CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
GIÁO VÀ
CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC
NGÀY HÔM NAY

Chủ đề 2:
VẼ ĐẸP DI TÍCH

KHỞI ĐỘNG:
ĐOÁN TÊN CÁC DI TÍCH Ở VIỆT NAM

CHÙA
CHÂN
TIÊN

CỐ ĐÔ HUẾ

5
NGŨ HÀNH
SƠN

Fort
THÀNH CỔ
LOA

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Quan sát
2. Thể hiện
3. Thảo luận
4. Vận dụng

I. Quan sát

Ngã ba Đồng Lộc - Hà Tĩnh 

Chùa Hương Tích (huyện Can Lộc, tỉnh Hà

Khu lưu niệm đại thi hào Nguyễn Du

1. Tìm hiểu vẻ đẹp di tích trong một số bức ảnh
Quan sát một số hình
ảnh về di tích sau:

HOẠT ĐỘNG NHÓM
Mỗi nhóm có 2 phút trình bày

• Nêu hiểu biết của em về di
tích có trong mỗi bức ảnh.
• Chia sẻ về một vài di tích
khác mà em biết.

NHÓM 1: Chùa của người Khơ-me,
tỉnh Sóc Trăng:

NHÓM 3: Nhà gươI của người Cơ-tu ở
Hòa Vang, Đà Nẵng

NHÓM 2: Di tích tháp Nhạn, tỉnh Phú Yên

NHÓM 4: Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Hà Nội:

• Chia sẻ về một vài di tích khác mà em biết ?

KẾT LUẬN
• Vẻ đẹp của di tích được thể hiện ở kiến trúc mối
quan hệ hài hòa giữa kiến trúc và không gian
của di tích.
• Khi thể hiện vẻ đẹp của di tích, cần lưu ý đến tạo
hình của di tích: đường cong của mái, các bức
tường cổ kính, cây xanh trong khuôn viên,…

2. Tìm hiểu vẻ đẹp của di tích qua một số
TPMT

 Vẻ đẹp của di tích được thể
hiện qua 2 TPMT (SGK tr.14)

HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI
Vẻ đẹp di tích được thể
hiện như thế nào trong tác
phẩm mĩ thuật?
Hòa sắc, không gian trong
hai bức tranh có gì khác
nhau?

Tìm hiểu vẻ đẹp của di tích qua một số
•

Vẻ đẹp di tích được thể hiện trong tác phẩm mĩ thuật thông qua

TPMT

đường nét, màu sắc, hoạt động của con người...
•

Sự khác nhau giữa hòa sắc, không gian qua 2 bức tranh:

Một số TPMT thể hiện vẻ đẹp của di
tích

 Hồ Hoàn Kiếm - tranh
sơn dầu (Bùi Xuân Phái)

 Cố đô Huế

2. Thể hiện

 Quan sát SPMT thể hiện vẻ
đẹp di tích bằng hình thức
đắp nổi đất nặn

Trả lời câu
hỏi
- Nêu các bước tạo một SPMT thể hiện
vẻ đẹp di tích bằng hình thức đắp nổi
đất nặn.
- Nơi em ở có di tích tiêu biểu nào? Em
sẽ thể hiện vẻ đẹp của di tích đó bằng
hình thức nào?

Miếu Kè xã Tân Lâm
Hương

Thực hiện một SPMT mô
phỏng vẻ đẹp di tích theo
cách em yêu thích

Lưu ý
• Có thể làm một hoặc kết hợp nhiều chất liệu.
• Sử dụng màu sắc trang trí tươi sáng, để sản
phẩm trở nên sinh động.

Một số SPMT của các bạn học sinh

Một số SPMT của các bạn học sinh

Một số SPMT của các bạn học sinh

CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ
CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG