Tìm kiếm Bài giảng
Thực hành tìm kiếm và chọn thông tin trong giải quyết vấn đề

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn trí linh
Ngày gửi: 23h:28' 16-10-2024
Dung lượng: 16.2 MB
Số lượt tải: 252
Nguồn:
Người gửi: nguyễn trí linh
Ngày gửi: 23h:28' 16-10-2024
Dung lượng: 16.2 MB
Số lượt tải: 252
Số lượt thích:
0 người
Tin học 5
Chủ đề C1
Tìm kiếm thông tin trong
giải quyết vấn đề
Bài 2: Thực hành tìm kiếm và
chọn thông tin trong giải quyết vấn
Khi giải trò chơi ô chữ, em cần tìm thông tin
hữu ích ở đâu để đoán ra các chữ?
GỢI Ý
Khi giải trò chơi ô chữ,
em cần tìm đáp án
của câu hỏi tương ứng
với từng hàng ngang
để đoán ra các chữ.
NỘI DUNG BÀI HỌC
1
2
Giải ô chữ
Tìm thông tin và
hợp tác trong giải
quyết vấn đề
1.
GIẢI Ô CHỮ
Quan sát hình 1 SGK tr. 17 và thực hiện yêu cầu
HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM
Đọc thông tin trong Bảng 1.
Gợi ý giải ô chữ và thực
hành.
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
LUẬT CHƠI
Bảng 1 cung cấp thông tin về các từ
TRÒ
trên các ô chữ ở hàng 1, 2, 3, 5, 6,
CHƠI Ô
7, 8 (Hình 1). Hãy thảo luận nhóm
để tìm từ khóa tiếng Anh trên hàng
dọc được tô đậm và cho biết nghĩa
tiếng Việt của từ đó.
CHỮ
1
2
3
4
5
6
7
8
S C R A T C H
N O N
D O R A E M O N
H A N H P H U C
C H U O T
H O C T A P T O T
A O L E N
D A N H R A N G
Ômỗi
số
1.
Tên
một
phần
mềm
trình
ÔVế
số
2.
Từ
còn
thiếu
trong
câu
ca
dao
sau:
Ô3.
số
6.
thứ
nhất
của
điều
thứ
nhất
của
điều
thứ
hai
Ôsốsố
8.Tên
Việc
ngày
em
đều
thực
hiệnlập
để
giữ
vệ
sinh
răng
Ô
chú
mèo
máy
trong
một
truyện
tranh
nổi
tiếng
của
Ô số 5. Tên một
thiết
bị
của
máy
tính
trùng
với
tên
một
loài
vật.
Ô số 7. Loại áo ấm làm từ lông cừu..
miệng.
Nhật
Bản.
trực
quan
nhân
vật
định
là chú
mèo.
“Trăng bao
nhiêu
tuổicótrăng
già/Núi
bao
nhiêu
tuổiđồng.
gọi là núi …”.
trong
5 điều
Bác
Hồ
dạymặc
thiếu
niên,
nhi
2.
TÌM THÔNG TIN VÀ HỢP
TÁC TRONG GIẢI QUYẾT
VẤN ĐỀ
HOẠT ĐỘNG THEO
NHÓM
Các nhóm HS (vẫn giữ nhóm ở Hoạt động 1)
thảo luận và hoàn thành Bản thu hoạch.
BẢN THU HOẠCH
Tên các thành viên:
A. Đánh giá kết quả:
Hoàn thành:
Chưa hoàn thành:
B. Nhận xét về việc tìm thông tin để giải ô chữ:
Để giải được ô chữ:
Thông tin đã cho trong Bảng 1 là đủ
Cần tìm thêm thông tin (trên Internet
hoặc tìm bằng cách khác)
Từ điền vào dãy ô ở mỗi hàng ngang:
Luôn chỉ có một từ
Có nhiều từ và phải lựa chọn
C. Đánh giá về vai trò của sự hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ
Để nhóm hoàn thành nhiệm vụ nhanh và chính xác:
Chỉ cần một vài bạn thực hiện nhiệm vụ
Phải có phân chia công việc và bạn nào
cũng tham gia thực hiện nhiệm vụ
Không cần trao đổi
Có trao đổi sẽ tốt hơn
• Có thể tìm thông tin phù hợp từ nhiều nguồn.
KẾT
LUẬN
• Muốn có thông tin phù hợp thì phải lựa chọn.
• Mọi thành viên trong nhóm biết cách hợp
tác sẽ giúp hoàn thành nhiệm vụ nhanh
và chính xác.
NHÀ THÔNG THÁI
1
2
3
4
5
?
?
?
?
?
Câu 1: Phát biểu không đúng về làm việc nhóm là
A. cần phân công
C. mỗi người chỉ cần quan
công việc dựa vào điểm
tâm đến phần việc của
mạnh của mỗi người.
mình.
B. cần có tinh thần
D. cần thảo luận, góp ý và
trách nhiệm.
giúp đỡ lẫn nhau.
Câu 2: Để chuẩn bị đồ dùng cho chuyến
du lịch Nhật Bản sắp tới em cần tìm hiểu thông tin gì?
A. Thông tin về
C. Thông tin về
thời tiết Nhật Bản.
ẩm thực Nhật Bản.
B. Thông tin về
D. Thông tin về
lịch sử Nhật Bản.
giao thông Nhật Bản.
Câu 3: Thông tin nào sau đây là không phù hợp cho nội
dung bài thuyết trình về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
A. Thời gian diễn ra
C. Kết quả của
cuộc khởi nghĩa.
cuộc khởi nghĩa.
B. Cách đóng cọc trên sông
Bạch Đằng
D. Nhà nước Văn Lang.
Câu 4: Em có thể tìm kiếm thông tin trên Internet bằng cách
nào?
A. Sử dụng mạng xã hội.
C. Sử dụng thư điện tử.
B. Sử dụng phần mềm
D. Sử dụng máy tìm kiếm
Microsoft Teams.
google.com.
Câu 5: Phát biểu nào không đúng
về tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề?
A. Để giải quyết vấn đề em cần đưa
C. Thiếu thông tin sẽ khiến em
ra quyết định dựa vào những thông
gặp khó khăn trong giải quyết
tin mà mình đã tìm kiếm được.
vấn đề.
B. Bất kì thông nào em tìm kiếm
D. Có đủ thông tin sẽ giúp em giải
được cũng giúp giải quyết vấn đề.
quyết vấn đề tốt hơn.
THẢO LUẬN NHÓM
• Nhóm em hãy tìm kiếm và
lựa chọn thông tin để chuẩn
bị bài trình chiếu giới thiệu
về một cảnh đẹp ở Việt
Nam.
• Bài trình chiếu có từ 3 đến 5
trang chiếu.
Gợi ý thực hiện
Vị trí địa lí: Phía Bắc giáp
Thái
Nguyên,
Vĩnh
Phúc;
phía Nam giáp Hòa Bình;
phía Đông giáp Hưng Yên,
Bắc Ninh; phía Tây giáp Phú
Thọ.
Gợi ý thực hiện
Khí hậu: Nền khí hậu nhiệt
đới gió mùa.
Văn hóa: Gắn với nền văn
hóa
dân
gian,
các
câu
chuyện, ca dao tục ngữ,….
Công trình kiến trúc: ....
Chủ đề C1
Tìm kiếm thông tin trong
giải quyết vấn đề
Bài 2: Thực hành tìm kiếm và
chọn thông tin trong giải quyết vấn
Khi giải trò chơi ô chữ, em cần tìm thông tin
hữu ích ở đâu để đoán ra các chữ?
GỢI Ý
Khi giải trò chơi ô chữ,
em cần tìm đáp án
của câu hỏi tương ứng
với từng hàng ngang
để đoán ra các chữ.
NỘI DUNG BÀI HỌC
1
2
Giải ô chữ
Tìm thông tin và
hợp tác trong giải
quyết vấn đề
1.
GIẢI Ô CHỮ
Quan sát hình 1 SGK tr. 17 và thực hiện yêu cầu
HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM
Đọc thông tin trong Bảng 1.
Gợi ý giải ô chữ và thực
hành.
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
LUẬT CHƠI
Bảng 1 cung cấp thông tin về các từ
TRÒ
trên các ô chữ ở hàng 1, 2, 3, 5, 6,
CHƠI Ô
7, 8 (Hình 1). Hãy thảo luận nhóm
để tìm từ khóa tiếng Anh trên hàng
dọc được tô đậm và cho biết nghĩa
tiếng Việt của từ đó.
CHỮ
1
2
3
4
5
6
7
8
S C R A T C H
N O N
D O R A E M O N
H A N H P H U C
C H U O T
H O C T A P T O T
A O L E N
D A N H R A N G
Ômỗi
số
1.
Tên
một
phần
mềm
trình
ÔVế
số
2.
Từ
còn
thiếu
trong
câu
ca
dao
sau:
Ô3.
số
6.
thứ
nhất
của
điều
thứ
nhất
của
điều
thứ
hai
Ôsốsố
8.Tên
Việc
ngày
em
đều
thực
hiệnlập
để
giữ
vệ
sinh
răng
Ô
chú
mèo
máy
trong
một
truyện
tranh
nổi
tiếng
của
Ô số 5. Tên một
thiết
bị
của
máy
tính
trùng
với
tên
một
loài
vật.
Ô số 7. Loại áo ấm làm từ lông cừu..
miệng.
Nhật
Bản.
trực
quan
nhân
vật
định
là chú
mèo.
“Trăng bao
nhiêu
tuổicótrăng
già/Núi
bao
nhiêu
tuổiđồng.
gọi là núi …”.
trong
5 điều
Bác
Hồ
dạymặc
thiếu
niên,
nhi
2.
TÌM THÔNG TIN VÀ HỢP
TÁC TRONG GIẢI QUYẾT
VẤN ĐỀ
HOẠT ĐỘNG THEO
NHÓM
Các nhóm HS (vẫn giữ nhóm ở Hoạt động 1)
thảo luận và hoàn thành Bản thu hoạch.
BẢN THU HOẠCH
Tên các thành viên:
A. Đánh giá kết quả:
Hoàn thành:
Chưa hoàn thành:
B. Nhận xét về việc tìm thông tin để giải ô chữ:
Để giải được ô chữ:
Thông tin đã cho trong Bảng 1 là đủ
Cần tìm thêm thông tin (trên Internet
hoặc tìm bằng cách khác)
Từ điền vào dãy ô ở mỗi hàng ngang:
Luôn chỉ có một từ
Có nhiều từ và phải lựa chọn
C. Đánh giá về vai trò của sự hợp tác khi thực hiện nhiệm vụ
Để nhóm hoàn thành nhiệm vụ nhanh và chính xác:
Chỉ cần một vài bạn thực hiện nhiệm vụ
Phải có phân chia công việc và bạn nào
cũng tham gia thực hiện nhiệm vụ
Không cần trao đổi
Có trao đổi sẽ tốt hơn
• Có thể tìm thông tin phù hợp từ nhiều nguồn.
KẾT
LUẬN
• Muốn có thông tin phù hợp thì phải lựa chọn.
• Mọi thành viên trong nhóm biết cách hợp
tác sẽ giúp hoàn thành nhiệm vụ nhanh
và chính xác.
NHÀ THÔNG THÁI
1
2
3
4
5
?
?
?
?
?
Câu 1: Phát biểu không đúng về làm việc nhóm là
A. cần phân công
C. mỗi người chỉ cần quan
công việc dựa vào điểm
tâm đến phần việc của
mạnh của mỗi người.
mình.
B. cần có tinh thần
D. cần thảo luận, góp ý và
trách nhiệm.
giúp đỡ lẫn nhau.
Câu 2: Để chuẩn bị đồ dùng cho chuyến
du lịch Nhật Bản sắp tới em cần tìm hiểu thông tin gì?
A. Thông tin về
C. Thông tin về
thời tiết Nhật Bản.
ẩm thực Nhật Bản.
B. Thông tin về
D. Thông tin về
lịch sử Nhật Bản.
giao thông Nhật Bản.
Câu 3: Thông tin nào sau đây là không phù hợp cho nội
dung bài thuyết trình về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
A. Thời gian diễn ra
C. Kết quả của
cuộc khởi nghĩa.
cuộc khởi nghĩa.
B. Cách đóng cọc trên sông
Bạch Đằng
D. Nhà nước Văn Lang.
Câu 4: Em có thể tìm kiếm thông tin trên Internet bằng cách
nào?
A. Sử dụng mạng xã hội.
C. Sử dụng thư điện tử.
B. Sử dụng phần mềm
D. Sử dụng máy tìm kiếm
Microsoft Teams.
google.com.
Câu 5: Phát biểu nào không đúng
về tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề?
A. Để giải quyết vấn đề em cần đưa
C. Thiếu thông tin sẽ khiến em
ra quyết định dựa vào những thông
gặp khó khăn trong giải quyết
tin mà mình đã tìm kiếm được.
vấn đề.
B. Bất kì thông nào em tìm kiếm
D. Có đủ thông tin sẽ giúp em giải
được cũng giúp giải quyết vấn đề.
quyết vấn đề tốt hơn.
THẢO LUẬN NHÓM
• Nhóm em hãy tìm kiếm và
lựa chọn thông tin để chuẩn
bị bài trình chiếu giới thiệu
về một cảnh đẹp ở Việt
Nam.
• Bài trình chiếu có từ 3 đến 5
trang chiếu.
Gợi ý thực hiện
Vị trí địa lí: Phía Bắc giáp
Thái
Nguyên,
Vĩnh
Phúc;
phía Nam giáp Hòa Bình;
phía Đông giáp Hưng Yên,
Bắc Ninh; phía Tây giáp Phú
Thọ.
Gợi ý thực hiện
Khí hậu: Nền khí hậu nhiệt
đới gió mùa.
Văn hóa: Gắn với nền văn
hóa
dân
gian,
các
câu
chuyện, ca dao tục ngữ,….
Công trình kiến trúc: ....
 









Các ý kiến mới nhất