v

Trò chơi Truyền hoa
Kể tên các bài đọc em đã học thuộc
chủ điểm “Thế giới tuổi thơ” và
“Thiên nhiên kì thú”.

Thứ hai ngày 4 tháng 11 năm 2024

1. Chọn 1 trong 2 nhiệm vụ dưới đây:
a. Đọc 1 câu chuyện đã học và thực hiện yêu cầu

Câu chuyện Bộ sưu tập độc đáo: Bộ sưu tập là một bài tập về
nhà của các bạn học sinh. Mỗi bạn đều cố gắng lựa chọn những bộ
sưu tập thật nổi bật, thu hút các bạn trong lớp chú ý. Riêng Loan
đã nghĩ ra một bộ sưu tập: thu âm lại những giọng nói của các bạn
trước khi ra trường. Các bạn và thầy giáo đều bất ngờ và thán
phục trước bộ sưu tập ý nghĩa này.
– Chi tiết mà em thích trong truyện là: Bạn Loan nói: “Gì cũng
được. Chúng mình sắp chuyển cấp rồi”. Đây là chi tiết cho thấy sự
hồn nhiên, thoải mái của Loan, mong muốn bộ sưu tập có nh ững
giọng nói tự nhiên, đa dạng, không gò ép các bạn.

b. Đọc 1 bài dưới đây và trả lời câu hỏi.

Bài đọc Bài ca về mặt trời có cảnh vật được
giới thiệu, miêu tả trong bài là mặt trời. Em
nhớ nhất là hình ảnh “mặt trời nhô lên nửa
vành mũ màu đỏ”. Em thấy mặt trời được
miêu tả thật đáng yêu và dễ thương, như một
đứa trẻ chơi trò chơi trốn tìm mà bị lộ chiếc
mũ.

2. Chơi trò chơi: Tìm từ đồng nghĩa.

chăm chút

siêng năng

cần mẫn

chịu khó

bảo vệ

bênh

chăm lo

chuyên cần

trông nom

bênh vực

săn sóc

cần cù

3. Đặt 2 – 3 câu có từ đồng nghĩa em tìm được ở bài tập 2

Ví dụ: Mẹ em cần mẫn làm
việc từ sáng đến tối.
Em giúp mẹ trông nom em bé.

Cô giáo dạy chúng em cần
bênh vực người yếu thế.

4. Tìm từ ngữ chỉ màu sắc trong đoạn văn dưới đây. Nêu nhận xét
về cách sử dụng từ ngữ chỉ màu sắc của nhà văn.

5. Viết đoạn văn (3 – 5 câu) tả cảnh thiên nhiên,
trong đó có ít nhất 2 từ ngữ chỉ màu xanh.
Ví dụ: Có những triền đồi san sát những cây rừng
xanh ngắt. Cánh rừng phủ xanh đồi trọc, vươn lên
tận trời xanh trong. Thi thoảng, lưa thưa lại thấy
những người lúi cúi, lọt thỏm giữa nền xanh biếc
của lá cây, xanh non của cỏ dại, đang xới những
cuốc đất để trồng rừng. Những con người trồng
rừng lặng lẽ, cao cả.