TOÁN 5
Tập 1

Tuần 8 + 9
Bài 24: Em vui học Toán

Biển số xe, mã vạch, căn cước công dân, ….

Mỗi số trên có ý nghĩa gì?

01

Tìm hiểu ý nghĩa của những con số.

01

Tìm hiểu ý nghĩa của những con số.

01
Ví dụ: a) Mã bưu chính là những ký tự chữ hoặc số chỉ định vị địa chỉ chính xác của
các bưu phẩm được quy định bởi Liên hiệp bưu chính toàn cầu.
Biển số xe được sử dụng để định danh và xác định các phương tiện giao thông,
quản lý và kiểm soát xe cơ giới, đồng thời cung cấp thông tin quan trọng về pháp
lý và sử dụng các phương tiện.….
Mã vạch bao bì sản phẩm là một hình thức đánh dấu sản phẩm bằng cách in hoặc
gần một mã vạch lên bao bị của sản phẩm. Mã vạch này bao gồm các đường thẳng
và khoảng trắng tương ứng với các ký tự được mã hóa, và được sử dụng để định
danh và quản lý sản phẩm

01
b) Ý nghĩa số căn cước công dân:
3 chữ số đầu tiên: là mã tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương hoặc mã
quốc gia nơi công dân đăng ký khai sinh.
Chữ số tiếp theo: cho biết thế kỷ được sinh ra và giới tính
2 chữ số tiếp theo: là hai chữ số cuối của năm sinh
6 chữ số cuối cùng: là khoảng số ngẫu nhiên.

02

Thực hành: Làm công cụ học số thập phân

a) Thảo luận đề xuất
ý tưởng làm công cụ
học số thập phân.
b) Làm công cụ học
số thập phân theo ý
tưởng của nhóm em.

02
a) Sơ đồ giá trị vị trí thập phân, bảng số thập phân,…
b) Các em thực hành làm dụng cụ theo hướng dẫn sau.
• Báo cáo kết quả, chia sẻ với cả lớp.

02

Gợi ý làm bảng số thập phân

• Chuẩn bị: giấy trắng, bìa cứng,
lò xo, dụng cụ đục lỗ, keo dán,
thước kẻ, bút, kéo.
• Cắt các mảnh giấy màu và viết
các số từ 0 đến 9.
• Gập miếng bìa cứng thành khung hình tam giác, đục lỗ ở phần đỉnh
và lồng phần lò xo.
• Lồng các mảnh giấy vào lò xo.

02

Gợi ý làm sơ đồ giá trị vị trí thập phân

• Chuẩn bị: giấy trắng, giấy màu, kéo, keo dán,
bút.

• Cắt các mảnh 6 mảnh giấy trắng bằng
nhau, gấp thành 10 phần bằng nhau, mỗi
phần ghi số từ 0 đến 9.

02
• Cắt các hình tam giác nhỏ khác màu, tượng trưng cho các hàng.
• Cắt các hình chữ nhật rỗng có kích thước bằng 1 ô trắng của các mảnh giấy.
• Kéo các mảnh giấy đến vị trí của các chữ số tương ứng.

03

a) Sử dụng công cụ học số thập phân của nhóm em để biểu diễn
các số thập phân sau và nêu giá trị của mỗi chữ số trong các số thập
phân đó.
0,6

9,3

7,21

457,01
2

Một trăm hai mươi lăm đơn vị, năm mươi mốt phần
trăm
Sáu mươi hai đơn vị, ba trăm linh hai phần nghìn
Tám mươi sáu phẩy không trăm sáu mươi tám

03

b) Trò chơi “Đố bạn”

Nêu một câu hỏi bất kì đố
bạn sử dụng công cụ học tập
số thập phân để thực hiện.

03 Bài giải
a) 0,6 gồm 0 đơn vị, 6 phần mười.
9,3 gồm 9 đơn vị, 3 phần mười.
7,21 gồm 7 đơn vị, 2 phần mười, 1 phần trăm.

457,012 gồm 4 trăm, 5 chục, 7 đơn vị, 0 phần mười, 1 phần trăm, 2 phần
nghìn.
Một trăm hai mươi lăm đơn vị, năm mươi mốt phần trăm gồm 1
trăm,
2 chục, 5 đơn vị, 5 phần mười, 1 phần trăm.
Tám mươi sáu phẩy không trăm sáu mươi tám gồm 8 chục, 6 đơn vị,

03 Bài giải
b) Chẳng hạn:
- Đố bạn diểu diễn số 354,172
- Hãy làm tròn số 354,172 đến hàng đơn vị.
….

Qua bài học hôm nay, em biết thêm
được điều gì?

Ôn tập kiến thức
đã học

Hoàn thành bài
tập trong VBT

Đọc và chuẩn bị trước
Bài 25: Cộng các
số thập phân

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code