BÀI 12. TỪ THUẬT TOÁN ĐẾN
CHƯƠNG TRÌNH
 Yêu cầu cần đạt:
- Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo
được một chương trình đơn giản.
- Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính
thực hiện một thuật toán.

1. TỪ THUẬT TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH.

• Bài 1. Vẽ hình tam giác đều có độ dài cạnh là
60 đơn vị.
a) Vẽ trên bảng.
b) Dùng phần mềm Scratch để vẽ hình tam giác đều
có độ dài cạnh 60 đơn vị.
c) Mô tả thuật toán bằng cách liệt kê các bước.
d) Mô tả thuật toán bằng cách sử dụng sơ đồ khối.

Chương trình là gì?
 Chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực
hiện một thuật toán.

1. Từ thuật toán đến chương trình.

 Bài 2. Hãy mô tả thuật toán bằng sơ
đồ khối để vẽ hình vuông có độ dài
cạnh là 60 đơn vị. Sau mỗi khi vẽ
mỗi cạnh có lệnh đợi 1 giây.

2. Thực hành, luyện tập, vận dụng:
Dùng phần mềm Scratch để lập trình
giải các bài toán sau:
Bài 3. Vẽ hình lục giác đều có độ dài cạnh 100 đơn vị.
Bài 4. Vẽ hình tròn: Hình tròn được ghép từ 360 cạnh, mỗi
cạnh có độ dài 1 đơn vị.
Bài 5. Vẽ hình ngôi sao có độ dài cạnh 150 đơn vị.
Bài 6. Lập trình cho xe di chuyển của bài 3b SGK trang 75.

Bài 1b. Dùng PM Scratch để vẽ hình
tam giác đều có độ dài cạnh 60 đơn vị

Bài 1c. Mô tả thuật toán bằng cách liệt
kê các bước
B1. LL  1.
B2. Nếu số lần lặp LL>3 thì chuyển tới bước 4.
B3. Di chuyển 60 bước;
Quay trái 120 độ;
LL  LL + 1.
Quay lại bước 2.
B4. Kết thúc.

Bài 1d. Mô tả thuật toán bằng cách sử
dụng sơ đồ khối

Vẽ hình lục giác đều có độ dài
cạnh 100 đơn vị.

Hướng dẫn bài 3.

Hình lục giác đều

Hướng dẫn bài 4. Vẽ hình tròn: Hình tròn được
ghép từ 360 cạnh, mỗi cạnh có độ dài 1 đơn vị.

Hình
tròn

Hướng dẫn bài 5. Vẽ hình ngôi sao có độ dài
cạnh 150 đơn vị.

Hình ngôi sao

Hướng dẫn bài 6. Lập trình cho xe
di chuyển của bài 3b SGK trang 75