lao động đã hỗ
trợ, giúp đỡ em và gia đình.

Biết thực hiện một số việc làm
phù hợp với lứa tuổi để phụ
giúp, hỗ trợ người lao động
phù hợp với lứa tuổi của em.

b. Biểu hiện của sự biết ơn người lao
động

• Biết quan tâm, biết ơn và lễ phép.

• Giúp đỡ người lao động bằng những việc làm phù
hợp với lứa tuổi.
• Quý trọng các sản phẩm do người lao động tạo ra
• Không được tỏ ra bất kính với người lao động
• Phấn đấu cố gắng học theo những tấm gương lao
động mà em biết.

Bài tập 1. Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm của
bạn nào sau đây? Vì sao?

Bạn nhỏ đã thể hiện sự quan
tâm, biết ơn và động viên
người lao động bằng lời nói

Đồng tình

“Chú vất vả quá!”.

Bạn học sinh đã thể hiện sự
biết phấn đấu, cố gắng học
theo những tấm gương của

Đồng tình

người lao động quanh em.

Bạn nhỏ đã thể hiện sự quan
tâm, biết ơn và giúp đỡ người lao
động bằng việc làm cụ thể là

Đồng tình

mời chú giao hàng uống nước.

Bạn nhỏ trong tranh không biết
quý trọng, tiết kiệm sản phẩm
do người lao động làm ra.

Không đồng tình

Tình huống
1

Bài tập 2. Xử lí tình huống

Đang vẽ tranh thì bút chì bị gãy, An liền vứt đi và nói sẽ mua chiếc khác.
Nếu biết việc làm của An, em sẽ ứng xử như thế nào?

Tình huống
2

Cô bán bánh giò vừa đẩy xe vừa rao: “Bánh giò đây!”. Hằng thấy các bạn đang nhại
lại giọng của cô.
Nếu em là Hằng, em sẽ ứng xử như thế nào?

Tình huống
3

Mẹ dẫn Ngọc đi tiêm vắc-xin. Về nhà, Ngọc nói với chị Ngân: “Em ghét bác sĩ lắm vì
bác tiêm thuốc làm em đau”.
Nếu em là Ngân, em sẽ ứng xử như thế nào?

THẢO LUẬN NHÓM

 Đọc kĩ các tình huống trong SHS tr.12.
 Trao đổi với các bạn cùng nhóm để đưa
ra được cách xử lí tình huống hợp lí.

HƯỚNG DẪN XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
TÌNH HUỐNG 1
Nếu biết được việc làm của An, em sẽ khuyên An:
bút chì tuy bị gãy ngòi nhưng vẫn có thể sử dụng
tiếp bằng cách gọt đầu bút, An nên tiết kiệm và chỉ
mua bút chì khác khi bút chì cũ không thể sử dụng
được nữa.

HƯỚNG DẪN XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
TÌNH HUỐNG 2
Nếu là Hằng, em sẽ nói với các bạn không nên nhại
giọng của cô bán bánh giò vì làm như thế là không
tốt, mỗi người đều có nghề nghiệp và đóng góp
khác nhau cho xã hội nên phải tôn trọng họ.

HƯỚNG DẪN XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
TÌNH HUỐNG 3
• Nếu là Ngân em sẽ nói với Ngọc về vai trò của
bác sĩ.
• Việc làm của bác sĩ là để giúp Ngọc tăng cường
kháng thể để phòng ngừa bệnh và khỏe mạnh
hơn. Ngọc phải biết ơn bác sĩ vì điều này.

Yêu cầu 1: Hãy chia sẻ với bạn bè, người thân về những lời nói, việc
làm thể hiện sự biết ơn của em đối với người lao động.
Gợi ý một số lời nói, việc làm thể hiện sự biết
ơn
 Chào hỏi lễ phép.
 Quý trọng sản phẩm lao động: Giữ gìn sách vở,
đồ dùng, đồ chơi, tiết kiệm các sản phẩm lao
động.
 Học tập gương những người lao động.

Yêu cầu 2: Em hãy nhắc nhở bạn bè, người thân thực hiện lời nói, việc
làm thể hiện lòng biết ơn người lao động.
 Trò chuyện cùng với những người bạn,
người thân của em về lòng biết ơn
người lao động.
 Thảo luận về việc làm nên và không
nên để có được cách ứng xử phù hợp
với người lao động.

LỜI KHUYÊN
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.
(Ca dao)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• Ôn tập lại nội dung bài học ngày hôm nay.
• Hoàn thành các nhiệm vụ được giao về nhà.
• Chuẩn bị cho bài học mới, Bài 3. Em nhận biết
sự cảm thông, giúp đỡ người khó khăn

Like fanpage Hoc10 - Học 1 biết 10 để nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy
theo đường link:

Hoc10 – Học 1 biết 10
Hoặc truy cập qua QR code