Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 8_Trao đổi. Em đọc sách báo

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 20h:20' 28-10-2024
Dung lượng: 112.2 MB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích: 0 người
TIẾNG VIỆT 5
Tập 1

Tuần 8
Trao đổi: Em đọc sách báo

Cả lớp hãy cùng nhau xem video dưới đây

HOẠT ĐỘNG 1:
CHUẨN BỊ

ĐỀ BÀI YÊU CẦU
Đề 1: Giới thiệu một tác phẩm (câu
chuyện, bài thơ, bài văn, bài báo, vở
kịch) mà em đã đọc về ý chí, nghị
lực.
Đề 2: Trao đổi về nội dung
tác phẩm được giới thiệu.

GỢI Ý THAM KHẢO CỦA ĐỀ 1

Truyện kể về ý chí và

Không bỏ cuộc

Tôi đi học

Dũng cảm đối

nghị lực (Dương

(Ca-ga-oa Y-ô-si-cô)

(Nguyễn Ngọc Ký)

mặt với khó

Phong tuyển chọn)

khăn (Trương

GỢI Ý THAM KHẢO CỦA ĐỀ 2
Nếu em là người giới thiệu

Nếu em là người nghe

Em thích nhân vật (hoặc chi tiết,

Nhân vật (hoặc chi tiết, hình ảnh)

hình ảnh) nào trong tác phẩm đó?

nào trong tác phẩm đó để lại cho

Vì sao

em ấn tượng đặc biệt nhất? Vì sao

Tác phẩm đó khiến em thay đổi
như thế nào trong suy nghĩ và

Em có nhận xét gì về cách trình

hành động khi gặp tình huống

bày của bạn (về từ ngữ, giọng

không mong muốn? (Có thể nêu ví

điệu, vẻ mặt, cử chỉ,…)?

dụ về một tình huống mà em đã
trải qua)

Hướng dẫn một số việc chính cần thực hiện với 2 đề bài

Đọc 2 đề, chọn 1 đề và đọc kĩ gợi ý
của đề đã chọn.

Dựa vào gợi ý, viết vào vở nháp
những ý chính.

HOẠT ĐỘNG 2:
TRAO ĐỔI

Nhiệm vụ 1: Trao đổi trong nhóm
Hoạt động nhóm

Các em ngồi với nhau theo nhóm
(những bạn chọn cùng đề sẽ ngồi
thành một nhóm), mỗi thành viên
trong nhóm lần lượt nêu ý kiến và
các bạn khác bổ sung, góp ý.

Nhiệm vụ 2: Trao đổi trước lớp

Các em lần lượt giới thiệu trước
lớp, những bạn còn lại trong
lớp đặt câu hỏi nếu có chi tiết
chưa rõ và cùng trao đổi với
nhau.

CÂU HỎI MỞ RỘNG
Nêu cảm nhận của cá nhân em bằng cách trả lời các câu hỏi
sau:
Em thích phần trình bày
Em thích câu chuyện (hoặc

của bạn nào? Điều gì trong

nhân vật) nào? Vì sao?

bài trình bày của bạn đó
khiến em cảm thấy thú vị?

Lắng nghe GV nhận xét về tiết học.

Chuẩn bị cho bài mới:
Bài đọc 4: Tiết mục đọc thơ.

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 
Gửi ý kiến