Chào mừng các em học sinh
đến với tiết học môn GDCD 7!

G

D

C

D

TIẾT 11, 12. BÀI 5:
GIỮ CHỮ TÍN

THI AI NHANH HƠN AI

1. Thế nào là giữ chữ tín?
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

a) Em hãy cho biết vì sao cô
bán vé trong câu chuyện đã
cho ông của cậu bé vay tiền?
b) Vì sao người ông trong câu
chuyện không để hôm sau mới
quay lại trả tiền?
c) Từ câu chuyện trên, em
hiểu chữ tín là gì?

Bài học từ câu chuyện
a) Bởi vì cô bán vé kính
trọng người ông và rất
tin tưởng hai ông cháu.
b) Bởi vì người ông đã
hứa với cô bán vé rằng
sẽ quay lại trả tiền
ngay tối hôm đó.

1. Thế nào là giữ chữ tín?
- Chữ tín là niềm tin
của con người đối với
nhau.

Giữ chữ tín là coi trọng, giữ niềm tin của
người khác đối với mình.

2) Biểu hiện của giữ chữ tín
a) Em hãy cho biết,
hành vi nào trong
những hình ảnh trên
là biểu hiện giữ chữ
tín hoặc không giữ
chữ tín? Vì sao?
b) Theo em, hành vi
giữ chữ tín khác với
hành vi không giữ
chữ tín ở những
điểm nào?

Hình 1: Bạn nam là người biết giữ chữ tín. Bởi vì bạn đã hẹn rằng
9h sẽ đến nhà bạn nữ, nên mặc dù trời mưa rất to, bạn nam vẫn cố
gắng đến đúng giờ không muộn phút nào.
Hình 2: Bố mẹ là người biết giữ chữ tín. Bởi vì đã hứa với con
gái rằng cuối tuần cả nhà sẽ đi xem phim nên khi đến cuối tuần
bố mẹ đã sắp xếp thời gian cùng đưa con đến rạp chiếu phim.
Hình 3: Bạn nam là người không biết giữ chữ tín. Mỗi lần mắc
lỗi, phải kiểm điểm bạn đều hứa hẹn rất nhiều điều để được tha
lỗi, nhưng sau đó bạn lại không thực hiện theo như lời hứa của
mình.
Hình 4: Chị gái là người không biết giữ chữ tín. Vì đã hứa với em
trai là sau khi học bài xong sẽ dạy em trai vẽ tranh, nhưng sau đó
chị lại đi chơi và hẹn sẽ dạy em vẽ tranh vào ngày hôm sau.

Giữ chữ tín
- Thực hiện lời hứa

Không giữ chữ tín
- Không thực hiện lời
hứa
- Hoàn thành công việc - Hoàn thành công
đúng hẹn đã giao
việc sai hạn được giao
- Khiến người khác tin - Làm mất niềm tin
tưởng
người khác

2) Biểu hiện của giữ chữ tín
Thực hiện lời hứa

Biểu
hiện

Nói đi đôi với làm
Đúng hẹn
Hoàn thành nhiệm vụ được giao
Giữ được niềm tin với người khác

Bài 1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến
nào dưới đây? Vì sao?

Đồng
tình

Nội dung
A. Giữ lời hứa trong mọi hoàn cảnh.

 

B. Luôn làm tốt những việc mà mình đã nhận.  

 x
 x

Không
Đồng tình

 

C. Chỉ hứa mà không làm.

 

 

 x

D. Chỉ giữ đúng lời hứa với thầy cô giáo, còn
bạn bè thì không cần.

 

 

E. Hoàn thành đúng thời hạn các nhiệm vụ
học tập được giao.

 x

 

 x

 

G

D

C

D

TUẦN 13.TIẾT 13. BÀI
5:
GIỮ CHỮ TÍN

3. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIỮ CHỮ TÍN

a) Theo em, tại sao mưa như vậy Nam không để lùi lại hôm sau mới đi trả sách?
b) Từ câu chuyện ở trên, em hãy cho biết người giữ chữ tín là người như thế nào?
c) Việc giữ chữ tín có ý nghĩa như thế nào với mỗi người?

Bởi vì Nam đã được
ông Đạt tin tưởng cho
mượn sách và dặn Nam
ba ngày sau mang trả
lại, nên dù trời có mưa
to Nam cũng nhất định
mang trả sách cho ông
theo đúng lịch hẹn.

Người giữ chữ tín là
người luôn thực hiện
được lời hứa; nói đi đôi
với làm; luôn luôn
đúng hẹn; hoàn thành
mọi nhiệm vụ được
giao; giữ được niềm tin
với người khác.

3. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIỮ CHỮ TÍN:

Giữ chữ tín sẽ giúp cho chúng
ta mang đến niềm tin và hi
vọng cho mọi người, được mọi
người tin tưởng và tôn trọng,
góp phần làm cho các mối quan
hệ xã hội trở nên tốt đẹp hơn.

Bài 2. Xử lý tình huống
Bà M mở cửa hàng bán trái cây nhập khẩu. Lúc đầu, bà
M bán hàng có xuất xứ rõ ràng. Tuy nhiên, sau nhiều
lần có người nói với bà nhập thêm trái cây không rõ
xuất xứ cho rẻ, mã đẹp mà thu lợi nhuận cao, nên bà đã
nghe theo.
a) Việc bán trái cây không rõ xuất xứ như lúc đầu của
bà M có liên quan như thế nào đến giữ chữ tín? Vì sao?
b) Hành vi của bà M có thể ảnh hưởng như thế nào đến
khách hàng và việc kinh doanh?

a/ Việc bán trái cây không rõ xuất xứ như lúc đầu của bà
M là hành vi trái đạo đức, vi phạm đạo đức kinh doanh.
Hành vi này có thể gây ảnh hưởng đến sức khỏe người
tiêu dùng, từ đó sẽ làm mất niềm tin của khách hàng,
việc kinh doanh của bà M sẽ trở nên khó khăn, không
còn ai tin tưởng vào bà M nữa.
b/ Hành vi của bà M có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng
đến khách hàng, bởi vì sử dụng trái cây không có nguồn
gốc xuất xứ rõ ràng có thể gây ảnh hưởng xấu đến sức
khỏe. Nếu gây hậu quả nghiêm trọng, bà M có thể bị xử
lí theo quy định của pháp luật.

Bài 3. Xử lý tình huống

Cách xử lý tình huống
a/ Q là người giữ chữ tín và biết kiên định với ý chí của bản
thân. Dù Q hoàn toàn có thể quay cóp để đạt điểm cao nhưng
Q không muốn trở thành người không giữ chữ tín, không
muốn làm mất niềm tin ở cô giáo đối với mình, nên Q đã
quyết định không quay cóp và cố gắng tự làm bài.
b/ Từ tình huống trên, em rút ra bài học thứ nhất là không
nên ham chơi mà quên việc học, luôn luôn phải ôn bài trước
khi đến lớp. Bài học thứ hai là luôn trung thực, không làm
điều sai trái, nhất quyết không quay cóp trong giờ kiểm tra,
bởi vì như vậy là đang gian dối, đánh mất chữ tín mà thầy
cô giáo và bố mẹ dành cho mình.

Bài 4: Em hãy kể những việc làm của bản thân về việc
giữ gìn chữ tín với người thân, thầy cô và bạn bè.
Những việc làm nhằm giữ chữ tín
Người thân
Thầy cô
Bạn bè
- Luôn vâng lời ông - Đi học đúng giờ,
- Tin tưởng bạn
bà, bố mẹ, anh chị. thực hiện tốt nội
bè.
- Chủ động giúp bố quy.
- Giữ lời hứa với
- Hoàn thành bài
mẹ làm việc nhà.
bạn,
nói
là
làm.
tập đúng thời gian.
- Hoàn thành đúng
thời gian những
việc đã hứa.

- Trung thực trong
học tập, thi cử.