CỨU LẤY CÁ VOI
Whale Rescue Story

ĐÊM QUA, MỘT CƠN BÃO LỚN
ĐÃ XẢY RA NƠI VÙNG BIỂN CỦA
CHÚ CÁ VOI

CƠN BÃO ĐÃ CUỐN CHÚ CÁ
VOI ĐI XA VÀ SÁNG DẬY CHÚ BỊ
MẮC CẠN TRÊN BÃI BIỂN

MỘT ĐÁM MÂY MƯA HỨA SẼ
GIÚP CHÚ NẾU CÓ NGƯỜI GIẢI
ĐƯỢC CÂU ĐỐ CỦA MÂY MƯA

Subtitle : turn on CC
HẬT
T
I
Ờ
TRẢ L HÚ CÁ
M
E
CÁC
ÚP C NHÀ
I
G
Ể
Đ
Ề
ĐÚNG NGHIỆP V
ỘI
VOI T
NHÉ !

Luật chơi

Có 4 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng thì mưa
sẽ đổ xuống và nước biển dâng lên, hoàn
thành xong 4 câu sẽ cứu được cá voi.
Chú ý nếu em không trả lời được thì hãy
mời bạn của mình trợ giúp đến khi các em
có đáp án đúng để cùng nhau giải cứu cá
voi.

(1) Đêm, trời
mưa như trút
nước.

CƠN MƯA SỐ 1
…

(1)Đêm, trời mưa như
TN
trút nước.

(2) Đêm hôm
đó, trời mưa
như trút nước.

CƠN MƯA SỐ 2
…

(2) Đêm hôm đó, trời
TN
mưa như trút nước.

Trạng
ngữ
là
thành
phần
Trạng ngữ là gì?
phụ của câu, xác định
thời gian, nơi chốn,
nguyên nhân, mục đích,
… của sự việc được nêu
trong câu.

CƠN MƯA SỐ
3…

CẢM ƠN CÁC BẠN
THẬT NHIỀU.
CÁC BẠN GIỎI QUÁ
ĐI

Tiết 3: Thực hành Tiếng Việt
MỞ RỘNG TRẠNG NGỮ CỦA CÂU
BẰNG CỤM TỪ; TỪ LÁY

I. Mở rộng trạng ngữ của câu bằng cụm từ
1. Tác dụng của việc mở rộng trạng ngữ của
câu bằng cụm từ
H. Nhận xét về trạng ngữ trong hai câu sau?
(1)Đêm, trời mưa như trút nước.
TN
(2) Đêm hôm đó, trời mưa như trút nước.
TN

(1)Đêm, trời mưa như trút nước.
TN
(2) Đêm hôm đó, trời mưa như trút nước.
TN
+ Trạng ngữ trong câu (1) là một từ, trạng
ngữ trong câu (2) là một cụm từ.
+ Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng hơn
so với trạng ngữ trong câu (1).
+ Việc mở rộng trạng ngữ trong câu 2 giúp
cung cấp thông tin cụ thể hơn về thời gian
của sự việc.

- Mở rộng trạng ngữ bằng cụm từ giúp
câu cung cấp được nhiều thông tin hơn
cho người đọc, người nghe.

Bài tập 1 (SGK - 17,18): So sánh các
câu trong từng cặp câu dưới đây và nhận
xét về tác dụng của việc mở rộng trạng
ngữ của câu bằng cụm từ.
HS HĐN (3p):
+ N1,2 phần a;
+ N3,4 phần b;
+ N5,6 phần c;
+N7,8,9 phần d.

a. (1) Hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh
hơn. TN
(2) Suốt từ chiều hôm qua, nước bắt đầu dâng
TN
lên nhanh hơn.
=> Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng hơn
so với trạng ngữ trong câu (1).
Việc mở rộng trạng ngữ trong câu 2 có tác
dụng không chỉ cung cấp thông tin về thời
gian mà còn cho thấy quá trình xảy ra sự việc.

b. (1) Trong gian phòng, những bức tranh của
TN
thí sinh treo kín bốn bức tường.
(2) Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng,
TN
những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức
tường.
=> Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng hơn
so với trạng ngữ trong câu (1).
Việc mở rộng trạng ngữ trong câu 2 có tác
dụng không chỉ cung cấp thông tin về địa điểm
mà còn cho thấy đặc điểm của căn phòng.

c. (1) Thế mà qua một đêm, trời bỗng đổi gió
TN
bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng
đang ở giữa mùa đông rét mướt.
(2) Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi
TN
gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta
tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
=> Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng hơn so
với trạng ngữ trong câu (1).
Việc mở rộng trạng ngữ trong câu 2 có tác dụng
không chỉ cung cấp thông tin về thời gian mà còn
cho thấy đặc điểm của đêm.

d. (1) Trên nóc một lô cốt, người phụ nữ trẻ
TN
đang phơi thóc.
(2) Trên nóc một lô cốt cũ kề bên một xóm nhỏ,
người phụ nữ trẻ đang phơi thóc.
TN
=> Trạng ngữ trong câu (2) được mở rộng hơn
so với trạng ngữ trong câu (1).
Việc mở rộng trạng ngữ trong câu 2 có tác
dụng không chỉ cung cấp thông tin về địa
điểm mà còn cho thấy đặc điểm và vị trí của lô
cốt.

Bài tập 2 (SGK-18): Hãy viết một câu có
trạng ngữ là một từ. Mở rộng trạng ngữ của câu
thành cụm từ và nêu tác dụng của việc dùng
cụm từ làm thành phần trạng ngữ của câu.
VD1:
- Buổi sáng, những đóa hoa đua nhau bung nở.
-> Mở rộng trạng ngữ: Buổi sáng mùa xuân, những
đóa hoa đua nhau bung nở.
VD2:
Hôm nay, bà ngoại đưa em đi chợ huyện.
-> Mở rộng trạng ngữ: Sáng hôm nay trời trong và
xanh, bà ngoại đưa em đi chợ huyện.

II. Từ láy

HS HĐCĐ (5p)

Bài tập 3 (SGK - 18): Tìm từ láy và
nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy.

a. Từ láy “xiên xiết” miêu tả âm thanh của
tiếng nước chảy, khắc họa hình ảnh trận mưa
lớn, nhiều nước.
b. Từ láy “bé bỏng” khắc họa hình ảnh những
chú chim chìa vôi non nớt, nhấn mạnh sự
mạnh mẽ, bứt phá của đàn chim khi cất cánh
khỏi dòng nước lũ.
c. Từ láy “mỏng manh”, “run rẩy” miêu tả
cánh chim non nớt, bé nhỏ của bầy chim chìa
vôi non.