TRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN AN
ĐẠO ĐỨC

Bài 5
Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở
lớp, ở trường
Tiết 2
GIÁO VIÊN: LÊ NGỌC LÂM

KHỞI ĐỘNG

GIẢI CỨU TRƯỜNG HỌC

Bạn nào tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở
trường, ở lớp.

Hành động nào là hành động chưa tích cực
hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
A. Tham gia tập văn nghệ cùng lớp

B. Tham gia các hoạt động ở trường
C. Không tham gia các hoạt động ở trường

Chọn câu đúng
A. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường
để có sự tiến bộ trong học tập và rèn luyện.
B. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường để
được hơn bạn bè trong lớp
A. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường để
về nhà được mẹ cho chơi game.

ĐẠO ĐỨC

Bài 5
Tích cực hoàn thành
nhiệm vụ ở lớp, ở trường
Tiết 2

Nêu được một số biểu hiện của việc tích cực
hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
Biết được vì sao phải tích cực hoàn thành nhiệm
vụ ở lớp, trường.
Hoàn thành nhiệm vụ ở trường, lớp đúng kế
hoạch.

LUYỆN TẬP

1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?

Tình huống 1

Tình huống 2

1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?
Em sẽ khuyên bạn không
nên làm như vâỵ vì tích cực
tham gia hoạt động do trường,
lớp phát động sẽ giúp chúng ta
có thêm điểm cộng khi đánh
giá hạnh kiểm cuối kì.

Tình huống 1

1. Em sẽ khuyên bạn điều gì trong tình huống sau? Vì sao?

Tình huống 2

Em sẽ khuyên Bin không nên
nói mình không thích vì bạn
đang ở trong một tập thể và
ai cũng phải góp sức mình vì
tập thể ấy. Nếu bạn không
muốn tham gia thì có thể đề
xuất ý kiến, lựa chọn một
ứng cử viên phù hợp hơn.

2. Xử lí tình huống:
• Tình huống 1: Giờ học Giáo dục thể chất, cả lớp đang tập luyện tích cực
thì Tin thấy Cốm vừa tập vừa nói chuyện với bạn bên cạnh.
Nếu là Tin, em sẽ làm gì?
• Tình huống 2: Giờ học Tiếng Việt, cô giáo giao nhiệm vụ cho cả lớp làm
việc nhóm trong 5 phút để tập kể lại một câu chuyện.
Nếu là thành viên trong nhóm, em sẽ làm gì để nhóm hoàn thành nhiệm vụ
đúng kế hoạch?

2. Xử lí tình huống:
• Tình huống 1: Nếu là Tin, em sẽ khuyên Cốm không nên tiếp tục
nói chuyện với bạn làm ảnh hưởng đến chất lượng luyện tập
của cả hai.
• Tình huống 2: Nếu là thành viên nhóm, em sẽ phân vai/phân
đoạn cho từng thành viên trong nhóm để mọi người chủ động
phối hợp với nhau, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

ĐÓNG VAI

VẬN DỤNG

1. Chia sẻ về việc em tích cực hoàn
thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động do lớp,
trường tổ chức: phong trào kế hoạch nhỏ, quyên
góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt,...
- Luôn hoàn thành tốt và đúng hạn những công
việc được thầy cô giáo giao cho.
- Trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài.

2. Cùng lập kế hoạch cho một
hoạt động chung của lớp em.

MẪU: Tên hoạt động: Vẽ báo tường chào mừng ngày nhà Giáo Việt Nam 20-11.

Nội dung công việc

Người thực hiện

Lên ý tưởng cho bài báo tường

Tất cả mọi thành viên góp ý.

Mua giấy+ đồ dùng để vẽ

Bạn Thùy, Quyên

Vẽ đầu báo

Bạn Hữu Anh

Trang trí xung quanh bài báo

Bạn Nhung

Sưu tầm nội dung bài báo

Bạn Hà

3. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ
ở lớp, ở trường.

tiếp nối
01

02

.......

.......

KTUTS

Chúc các
em học
tốt!
KTUTS