



TIẾT 10 - BÀI 5: BẢO VỆ HÒA BÌNH

THẢO LUẬN:
Từ thông tin và các hình ảnh trên, em hãy cho biết cuộc
chiến tranh xâm lược của đế quốc Mỹ đã gây ra hậu quả gì
với Thủ đô Hà Nội? Cuộc sống của người dân và sự phát
triển của Hà Nội trong chiến tranh và trong hòa bình có sự
khác nhau như thế nào?
 

a. Hậu quả trong chiến tranh: Cuộc chiến tranh xâm lược của đế quốc Mỹ đã gây ra
nhiều hậu quả nghiêm trọng cho Thủ đô Hà Nội. Hàng triệu tấn bom đạn đã được
giội xuống các làng mạc, trường học, bệnh viện,… gây ra biết bao đau thương và
tang tóc. Trong cuộc tập kích chiến lược 12 ngày đêm vào tháng 12 năm 1972, Hà
Nội phải chịu đựng 444 lần chiếc máy bay B52 và hơn 1.000 lần chiếc máy bay
chiến thuật, với tổng số lượng bom đạn lên đến 4 vạn tấn. Các cơ sở hạ tầng, nhà
cửa, và đời sống của người dân bị tàn phá nghiêm trọng.
 Cuộc sống và phát triển trong chiến tranh: Trong thời gian chiến tranh, đời sống
của người dân Hà Nội vô cùng khó khăn và gian khổ. Mọi người phải sống trong sự
lo sợ và mất mát. Các hoạt động sản xuất, kinh tế, văn hóa đều bị đình trệ hoặc gián
đoạn.
 Cuộc sống và phát triển trong hòa bình: Sau khi Hiệp định Paris được ký kết và
hòa bình được lập lại, người dân Hà Nội bắt đầu hàn gắn vết thương chiến tranh,
đẩy mạnh sản xuất và khôi phục nền kinh tế. Cuộc sống dần trở lại ổn định, người
dân có điều kiện phát triển kinh tế, văn hóa, và cải thiện đời sống. Hà Nội đã đạt
được nhiều thành tựu to lớn, trở thành trung tâm kinh tế, chính trị và văn hóa của cả
nước. Việc được UNESCO vinh danh là "Thành phố vì hòa bình" vào năm 1999 là
sự ghi nhận của cộng đồng quốc tế về những nỗ lực và khát vọng hòa bình của
người dân Hà Nội.

Chiến tranh thể giới thứ I
1914 – 1918
Chiến tranh thế giới lần thứ nhất làm 10
triệu người chết

Chiến tranh thể giới thứ II
1939 - 1945
Chiến tranh thế giới lần thứ 2 khoảng 60
triệu người chết

Mỹ ném quả bom nguyên tử xuông thành phố Hi-rô-si-ma của
nhật bản

Hai quả bom nguyên tử của quân đội hoa kỳ thả xuống 2 thành phố nhật bản
ngày 9/8/1945 2 thành phố đã phá hủy hơn 200 ngàn người chết.

Chiến tranh Việt nam

Chiến tranh Việt nam
M¸y bay th¶ chÊt ®éc §i«xin
( ChÊt ®éc mµu da cam)

Chất độc màu da cam di chứng của chiến tranh để lại

II- Khám phá
1, Hòa bình và biểu hiện hòa bình
Hòa bình là gì?
-Hòa bình là tình
không có chiến
hay xung đột
trang,con người
sống trong một
trường xã hội an
hạnh phúc

trạng
tranh
vũ
được
môi
toàn,

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
1, Hòa bình và biểu hiện hòa bình
Biểu hiện hòa bình
- Cuộc sống bình yên , con
người được học tập , lao
động phát triển, chung
sống hòa thuận .
- Các quốc gia tôn trọng ,
hợp tác cùng phát triển.

Nªu sù ®èi lËp gi÷a
hoµ b×nh vµ chiÕn tranh .
Hoµ b×nh

ChiÕn tranh

-§em l¹i cuéc sèng b×nh
yªn, tù do
-Nh©n d©n ®­îc Êm no, h¹nh
phóc
- Lµ kh¸t väng cña loµi
người

- G©y ®au th­ư¬ng chÕt chãc
cho mäi ngư­êi
- Mang ®Õn ®ãi nghÌo, bÖnh
tËt, kh«ng ®­îc häc hµnh
-Lµ th¶m ho¹ cña loµi ng­ười

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
1, Hòa bình và biểu hiện hòa bình
Hòa bình là gì?
-Hòa bình là tình trạng
không có chiến tranh
hay xung đột vũ
trang,con người được
sống trong một môi
trường xã hội an toàn,
hạnh phúc
Biểu hiện: cuộc sống bình
yên, con người được học
tập, lao động phát triển,
chung sống hòa thuận .
+ Các quốc gia tôn trọng ,
hợp tác cùng phát triển.

Biểu hiện hòa bình
- Cuộc sống bình yên , con

người được học tập , lao
động phát triển, chung sống
hòa thuận .
- Các quốc gia tôn trọng ,
hợp tác cùng phát triển.

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
2, Bảo vệ hòa bình và Các biện pháp hòa bình
Bảo vệ hòa bình

Các biện pháp hòa bình

-Bảo vệ hòa bình là giữ
gìn cuộc sống xã hội bình
yên.
Dùng thương lượng đàm
phán để giải quyết mọi
mâu thuẫn, xung đột giữa
các quốc gia, dân tộc, tôn
giáo.
-Không để xảy ra chiến
tranh hay xung đột vũ
trang.

- Chủ động giải quyết mâu

thuẫn thông qua trao đổi, thảo
luận,-. thương lượng, đàm
phán,…
- Giải quyết mâu thuẫn khi xảy
ra xung
đột, tranh chấp dựa
trên công lí, chính nghĩa, tự
do, bình đẳng, không thoả
hiệp vô nguyên tắc với tội ác
và bất công xã hội

Em h·y ph©n biÖt cuéc chiÕn tranh chÝnh nghÜa vµ cuéc chiÕn
tranh phi nghÜa ?

ChiÕn tranh
chÝnh nghÜa
-TiÕn hµnh ®Êu tranh chèng
x©m lư­îc
-B¶o vÖ ®éc lËp tù do
-B¶o vÖ hoµ b×nh

ChiÕn tranh
phi nghÜa
-G©y chiÕn tranh giÕt ng­êi
cư­íp cña
- X©m lư­îc ®Êt nư­íc kh¸c
- Ph¸ ho¹i hoµ b×nh

2, Thế nào là bảo vệ hòa bình
Hiệp định Pari ngày
27/01/ 1973 là hiệp định
chấm dứt chiến tranh lập
lại hòa bình ở Việt Nam
do 4 bên tham chiến.

2, Thế nào là bảo vệ hòa bình

50.000 người dân Mỹ biểu tình phản đối
cuộc chiến tranhxâm lược của mỹ ở Việt
Nam

Nhân dân Liên xô mít tinh ủng hộ nhân
dân Việt nam

CÙNG CHUNG TAY XÓA BỎ CHIẾN TRANH
VÀ CHIẾN TRANH HẠT NHÂN

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
3-Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình?

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
3-Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình?

* Thiệt hại về người

Mồ chôn người chết sau chiến tranh thế giới 2

Thảm họa tại Việt Nam

* Nhà cửa, công trình kiến trúc, đường xá,
bệnh viện bị phá hủy…

Chiến tranh ở syria

Chiến tranh ở syria

* Gia đình li tán

Biên giới Hàn Quốc – Triều Tiên

* Ảnh hưởng sau chiến tranh

Trẻ em bị nhiễm chất độc màu da cam sau chiến tranh tại Việt Nam

* Nguy cơ diệt vong

9-8-1945

6-8-1945
kho¶ng hơn
200.000 ng­êi
CHẾT

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
3-Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình?
- Hòa bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Chiến tranh mang lại đau
thương, đói nghèo, bệnh tật…
- Ngày nay ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung
đột vũ trang; nguy cơ chiến tranh vẫn âm ỉ tại nhiều nơi trên hành tinh của
chúng ta.

Bài tập tình huống
Hùng là một học sinh cao to trong lớp. Cậu ta hay tổ chức nhóm bạn sang gây
gổ với các bạn lớp khác. Có hôm, Hùng đánh một bạn bị chảy máu mũi, thầy
hiệu trưởng phải gọi bạn lên văn phòng để kiểm điểm, các thầy cô giáo rất phiền
lòng, còn các bạn trong lớp thì dần xa lánh Hùng.
a, Em hãy nêu nhận xét của mình về Hùng?
b, Nếu là bạn cùng lớp với Hùng, em sẽ góp ý gì với Hùng?

a/ Hùng có biểu hiện hay dùng vũ lực trong quan hệ với bạn bè, trái với biểu hiện
sống hoà thuận mà mỗi học sinh cần phải rèn luyện.
b/ Em sẽ khuyên Hùng là bạn bè với nhau thì nên sống hòa thuận, vui vẻ, cùng tiến
bộ, giúp đỡ nhau trong học tập.

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
4-Để bảo vệ hòa bình chúng ta cần làm gì?

II- NỘI DUNG BÀI HỌC
4-Để bảo vệ hòa bình chúng ta cần làm gì?

-Xây dựng mối quan hệ tốt
đẹp giữa con người trong
cuộc sống hằng ngày.
-Thiết lập mối quan hệ hiểu
biết, hữu nghị, hợp tác giữa
các dân tộc và quốc gia trên
thế giới.
-Phản đối chiến tranh phi
nghĩa.

III. Luyện Tập

BẢO VỆ HÒA BÌNH.
III: BÀI TẬP
BÀI TẬP 1:

Hãy cho biết, những hành
vi nào sau đây thể hiện
lòng yêu hòa bình trong
cuộc sống hàng ngày?

a. Biết lắng nghe người khác;
b. Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác;
c. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân;
d. Học hỏi những điều hay của người khác;
đ. Bắt mọi người phục tùng ý muốn của mình;
e. Tôn trọng nền văn hóa của quốc gia khác;
g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc;
h. Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
i. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em nhân dân các
vùng có chiến tranh;

BẢO VỆ HÒA BÌNH.
III: BÀI TẬP
BÀI TẬP 2:

Em tán thành với ý kiến nào sau đây?
a. Mọi người đều có quyền được sống
trong hòa bình;
b. Chỉ có nước lớn, nước giàu mới ngăn
chặn được chiến tranh;
c. Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh
là trách nhiệm của toàn nhân loại;