PHÒNG GD& ĐT HUYỆN LỆ THUỶ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN NT LỆ NINH

MÔN: TIẾNG VIỆT
Giáo viên: Trần Thị Cúc
Lớp: 2A

Bài 13

Nói và nghe
Kể chuyện
BỮA ĂN TRƯA

1. Nghe kể chuyện.
1
? Quan sát tranh,
thấy câu chuyện có
những ai?
? Các em hãy đoán
xem câu chuyện
nói về điều gì?

Bữa ăn trưa

1

(1) Đã đến giờ ăn trưa. Khi
học sinh đã ngồi vào bàn
ăn, thầy hiệu trưởng hỏi:
“Các em có đem theo món
ăn của biển và của đồi núi
không?” “Có ạ!”, tất cả
đồng thanh đáp rồi mở hộp
đồ
ănđó,
trưa
đã tức
?“Cái
Sau
thầymà
giáomẹ
đã giải
thích về
gì
đó
của
biển”
chuẩn
bị từ
thức
ăn sản;
của
biển
và của
núi như
là
hải
vísáng.
dụ
cá,đồi
tôm.
thế nào?
Cái
gì đó của đồi núi là
rau, thịt,..

(2) Thầy hiệu trưởng đi xem
xét từng hộp ăn trưa. Thầy
hỏi từng bạn: “Các em có
đem theo món ăn của biển
của
không?”.
?và
Khi
thấyđồi
hiệunúi
trưởng
đi xung
Cô nhà
thấy,
tay
quanh
lớp,bếp
ai đãđi
đi sau
sau thầy
và cô
bêđã
khay
thức ăn. Nếu thấy
ấy
làm gì?
dừng lại trước một bạn và
nói “biển” thì cô sẽ gắp cho
lát cá. Nếu thầy nói “đồi
núi” thì cô sẽ gắp thịt hoặc
rau.

(3)
Bữa trưa hôm nay của Chi
có trứng rán, ruốc cá, su hào luộc
cùng cà rốt. Trông sặc sỡ như một
vườn hoa. Thầy hiệu trưởng nói:
“Đẹp đấy!”. Chi thích lắm.
“Mẹ em nấu ăn giỏi lắm ạ? Chi
tự hào nói.
“Vậy à?”, thầy chỉ tay vào món
ruốc và hỏi, “Thế món này là gì
nhỉ? Món này là của biển hay của
đồi núi?”.
Chi đoán là của đồi núi nhưng
em không chắc lắm bèn đáp: “Em

(4) Cả lớp ồ lên. Còn Chi
thấy
vui khi
đồ ănnói
? Sau rất
khi nghe
thầy biết
hiệu trưởng
của
mình
thoả
mãn
về cách
làmđã
ruốc
cá. Cả
lớp hai
và Chi
yêu
cầu
vànhư
đồithế
núi.
đã thể
hiệnbiển
thái độ
nào?Thế
là em ăn luôn và thấy thức
ăn mẹ làm ngon tuyệt.

2. Chọn kể 1 – 2 đoạn của
câu chuyện theo tranh.

1

Kể đúng nội dung

Kể tự tin, biết kết

câu chuyện.

hợp cử chỉ, điệu bộ.

Thể hiện được giọng kể phù
hợp, phân biệt được giọng
đọc của nhân vật.

VẬN DỤNG
Kể cho bạn nghe về bữa ăn trưa của em.
G:

- Hằng ngày, em thường ăn những món ăn nào?
- Em thích nhất những món ăn nào?
- Trước khi ăn, em làm gì?
- Sau khi ăn, em làm gì?

Liên hệ:
- Kể tên một số món ăn mà chúng mình ăn hàng ngày và
xếp chúng vào hai loại: thức ăn của biển và thức ăn của đồi
núi.
? Theo con, bữa trưa cần có những loại thức ăn nào? Vì
sao cần phải ăn đầy đủ các loại thức ăn khác nhau?
? Trước và sau khi ăn con cần làm gì?

Củng cố - dặn dò
- Nói cho người thân nghe về bữa trưa của em
- Xem trước bài sau :
Kể chuyện Hoạ mi, vẹt và quạ trang 65.

Tạm biệt và hẹn gặp lại
các con vào những tiết học sau!