Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: Nêu các bước xây
dựng đoạn văn tự sự kết hợp
miêu tả và biểu cảm.
- Kiểm tra đoạn văn giao về
nhà.

ĐÁP ÁN:
Có 5 bước:
-B1 : Lựa chọn sự việc chính.
-B2 :Lựa chọn ngôi kể,
-B3: Xác định thứ tự kể.
-B4: Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm
dùng trong đoạn văn tự sự sẽ viết.
- B5: Viết thành đoạn văn kể chuyện kết hợp
với các yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Tiết 26,27
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ
KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU
CẢM

I. Dàn ý của bài văn tự sự:

1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự :
* Xét ví dụ (SGK):
Văn bản: “Món quà sinh nhật”

a.
Bố cục
bài văn:
? Xác
địnhcủa
ba phần
: Mở bài,Thân bài, Kết

bài của bài văn ? Nêu nội dung chính của mỗi
- Mở bài:
phần ?

Từ đầu… “ bày la liệt trên bàn ”.
Kể và tả lại quang cảnh chung của buổi sinh nhật.
- Thân bài:
Tiếp theo… “ chỉ gật đầu không nói ”.
Kể về món quà sinh nhật độc đáo của người bạn.
- Kết bài:
Phần còn lại.
Cảm nghĩ của người bạn về món quà sinh nhật.

b. - Bài văn kể về Trang và do Trang kể , kể ở ngôi thứ nhất.
-Thời

gian: Buổi sáng

-Không gian: Nhà Trang
- Truyện kể về ai ? Ai là người kể chuyện?
- Hoàn
cảnh:xảy
Ngày
sinh? Vào
nhậtlúccủa
- Câu chuyện
ra ở đâu
nàoTrang.
?
- Trong hoàn cảnh nào ? Chuyện xảy ra với ai ?
-Chuyện
xảy ra với :
Có những nhân vật nào ? Ai là nhân vật chính và tính cách mỗi nhân vật ?

Trang ( nhân vật chính ), ngoài ra còn có Trinh, Thanh và
các bạn khác
-Tính

cách mỗi nhân vật:

+ Trang: Hồn nhiên, vui mừng, sốt ruột.
+ Trinh: kín đáo, đằm thắm, chân thành.
+ Thanh: hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh ý

- Câu chuyện diễn ra như thế nào ?
( Mở đầu nêu vấn đề gì ? Diễn biến, đỉnh
- Mở đầu:
điểm ? Kết thúc ? Điều gì tạo nên sự bất
Buổi sinh
ngờ
? ) nhật vui vẻ sắp kết thúc. Trang sốt ruột vì
người bạn thân nhất chưa đến.

-

Diễn biến:
Trinh đến và giải tỏa những băn khoăn của Trang.
Đỉnh điểm món quà độc đáo:
Chùm ổi
Trinh chăm sóc từ khi còn là những cái nụ.

-

Kết thúc:
Cảm nghĩ của Trang về món quà sinh nhật độc đáo.

- Chỉ ra và nêu tác dụng của yếu tố miêu tả ?
- Chỉ ra và nêu tác dụng của yếu tố biểu cảm ?
- Nội dung của văn bản được kể theo thứ tự nào ?
- Các yếu tố biểu cảm:
-Các yếu tố miêu tả :

“ suốt cả buổi sáng, nhà tôi tấp
nập kẻ ra người vào…. Các
bạn ngồi chật cả nhà… nhìn
thấy Trinh đang tươi cười ….
Trinh dẫn tôi ra vườn… Trinh
lom khom…. Trinh vẫn lặng lẽ
cười, chỉ gật đầu không nói…”
Hình dung không khí của
buổi sinh nhật và tình bạn
thắm thiết giữa Trang và
Trinh.

“ tôi vẫn cứ bồn chồn không
yên… bắt đầu lo… tủi thân và
giận Trinh… giận mình quá…
tôi run run… Cảm ơn Trinh
quá… quý giá làm sao…”
Bộc lộ tình cảm bạn bè
chân thành và sâu sắc.
C. Thứ tự kể:
Theo trình tự thời gian.

 Từ

việc phân tích văn bản trên . Em hãy
cho biết cách xây dựng dàn ý của bài văn tự
sự?

2. ý 2. Dàn ý của một bài văn tự sự
1. Mở bài:

Giới thiệu nhân vật, sự việc và
tình huống xảy ra câu chuyện.

2. Thân bài:
Kể lại diễn biến sự việc ( kết hợp
yếu tố miêu tả và biểu cảm)

3. Kết bài:
Cảm nghĩ của người kể.

•

Em hãy so sánh điểm giống và khác
nhau giữa văn bản tự sự và văn bản
tự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu
cảm?

DÀN Ý
Văn tự sự
 Mở bài:
Giới thiệu nhân vật, sự việc và
tình huống xảy ra câu chuyện

Văn tự sự
( kết hợp miêu tả, biểu cảm )
 Mở bài:
Giới thiệu nhân vật và sự việc và
tình huống xảy ra câu chuyện.

 Thân bài:
Kể lại diễn biến sự việc.

 Thân bài:
Kể lại diễn biến sự việc
( kết hợp miêu tả và biểu cảm)

 Kết bài:
Cảm nghĩ của người kể.

 Kết bài:
Cảm nghĩ của người kể

* Ghi nhớ:
•

Dàn ý của bài văn tự sự kết hợp với miêu
tả, biểu cảm chủ yếu vẫn là dàn ý của bài
văn tự sự có bố cục 3 phần (mở bài, thân
bài, kết bài). Tuy vậy, trong từng phần,
cần đưa vào các nội dung miêu tả và biểu
cảm để dàn ý được hoàn chỉnh hơn.

II. LUYỆN TẬP:
Bài tập 1: Lập dàn ý văn
bản “ Cô bé bán diêm ”

II. LUYỆN TẬP:

Bài tập 1: Dàn ý văn bản “Cô bé bán diêm ”

- Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và
gia cảnh em bé bán diêm.

a. Mở bài:
b. Thân bài:

c. Kết bài:

- Lúc đầu do không bán được diêm nên lo
lắng , không dám về nhà .Tìm chỗ tránh rét.
Cơn đói , rét hành hạ em . Sau đó, em
quẹt que diêm để sưởi ấm. (kết hợp yếu tố
miêu tả, biểu cảm).
-

Em bé chết vì rét.

-Sự

vô tâm của mọi người trước thi thể em

Mọi người không ai biết điều kì diệu mà
em đã trông thấy.
-

Bài tập 2: Lập dàn ý cho đề bài sau:” Hãy kể về một kỉ niệm với
người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi.

a. Mở bài:
b. Thân bài:

- Giới thiệu bạn mình là ai ? Kỉ niệm nào với người

bạn đó khiến mình xúc động nhất ?
- Kể về kỉ niệm đó:

+ Xảy ra ở đâu ? Lúc nào ? Với những ai ?
+ Sự việc chính và các chi tiết
+ Điều gì khiến em xúc động ? Xúc động như thế
nào ?

c. Kết bài:

Em suy nghĩ gì về kỉ niệm đó ?

LUYỆN TẬP Ở NHÀ :

-

Hoàn thành đầy đủ hai bài tập.

-

Chuẩn bị bài: Chiếc lá cuối cùng